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湖南小学生遭绑架撕票调查:上学路为何变成不归路
年逾古稀的张年勇怎么也没有想到,当见到朝思暮想的孙子、孙女时,原本活泼可爱的他们已经变成了冷冰冰的遗体。10月30日,湖南岳阳县3名农村小学生遭到绑架“撕票”。
11月1日,当地警方抓获了犯罪嫌疑人张兴艳,而他竟是被害者比邻而居的亲戚。3个花季少年不幸殒命,3个农村家庭从此支离破碎,这其中究竟有怎样不为人知的隐情?
上学路上命归黄泉
10月30日8时48分许,家在岳阳县筻口镇南源村的张年勇接到孙女刘某班主任打来的电话,对方问孩子怎么没有来上学。正在村里开党员会的张年勇心头一惊:“孙子孙女早上6点多就出门上学了,难道没有赶上校车?”
张年勇马上打电话给校车司机冯某,对方称早上没有接到孩子。张年勇又拨打110报警,民警建议先发动家人亲戚朋友在张家到学校一线找一找,可直到下午还是没有找到。
正在张家人毫无头绪的时候,一位同村小学生提供了一个重要线索——刘某和弟弟张某某以及另外一名小学生张某上了一辆黑色小轿车。南源村支书毛军雄立刻打筻口镇派出所一位副所长电话报案,警方正式介入调查。31日晚11时许,张年勇还接到了一男子索要90万元赎金的匿名电话。
岳阳县公安局刑侦大队队长朱春晖介绍,办案民警通过走访调查,于11月1日下午3时左右确认张年勇邻居张兴艳有重大作案嫌疑,下午5时在岳阳市区一茶楼将他抓获。经初步审讯,犯罪嫌疑人张兴艳对犯罪事实供认不讳。当晚警方带其指认现场,3名被害小学生遗体相继被找到,家属也确认了身份。 据张兴艳交代,10月30日早上6时许,他驾驶一辆黑色比亚迪轿车,在筻口镇七市村离被害小学生家不到一公里的岔路口,将张某某、刘某和张某骗至车上,然后经过临湘市长塘镇、桃林镇等地。他将三名小学生先后在临湘市忠防镇和白云镇公路边山林中杀死,然后抛尸逃离作案现场。
没出五服的“老实”族人为何丧心病狂?
2日下午,记者在筻口镇南源村看到,被害者张某某、刘某爷爷张年勇家和张兴艳家比邻而居,两家楼房墙挨着墙。这两名被害者父母新修的楼房离张兴艳家的房子距离也不到50米,另一名被害者张某家也住在附近。
当地村民和乡镇干部告诉记者,凶手和被害者父亲同属张氏家族,相互之间还是没出五服的族人。从平时言行来看,张兴艳是个“老实人”,常年在外做生意,在南源村居住的时间并不多,他为人也比较礼貌,看到熟人会递烟。不过,张兴艳性格比较内向,不太喜欢说话,被当地村民戏称为“哑巴”。
张年勇告诉记者,他和张兴艳的父亲因为房屋改造和下水沟排水两件小事有过小矛盾,但是与张兴艳没啥过节,连脸都没有红过,儿子张斌常年在外打工,跟张兴艳也没啥纠纷。另一名被害者张某父亲张文武说,他在广东打了10多年工,最近才回到岳阳做生意,跟张兴艳交往极少,更谈不上有什么矛盾。 朱春晖告诉记者,据张兴艳交代,他绑架3名小学生的主要目的就是为了“图财”。由于曾经接到过索要赎金的电话,这个说法得到了张年勇等人的认可。 据当地村民和乡镇干部反映,张兴艳几年前开了一家鞭炮厂,亏了十多万元,后来他在别人的烧烤店打工,最近又传出四处筹钱想开一家足浴店。
朱春晖说,警方还在进一步审讯犯罪嫌疑人,一定会给公众一个交代。
悲剧有可能避免吗?
