评估量化学校管理办法2011-3

王家庄街道教育管理办公室

中小学校（幼儿园）考核评估方案

为进一步加强对我街道中小学校（幼儿园）的管理, 规范办学行为, 激励争先创优, 构建和谐教育, 使我街道的教育教学水平更上一个新的台阶, 大面积提高教育教学质量, 特制定本评估方案。

本方案实行千分量化考核，共六大项，其中办学行为100分，安全稳定100分，常规管理200分，学校教师总工作量100分，教学成绩400分，争先创优100分。

一、 办学行为（100分）

1、作息时间（10分）是否按上级规定的作时间息时间上课，是否存在两套作息时间的现象，是否有加班加点的现象。

2、课程开设（10分）是否按课程方案规定开设课程，是否能按要求上足课时。

3、教师上课（20分）老师是否按课程表上课，老师是否能及时到达课堂，老师上课是否带备课，老师的上课行为是否规范。

4、体罚及变相体罚（10分）学校是否存在体罚或变相体罚学生的现象。

5、规范收费（15分）学校是否有乱收费的现象，各种收费行为是否规范。

6、节假日及有偿家教（15分）学校是否存在利用星期天和节假日给学生上课的现象，学校老师是否有从事各种有偿家教的行为。

7、教辅资料(10分) 学校是否存在乱订乱摊派教辅资料, 是否有教师指定学生购买教辅资料现象。

8、违规考试(10分) 学校是否违反上级的有关考试规定, 是否不按等级划分并按分数给学生排名。

二、安全稳定（100分）

学校安全稳定：（65分）

1. 安全组织建设（2分）：成立校园安全工作领导小组及办事机构，按照学生数达到配备标准及要求；符合安全稳定工作要求，每学期层层签订安全稳定目标责任书，全员参与目标管理、共同承担责任的安全稳定工作机制。

2. 安全制度建设（3分）：按照《管理规范》及《实施细则》要求，健全各项安全管理制度，明确职责并认真组织落实；建立健全隐患排查台账、整改措施等各种安全档案资料。

3. 安全教育（2分）：学校全部开设法制、安全教育、心理健康等课程，每学期都对学生进行各项安全知识教育；

4. 安全演练（3分）：建立校地联动联防机制，制定完善学校（幼儿园）防身、防踩踏、防火、防震、防疫、防爆、防突发伤害等突发事件应急预案。

5. 安全管理：（55分）

⑴按规定配备足量安全保卫人员（5分）。

⑵安全防范设施符合要求（20分）。

⑶校园内房舍、场所、设施无安全隐患（10分）。每发现一处安全隐患扣3分。

⑷符合安全行车要求，“三证”（驾驶证、车辆行驶证、检验合格证）齐全，“三险”（交强险、驾乘人员险、承运人责任险）齐全，不超员（5分）。每有一项不合格扣2分。

⑸食堂、超市卫生整洁，不经营“三无”、过期、腐烂等食品，饮食、饮水符合卫生安全要求（3分）。每发现一处扣1分。

⑹校园门外两侧无乱摆摊点，校园周边无危害学生身心健康的网吧、电子游戏厅、集贸市场等场所（2分）。

⑺校方责任险参保率高（5分）。

⑻安保经费保障（5分）：

信访稳定（35分）

⑴进京上访的，每发生一次扣15分；去省上访的，每发生一次扣10分；到潍坊市政府或市信访局上访的，每次扣5分；到区管委会上访的，每次扣2分。集体访（指5人及5人以上）、重复上访加倍扣分。

（2）学校出现上访信件，潍坊和峡山区的每件分别扣5分和2分；经查证属实的，分别扣10分和5分。未能按期办结信访案件的，每次扣2分，督办每增加一次，加扣2分。

（3）年内安全稳定工作受到电话投诉，每次投诉扣2分。

三. 日常管理(200分)

教学常规的管理落实检查标准55分

1、计划制定 5分

学校对计划的制订，有制度，有评价标准，有打分要求。学校有无本学期对计划制定的改革措施。查看学校对计划的检查、评价情况。教师对计划的修改、落实情况。

2、备课 10 分

学校对教师备课有制度，有评价标准，有打分要求。学校在本学期对教师备课的改革措施。查看学校对教师备课的检查、评价情况。抽查教师的备课情况。

3、上课10分

学校对各学科各课型制定了具体的课堂教学模式。学校对教师上课有制度，有评价标准，有打分要求。抽查学校对教师上课的检查、评价情况。

4、作业布批10分

学校对作业的布置与批改，有制度，有评价标准，有打分要求。学校在本学期对作业布批的改革措施。随机抽学校对作业布批的检查、评价情况。

5、学生辅导5分

学校对自习课、晚上、双休日等时间有安排，安排有制度、有评价标准、有打分要求。学校在本学期对其的改革有无新措施。抽查学校对自习课、晚上、双休日等时间的安排内容的检查、评价情况。

