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  • 07-12 口腔诊疗社会实践报告
  • 口腔诊疗社会实践报告 实践目的:了解口腔诊疗的工作程序,见习常见病的接诊治疗过程 实践时间:20xx.01.08-20xx.01.20 实践地点:华都亚太医院 实践内容: 一 某患者,女,近日来右下后牙酸痛﹑刷牙等机械庝,自觉有洞。检查:右下4颊侧龈缘处大肾形龋洞,色黑,质软。探及大量腐质,冷(±)扣(-)松(-)。牙龈正常,龋至龈下1mm处。 诊断:右下4深龋 处理:右下4去腐,敏感已近髓,dy ...

  • 12-26 文艺联欢会主持词
  • 文艺联欢会主持词 玉兔欢腾辞旧去 金龙开岁迎新春 今天,是难得的缘分让我们欢聚在xx电缆 今天,是共同的梦想让我们手拉手心连着心 今天,是我们共同收获丰硕果实的喜庆日子 今天,是我们播下希望拥抱明天的难忘起点 此刻,当春天的脚步越来越近,我们禁不住怀着感激之情,向在坐的全体员工以及员工家属们道一声你们辛苦了 向以李总为首的领导班子表示最诚挚的问候。 下面有请李总代表公司领导讲话。 激情澎湃的讲话让 ...

  • 10-08 六一节谜语大全
  • 1.身体足有丈二高,瘦长身节不长毛,下身穿条绿绸裤,头戴珍珠红绒帽。(打一植物)[谜底]高粱 小时青来老来红,立夏时节招顽童,手舞竹竿请下地,吃完两手红彤彤。(打一植物)[谜底]桑椹 青枝绿叶长得高,砍了压在水里泡,剥皮晒干供人用,留下骨头当柴烧。(打一植物)[谜底]麻 麻布衣裳白夹里,大红衬衫裹身体,白白胖胖一身油,建设国家出力气。(打一植物)[谜底]花生 高高个儿一身青,金黄圆脸喜盈盈,天天对 ...

  • 04-29 义齿加工员工作业培训指导书
  • 义齿加工员工作业培训指导书 第一节:作模作业培训指导书 一、入检 1、牙模有无缺损、齐全,附件是否齐全; 2、齿位、种类、数量是否无误; 3、是否要求种钉; 4、对牙模进行编号,不可写在代型及邻牙上。 二、补模型 1、车倒凹,不能太浅,要有扣住效果; 2、石膏不能补到代型边缘线; 3、不能补到缺牙区。 三、磨底 1、水平,不能斜; 2、不能伤到代型和邻牙; 3、缺牙区厚度应留足够0.9-1.2厘米 ...

  • 04-19 社长碰头会会议记录及总结
  • 社长碰头会会议记录及总结 会议时间:9月4日星期二中午12:30-13:40 会议地点:西校区实训楼307教室 会议记录人:黄xx 会议成员:唐xx、严xx、钟xx、黄xx、周xx以及陈xx 缺席人:李锐填、黄丽青、何嘉姝 主持人:唐xx 会议内容: 一、总结《暑假作业》的完成情况 由社长对《暑假作业》的完成情况做整体的一个总结。 二、由社长总结暑假当中《活动方案》的完成情况 要求未完成的《活动方 ...

  • 06-28 "社长碰头会"记录
  • "社长碰头会"记录 会议时间:9月18日星期二中午12:30-13:40 会议地点:西校区教学楼204教室 会议成员:唐xx.严xx.钟xx.陈xx.黄xx.周xx以及郑xx 缺席人员:吴xx 会议主持人:唐xx 会议内容: 一.总结"朱老师的十个忠告"和"电影欣赏:<弱点>" 二.陈xx说明本周活动情况 三.跟进" ...

  • 03-06 局机关年度度总结表彰大会筹备意见(汇报提纲)
  •   一、会议主要任务   以“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神为指针,认真回顾总结全局20XX年度的各项工作,表彰在工作中涌现出来的先进集体和先进个人,研究部署全局20XX年重点工作,动员全局广大干部职工,团结奋进,开拓创新,再接再厉,加压苦干,为推动全局各项工作再创新辉煌而努力奋斗。   二、会议时间、地点   拟于12月31日(星期五)上午8:30在局培训中心三楼会议室召开。   三 ...

  • 05-19 "寻找秋天的足迹"远足方案
  • “寻找秋天的足迹”远足方案 By钟xx 活动内容: 1、周六的远足活动; 1)准备工作 2)人数统计 3)行程路线 4)集合 5)注意事项 2、周四的活动总结; 1)分享“妙语撷英” 2)分享远足的照片 3)提出远足过程中遇到的问题 4)社长总结本次活动 活动时间: 1、远足活动时间:20XX年10月20日(星期六)9:00-12:30 2、总结活动时间:20XX年10月25日(星期四)12:30 ...

  • 02-04 调查报告与总结的区别
  • 调查报告与总结的区别   调查报告和总结在写作上有许多相通之处,特别是介绍典型经验的调查报告和专题性的工作总结,无论从反映的内容或表达的形式上来看,都非常接近.这两种文体的相同点反映在:它们都是紧密配合形势,宣传党的任务,有较高的政策性;抓住点上材料,推动面上工作,有较广的指导性;运用事实说话,揭示事物本质,有较强的针对性.其不同点,主要表现在:   (1)从取材的范围看.调查报告反映的面较广,可 ...

  • 04-01 什么是教学常规
  • 什么是教学常规 教学常规,是指在学校教学全过程中诸如制订教学计划、备课、上课、作业、辅导、考核、教研与评价等方面所必须具备的最正常的规范性教学行为,或者说是应该遵循的最起码的教学规矩,教学常规是教学经验、教学策略和教学规律的具体化、规范化和可操作化。它体现了现代教学思想、教学原则和教学方法的完美统一。“教学常规”,在这里分为两大部分,一是“普通教学常规”,二是“学科教学常规”。 一、普通教学常规 ...