除了谴责凶手外,3名被害小学生家属现在最不理解是,为什么校车司机冯某没有接到孩子时没有第一时间告诉家属?为什么校方没有在第一时间告诉家长孩子没有来上学?他们认为,这3个孩子本来应该是有一线挽救生机的。 记者了解到,从几个学生家里到搭乘校车的地点大约有1.5公里路,这段路程平时都没有家长接送。校车队长冯五湖告诉记者,之所以没有第一时间告诉家长没有接到3个被害小学生,是因为校车司机冯某的手机没有电了。“我们收费不高,除去油费、人员开支,基本没什么盈余,根本没有钱再请专人押车。” 张年勇告诉记者,3个孩子大约早上6点10分出门,走到搭乘校车的地点需要20分钟左右,从乘车点到学校大约5公里,校车最多跑10-15分钟。也就是说,学校最晚在7点过一点就应该发现3个孩子没有到学校。“为什么到8点48分左右才给我们打电话?早一点或许还有挽救机会啊。”张年勇说。
记者致电被害小学生就读的临湘市长塘镇托坝中心小学校长冯国庆等人,他们对被害学生家长的质疑闪烁其词。记者问冯国庆,家长很不理解,为什么直到2日下午,还不见校方代表到被害学生家中表达慰问之情。冯国庆并没有正面回答,连声说:“还请你们媒体多多包涵,多多包涵。”
冯国庆告诉记者,校车公司由私人运营,是临湘市教育局招标确定的,校车公司与学校之间没有直接的管理关系,但学校与校车公司签订有责任状。“对接环节显然没有做好,校车司机和学校老师都疏忽大意了。”张年勇认为。
贵州安顺警方破获一起绑架小学生勒索案
新华网贵州频道11月3日电(记者黄勇)贵州安顺市西秀区公安分局成功破获一起绑架小学生勒索案,在案发18小时后受害人被安全解救,警方随后将驾车逃窜的犯罪嫌疑人抓获。
记者从安顺市公安局了解到,2013年10月31日12时20分许,安顺市公安局西秀分局大西桥派出所接报:大西桥镇中所村的王书哲当天中午12时许接到一陌生男子的电话,称王的侄女在他手中,并以人身安全作威胁索要赎金10万元。
安顺市、西秀区两级公安机关立即成立专案组,专门设立人质解救危机处理组。经过排查等工作,专案组初步判断涉案嫌疑人可能为外来暂住安顺市西秀区大西桥镇的何某某。
人质危机处置小组带上赎金与犯罪嫌疑人展开了长达9小时的周旋,狡猾的犯罪嫌疑人利用自己熟悉地形的特点,多次考验人质危机处置小组的耐心和智慧,反复更换各种人质交换方式、时间、地点,最终同意在旧州镇郊外公路大桥一个宣传牌下放置赎金,等他取走赎金后才能见到人质。经过艰苦努力,人质危机处置组于1日凌晨6时许成功解救人质。随即,警方全力堵截抓捕犯罪嫌疑人,最终将驾车逃窜的犯罪嫌疑人成功抓获。受害人熊某某被解救后迅速送往医院进行详细检查,未发现受到身体伤害。
据警方介绍,经查,犯罪嫌疑人何某某出于图财原因,于10月31日中午在熊某某放学的路上采取哄骗的方式,将现年7岁的熊某某带上租来的面包车
实施绑架勒索。
目前,此案仍在进一步审理中。
海口435名小学生进军营
11月3日消息2日上午9时30分许,在海口市电影公司中小学电影放映教育基地的牵头组织下,海口市龙桥小学435名小学生来到了驻琼75569部队接受国防知识教育,实地感悟“强国梦、强军梦”。
小学生们来到该部车炮库,先后参观了三种火炮,并在战士的讲解下观摩了枪械展示和体能训练。不少小学生还亲身走到装备前进行了近距离观察和体验。
该电影放映教育基地负责人韩民介绍,参观军营活动既是从小培养学生们的爱国主义精神,养成团结协作、吃苦耐劳的优秀品质的有效手段,又能增强他们的国防意识,提高民族忧患意识。以后会适时组织其他学校来营区开展国防教育。
5年前帮4个小学生拍合影 5年后兑现承诺找到照片主人
5年前,一场巧遇,陈女士帮4个小学生拍了一张合影。因当时留下的联系方式有误,照片一直未能回到主人手中。5年后,一直记挂此事的陈女士终于兑现当年的承诺,找到了照片的主人。
可记得5年前开元寺合照?