6、教师听评课活动5分

学校对教师听评课活动有制度。有公开课安排表、对参与各种听评课活动安排的反馈，有相关的图片等。抽查教师的听课记录

7、考试与评价5分

学校对考试与评价，有制度，有评价标准，有打分要求。学校在本学期对考试与评价的改革有无措施。抽查看学生的单元检测试卷和期中检测试卷，查看教师的检测分析和试卷讲评教案；查看二次达标情况。

8、政治、业务笔记5分

学校对教师的业务学习有制度，有评价标准，有打分要求。有无检查记录。

教育教研管理落实45分

1、教研组、备课组活动 15分

学校对教研组、备课组活动有制度，有评价标准，有打分要求，有活动安排表。学校对活动的开展的检查记录。查看活动材料以及校干、教师参与度。

2、教师参加校外培训活动 5分

学校对教师参加校外培训有制度，有要求。查看教师外出学习的笔记、听课记录、汇报材料，以及外出教师的二次培训。学校对教师外出培训的统计表以及报销情况。

3、课题15分

学校对教研课题有制度，有评价标准，有规划。有无课题的立项情况。

查阅学校对课题的开展情况。有校级教研活动安排表、活动记录、有方案、计划、问题集锦、修订措施、对比分析、反思、小结等 。

4、评比活动10分 备课、作业、教师基本功展评、研讲评一体化活动、同科异构大比武等大型活动的方案、计划、活动材料、记录等

学生管理、班级管理和校园文化管理(50分)

学生管理（20）

1、学籍，执行学籍管理制度，严格按教育局的要求办理学生的入学、转学、休学、毕业手续。学籍档案材料规范，填写及时、认真，无涂改现象。初中学校控制学生辍学的管理办法及实施情况。

2、学生日常行为，学生遵守《中小学生守则》、《日常行为规范》情况。

3、德育工作机构健全，有计划、有制度、有活动、有记录、有图片、有总结（活动包括五个一、社团、学生会、各种比赛等）。有培养学生养成教育的评价机制、实施方案。学生综合素质评价材料，健全学生成长记录袋。学生使用规范字情况，学生参加镇级以上单位组织的各项活动情况。

班级管理（20）

1、班主任，有完善的班主任评价管理方案及细则。过程性材料及落实情况。

2、教室文化，教室文化整洁优美、和谐舒适，地面干净，桌凳摆放整齐，卫生器具齐备且摆放整齐，墙面干净，玻璃明净，标语、牌子张挂整齐。学习栏或板报栏定期更换。

3、日常工作，每周召开班会，定期召开的班干部会、任课教师会、家长座谈会，家访，家长委员会建设（结合学校）。

校园文化管理（10）

1、校外，大门口挂的牌子字迹清楚、干净。无乱贴乱画现象。

学校墙外地面干净无杂草、无乱堆乱摆现象。

2、校内，校容美观舒适，校内文化积极向上，宣传牌、标语等干净整洁，校内无杂草，美化树、草及时修剪，无乱扔乱挂现象，无碎砖块、石块，无乱涂乱画现象。门、窗、玻璃无破损现象。校内板报、宣传栏及时更换。学生自行车摆放整齐有序。

3、室内，楼梯、走廊整洁干净，墙壁无尘土，文化氛围浓。各功能室干净，摆放、张挂有序。

后勤管理(50分)

财务管理(15分)

1、收入管理：捐赠收入其他收入必须按照规定上交，杜绝坐收坐支。

2、报账管理：单据规范、支出合法合理、成册整齐、厚度均匀、 数值准确，科目分类准确、原始凭证汇总表项目全、书写认真，大型支出要申报。

3、账簿管理：健全账簿、记录及时记账法正确、数字准确、按要求记账，

4、固定资产入账：购买数值较大固定物品及时入帐。

5、报表报表收交及时、内容具体、质量高，下发的会计报表及时复印存档。

6、收费及临时工作

按要求收费、及时上交。听从安排、认真负责。（临时性工作另外加分）

校产管理（15分）

1、建立资产总账及明细账，做到账账、账卡、账实相符。

2、明确责任，建立按大类管理机制，每一物品落实到人，落实到存放地点。

3、校舍管理：教室门窗保持完好，无破损。玻璃干净。

办公用品管理（10分）

1、征订办公用品及时、足额，合理、实用，不准私自购买。

2、学校教师领用办公用品有制度、有记录。

3、学校卫生用具征订合理、实用、不准私自购买。

4、所有款项结算及时。

伙房管理（10分）

学校成立领导小组，不定期检查饭菜质量。卫生整洁，无死角。

四、学校教师总工作量（100分）

分为学校教师数、学生数的比值（70分），学校教师数和班数的比值（30分）两部分中小学分别计算。

学校教师总工作量得分=学校师生比得分（70分）+学校师班比得分（30分）

学校师生比得分=最低学校师生比率÷本学校师生比率×70 学校师班比得分=最低师班比率÷本学校师班比率×30

说明：教师数以学年初实际在岗教师数为准，学生数以学年初学生数为准。

五、教学成绩（400分）

教学成绩以教管办统一组织的质量监测成绩为准，中小学分别计算。

学校教学成绩得分=本学校成绩÷最高学校成绩×400

六、争先创优（100分）

努力工作，争优创新，做好教育工作先进经验和做法的总结、宣传报道。重点评估学校教育工作受到上级的表彰奖励情况，得到上级的肯定、推广的教育工作经验，有关媒体报道及教育信息宣传情况。

