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    与《[english]国际经济形势》相关的范文

  • 11-26 从学习二外得出的语言学习体会
  • 英语专业出身,借此来谈语言学习经验体会之类的,总觉得有点隔靴搔痒,毕竟学习英语时间太长了,达到了一定的水平,谈出来的那些经验和建议,未必适合beginners和中等的英语学习者。 或许结合学习日语和法语的经历来谈,更切实有效。 日语是我的二外,大学学了两年,研究生两年,应该说学得差不多了,但是聋哑人一个,除了些日常用语,说不来多少,听力就更糟了。还记得大学时主要是听老师解释课文,课下背单词和文法。 ...

  • 09-10 九年级英语教学计划1
  • 一、基本情况 126班共有54人,他们聪明活泼、勤奋好学,这些学生曾在小学三年级的时候初步接触了英语,但仍有少数学生对英语缺乏兴趣,虽然在七、八年级时有意识地培养他们的兴趣,效果仍不理想。 二、教材分析 我们使用的是《仁爱版英语》,由北京市仁爱教育研究出版社于20XX年3月依据《英语课程标准》在教育部成功立项,依据《英语课程标准》编写,它起点低,循序渐进,方便初学者培养英语学习兴趣,从而很快进入英 ...

  • 07-10 小学六年级英语下册教学计划
  • 小学六年级英语下册教学计划 (20xx-20xx学年度第二学期) 一.学生情况分析:   通过一学期的教学,大多数学生英语学习有进步,英语字写得漂亮了,学习态度有所好转,上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法,他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题,学生学习这套教材有一定难度。   这学期他们将步入六年级的第二学期,学生的学习负担会越来越重,他们将面临着毕业和升中学考试的压力,会把 ...

  • 03-06 寒假见习报告如下
  • 本来打算寒假期间到报社好好实习,增长传播学方面的基本知识,锻炼自己综合素质的,没想到春节前突然接到学校通知,要求学生到与专业知识相关的单位见习,为期一周,还要写报告,找见习单位评价、盖章。如果我是新闻传播学院的学生,一个月的报社实习经历绰绰有余了,可惜,我学的是商贸英语,无论是business还是english都跟报社不沾边。无奈之下,只有提前结束报社实习,找个能跟外事、外贸、翻译或者英语教学相关 ...

  • 07-04 加强机关效能建设推动地税事业发展
  • 有人把机关效能建设称之为机关效能革命。久违了的“革命”一词,翻了下字典才清楚它另有一层意思,就是突破性的变革。要提高机关效能、推动地税事业发展,依法办事,依法行政,是一个有力的支点。 学习贯彻《行政许可法》,是推动地税机关效能建设基础。任何地税干部都必须记住一个常识,就是违法的事不能做,违法是要被追究的。《行政许可法》实施后,如办事拖拉,效率不高,行政不作为,甚至让纳税人来回多跑冤枉路,都可能因违 ...

  • 12-08 九年级英语教学总结
  • 基础教育课程改革是全面推进素质教育的核心,新课程标准重视和强调学生的全面发展和终身发展,以促进学生自主和谐发展为教学的重要目标的科学、合理、公平的评价办法,突出评价的激励和调控功能,淡化评价的甄别与选拔功能,激发学生不断进步、实现终身发展。在这个前提下: 一、培养学习习惯要趁早。 我们使用的是仁爱版英语教材《Project English》,教材针对中国大部分地区7-9年级英语学习者的特点而编写, ...

  • 02-11 销售部员工爱岗敬业演讲稿
  • 销售部员工爱岗敬业演讲稿 各位领导,各位朋友,下午好! 我叫万娟,来自于xxxx高尔夫球会市销部。 今天我演讲的题目是: 我爱xx,我与xx共成长 有句语叫做:““万涓细流,终成大海”各位也许从我的名字中可以看出来。如果把xx比作一片大海,那我就是汇成这片大海的一条涓涓细流,xx高尔夫球会也许注定是我奋斗的地方。今天站在这里,我所要表达的是一条小溪对于大海的礼赞与崇敬之情。 记得两个多月前,因缘凑 ...

  • 03-09 浅议创建学习型地税机关
  • 众所周知,学习型组织理论是当代最先进的管理理论之一,而学习型机关是学习型组织的一种,其基本要求和特征是一个机关具有较强的学习力、文化力、创新力、领导力,它是现代化机关形成与建构的基础和前提。就我们地税机关而言,创建学习型机关是贯彻落实党的十六大精神和提高地税队伍素质、促进地税事业发展,实现税源科学化、规范化、精细化管理的需要,是构建和谐地税机关的需要。那么,如何结合地税机关实际来创建学习型机关呢? ...

  • 05-01 2014年第二学期四年级英语教学计划
  • 20xx学年第二学期四年级英语教学计划 一、指导思想: 全面贯彻市、区教研室新学期的工作部署,以实施素质教育为中心,以四年级下册教材编写指导思想为核心,结合我校四年级学生的实际,采用适合他们的教学方法,踏实有效地开展教学工作,努力提高学生的英语语言综合素质。 二、学生分析 四年级学生从三年级开始已经着力培养使用英语语言的能力,已经具备了一定的英语学习能力,积累了一定的语言知识,能对学过的知识进行一 ...

  • 09-29 教师演讲稿-唱出我心中最美的颂歌
  •   我不是诗人,不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手,不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是教师-一名中学英语教师,我要在我储存English words的脑海中采撷如花的汉语词汇,构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索,推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出我心中最优美迷人的颂歌-我爱我的教师职业,我爱我的工作岗位。   记得在读师范的时 ...