发微博求助的是陈女士,微博名“@红记记”。事情要追溯到2008年5月30日,当天陈女士带孩子到开元寺玩,在大石龟那里
碰到4个小男孩用一个非常小的照相机在互相拍照。热心的陈女士就用相机帮这四个小男孩拍了张合照,并留下其中一个小男孩的QQ号,约好回家后用QQ传照片。“要了QQ号码就走了,也没有多聊,连小朋友的名字、读什么学校都不清楚。”
回家后,不知道是号码记错了还是怎么回事,陈女士发过几次邮件都被退回。由于一直没能联系上,她只能先搁下,“当时的网络应用远没有现在这么强大”。
最近陈女士又想起这件事,翻了翻家里的电脑,发现家里换了几台电脑,当年帮小朋友拍的两张照片都还保存在电脑里,就决定把照片发到微博上,借助网友的力量,找到当年的小朋友。“小朋友现在估计都成大小伙子了。就想把照片传给他们,了却一桩心愿,兑现当年对小朋友的承诺。”陈女士说。
《小学生时代》20岁
本报杭州11月1日讯 今日下午2时,杭州市时代小学天都城校区小剧场,多媒体屏幕上滚动播出一幅幅“生日蛋糕”的图画:蛋糕的边沿可以搭起梯子,蛋糕可以顶在头上变成帽子,蛋糕还可以歪歪斜斜地变成房子„„《小学生时代》二十岁了,这是孩子们为它精心准备的生日礼物。
20年来,浙江教育报刊社旗下的《小学生时代》陪伴着无数孩子成长,以逾百万册的发行量雄踞浙江省所有报刊之首,全国同类少儿刊物第二。
庆祝生日的同
时,《小学生时代》还对103万小读者发出了倡议:不在正式场合、正式文本里使用不规范的网络语言。全剧场的孩子们一起宣读倡议,并在电子白板上的倡议书上签字。
我国学生体质差 郑州小学生跑200米晕倒
近日,2013年郑州市小学生《国家学生体质健康标准》测试结束,小学生体能现状让老师和家长们大跌眼镜:仰卧起坐只能做3个,200米跑着跑着晕倒了„„
同样的问题,在大学生群体中也普遍存在。“吃饭睡觉打dota,淘宝小说追日韩”,网络时代“宅”字当头,运动健康离大学生越来越远,大学生运动猝死事件时有发生。
今日的天之骄子,明天的国家栋梁,学生是社会发展的希望,但是学生群体身体素质却存在整体下滑的趋势,不禁令人担忧。
早晨7点,郑州大学学生操场上可以看到零星的晨练者。大三学生于强正一个人在篮球场上打球。“寝室的哥们都睡着呢,没啥人愿意出来打球了,更别说现在天冷了。”
于强上大学以来一直坚持晨练,开始还有几个同学一起锻炼,现在越来越寂寞了。“大家都在玩网游,很少出来打球了,我在他们眼里是怪咖。”
退休教师杨老师说:“夏天晨练的学生还多点,天冷了人就少了,不过总体看这两年锻炼的学生确实不如以前多”。
记者粗略的统计发现,30分钟里,在操场晨练的16个人中大学生仅有4人。
据第六次全国学生体质与健康调研数据显示,我国大学生身体素质继续呈缓慢下降趋势,19岁-22岁年龄组学生的爆发力、力量、耐力素质水平进一步下降,而《中国大学生健康与生活行为调查报道》显示,65.68%的中国大学生运动不足。面对严峻形势,学校以及相关部门也曾推行一系列补救政策,如将体育科目纳入高考,强制规定学生晨跑等,但是由于近年来大学生在体育活动猝死事件时有发生,导致政策在实施上投鼠忌器,雷声大雨点小,有学校甚至取消了运动会中的长跑项目。