（一）学校教育工作经验和做法受到上级表彰、奖励情况（40分）

1、政府表彰奖励推广：年内学校教育工作经验和做法受到国务

院，省委、省政府，潍坊市委、市政府、峡山区党工委、管委会以文件、会议形式表彰、奖励、推广的每次分别得40分、30分、20分、10分。（不包括教师个人受到的表彰、奖励，没有文件的不予认可）

2、教育部门表彰奖励推广：年内学校教育工作经验和做法受到国家、省、潍坊市、峡山区教育行政部门（不包括内设机构）以文件、会议形式通报表彰、奖励、推广的每次分别40分、30分、20分、10分。（不包括教师个人受到的表彰、奖励，没有文件的不予认可）

（二）各级各类现场会、推介会(10分)

潍坊市教育行行政部门组织召开的每次得10分，峡山区教育行政部门组织召开的每次得8分，街道教育管理办公室组织的每次5分。

（三）媒体报道及教育信息宣传情况（25分）

1、教育信息（10分）

中办、国办采用每条计10分。教育部、省委、省政府、省教育厅、潍坊市委《今日信息》、潍坊市政府《政务信息》、潍坊信息港采用每条计8分。峡山区教育信息网，简讯每条计5分。同一内容信息被上述信息部门采用者可重复计分。

2、教育宣传（15分）

（1）报纸。《人民日报》、《中国教育报》、《中国教师报》、《光明日报》、《中国青年报》15分，《大众日报》、《山东教育报》、《现代教育报》、《齐鲁晚报》10分，《潍坊日报》、《齐鲁晚报. 潍坊专刊》5分。

注：以发表原件为准。得分系数：一版头条、非一版整版（多个版系同一内容的按一个整版计分）1；一版1000字以上、非一版半版以上0.8；一版500-1000字（国家、省级报纸一版200以上）0.6；非一版1500字以上、半版以下0.5；其他篇幅不计分。图片新闻按上述标准视版次、版面计分。

《潍坊日报》、《潍坊晚报》1500字以下稿件得分标准：300～500字得3分；500～1000字得4分；1000～1500字得5分。

（2）杂志。《求是》、《瞭望》15分。《人民教育》、《山东教育》、《山东体卫艺教育》每个版面10分。

注：以发表原件为准。得分系数：5000字以上、封二封三1；2500-5000字、封二（或封三）0.8；1000-2499字0.5；其他篇幅不计分。图片新闻按上述标准视版面计分。

（3）电视台。中央电视台《新闻联播》、中国教育电视台《中国教育报道》、山东电视台《山东新闻联播》、山东教育电视台《教育新闻》每条15分。潍坊电视台《潍坊新闻》每条3分。峡山电视台《新闻栏目》每条2分。

注：以截取节目视频为准。非单项报道涉及的内容，中央电视台、山东电视台上述所列节目，以占总节目长度的比例参照计分，少于1/4不计分。

（4）电台。中央人民广播电台《全国新闻联播》《新闻和报纸摘要》15分。山东人民广播电台《山东新闻》10分。

注：以播出录音为准。

（5）通讯社。新华社、中新社通稿（含图片）15分。

（6）网络媒体。人民网、新华网、中国政府网、中国新闻网首页、中国教育新闻网首页15分，人民网《潍坊视窗》首页、潍坊教育信息港《局长（校长）视线、《图片新闻》、《素质教育专栏》子栏目各5，峡山教育信息网每条3分。

（三）重要决策落实及品牌项目推进（25分）

对上级党委、政府及教育行政部门的重要教育决策部署，积极组织实施，并得到认真贯彻落实。深入推进亲子共成长、五个一工程、朝阳读书、名家进校园、人生规划与指导、学生社团建设等德育课程建设，推进初中学生综合素质评价、信息技术教育、社区“儿童俱乐

部”建设、语文主题学习、师德建设、办学行为等项目实施。

根据上级重要教育决策部署的执行落实情况和素质教育品牌项目推进情况计分。

需要说明的问题：

1、以上评估单项若每学期评估多次，成绩计算方法为多次成绩之和除以次数得出平均分。

2、在实际评估中，教管办根据上级指示精神和客观情况变化对评估的内容、权重和方法作适当调整。

3、根据以上几项实行量化考核，计算出各学校的总分，按总分排出名次，以学校综合评估分数计发600元绩效工资，每学期发放一次。

4、考核成绩的使用：本考核成绩作为考核校长、发放绩效工资、评先树优名额分配、职称考核优秀名额分配的依据。

5、本方案解释权归王家庄街道教育管理办公室

6、本方案自教代会通过之日起执行。

二○一一年五月十三日