面对巨大的升学考试压力,中小学教育普遍存在的重智育、轻体育缺陷也严重影响了学生的体育锻炼。
体育老师孙向东说:“现在大部分学生在校要上课学习,课下还要补习培优,每周两节体育课的活动量对学生来说远远不够,加上膳食不平衡,导致中小学生身体素质严重滑坡。”
今年秋季新学年开始,河南省开始统一实施大课间阳光体育工程,即每天上、下午各安排一次大课间体育活动,每次时间为30分钟。学校不得以任何理由削减、挤占体育课时间。对学生体质健康水平持续3年下降的地方和学校,在教育工作评估和评优评先中实行“一票否决”。此外,为强化大学生身体健康素质,河南省教育厅还出台了《河南省普通高等学校体育工作十项规定》,提出体育课不及格不发毕业证等要求。
学生是国家未来的建设者,学生群体的身体素质状况关系着祖国的前途和社会的发展,更决定着一个民族未来的希望。在教育改革高歌猛进的今天,健康教育和体能锻炼不应局囿在素质教育口号的藩篱之中,而应该得到全社会的警醒和重视。(完)
“10岁小学生跳楼自杀”的另一个视角——惩戒教育 成都10岁小学生跳楼自杀,班主任在殡仪馆哭晕。“老师我做不到,跳楼时我好几次都缩回来了。”10月30日,四川成都师范附属小学五年级某班的10岁男孩军军(化名),在语文课本上留下这句遗言后,从30层高的楼上跳下。事发前,语文老师曾因军军不遵守会场纪律批评了他。这起悲剧给所有人都带来伤痛,11月1日上午,语文老师见到孩子的遗体后晕了过去。(11月2日《北京青年报》)
这是一起谁都不想看到的悲剧。事情发生后,《老师的惩罚别再逼得孩子跳楼》、《教育孩子何致“做不到”的绝望回应?》等评论文章见诸报端或网络。不管是孩子“老师我做不到”的心酸留言,还是媒体和舆论几乎一边倒的“口诛笔伐”,让涉事老师承受了巨大的心理压力。终于,在见到孩子遗体的一瞬间,她哭晕了过去。
“老师已经承认了,说写1000字的检查,”孩子的家长说,语文老师让孩子写1000字的检查或者罚站1小时,还有一个未能证实的说法是,老师曾说了“写不到1000字就去跳楼”。如果上述情况属实,涉事老师的做法确实不妥。但同时事情还有另一面,恰如有网友指出
的那样,不能把全部责任都推到老师身上,如果被要求去写一个千字检查就要跳楼,也反映出孩子的心理脆弱,没有接受到很好的生命教育及抗压能力的培养。这些观点都是出于善意,也都有一定的道理,目的是多方反思、查漏补缺,今后减少悲剧的发生。而我由此想到了另一个或许并不那么受人关注的命题——惩戒教育。
惩戒不是体罚,惩戒教育是对于赏识教育、奖励教育的一种补充。缺乏惩戒的教育不是完整的教育,但社会各界包括教育界,对惩戒教育的认识至今尚未达成共识,还存在不少争议。国内至今没有一个惩戒学生的合理规范,教育惩戒在国内不具合法性,导致老师在惩戒时没有一个标准,体罚与惩戒标准不清,乃至于在一些地方形成了学生犯错后“宁可放纵也不惩戒”的现象。基于此种现状,河南洛阳市实验中学的方春明和李卫锋两位老师,写出了“学生教育惩戒法”法案。其中明确规定,惩戒是以教育为前提,以惩罚为手段,以不损害学生身心健康为原则的行为。同时也给出了在哪些情况下应该给予学生惩戒以及所应采取的惩戒手段。而体罚是对学生直接施以肉体痛苦,或是用言辞伤害学生自尊侮辱学生人格的侵权行为,两者完全不同。记者网上搜索发现,基层教师、教育专家学者、人大代表和政协委员,都曾呼吁尊重老师的适度惩戒权,也曾有政协委员呼吁尽快制定“教育惩戒法”。
据悉,在美国、英国、新加坡等国家都有惩戒教育方面的详细法律规范,那些清醒的家长也非常重视惩戒教育在日常家庭教育中的作用。在我看到的一篇题为《马克·吐温与众不同的惩罚》的文章中,
记述了这样一件事情:马克·吐温夫妇想带着孩子到农庄度假,一家人坐在堆满干草的大车上。忽然,大女儿苏西动手把妹妹克拉拉打得哇哇大哭。事后,苏西主动向母亲承认错误,但是按照马克·吐温制定的家规,苏西必须受到惩罚。惩罚的方式还要女儿自己提出来,母亲同意后,就可以施行。苏西提出几种受惩的办法,包括她最不情愿受到的惩罚——不坐干草车旅行。马克·吐温非常理解女儿自己决定的受罚方式对她究竟有多大的份量,他后来在回忆这件事时说:“并不是我让苏西做这件事的,可想起可怜的苏西失去了坐干草车的机会,至今仍让我感到痛苦——在26年后的今天。”虽然马克·吐温非常不愿看到大女儿受惩罚,但理智还是让他执行了“家规”。也正因此,大女儿苏西受到的教育令她终身难忘:“今天我不坐干草车了,它会让我永远记住,不再重犯今天的错误。
再回到“10岁小学生跳楼自杀”这类悲剧上来。我想表达的是:一,假如我国也有惩戒教育方面的法律法规,是否就能规范教师的行为,不致于做出体罚等失范和过激的举动?二,假如我们从小就对孩子进行挫折教育、实施必要的惩戒教育,他们的心理承受能力和应对挫折的能力是否会比现在要高得多?没有惩戒的教育不是完整的教育,正视惩戒教育、重视惩戒教育,已是当务之急。
组织小学生拜佛许愿,路子走歪了
10月29日,网友以图文报料称,武汉一所小学本月25日
组织学生集体参观江夏某寺拜佛许愿,领导跪拜,学生模仿。当事学校回应称,当日组织400名小学生到江夏龙泉山参加实践,“但因工作上的漏洞”,出现了未料想到的情况。(10月30日《楚天金报》)
当事学校在回应中,将大批学生拜佛许愿说成是临时起意的参观,是为了让学生“了解传统文化”。但《楚天金报》的报道却指出,记者在一份计划安排上看到,排在第一项的是组织学生参观寺庙,第二项是参观龙泉山风景区,第三项为学生动手项目。
而从报料网友出示的图片来看,众多穿校服、戴着红领巾、背着书包的小学生聚集在寺庙佛堂内,其中还有几名成年人。也就是说,如果学校仅仅是安排学生“参观”学校,领队管理人员和教师完全可以制止学生跪拜,不会出现一连片学生“模仿”他人跪拜的图景。
我国《教育法》、《教师法》等法律规定教育与宗教分离。学校或教师在学生之中组织任何形式的宗教活动,都是非法行为。武汉市教育和宗教等主管部门应当就此事展开调查,依法对活动组织者作出处理。更何况,随随便便前往佛教寺庙烧香拜佛,许愿“保佑”,根本就不是宗教信仰的体现,而更多的反映为许愿者以极其廉价的许愿,意欲获得不切实际的幸运回报。这是一种带有亵渎性的愚蠢做法。当事学校管理者和带队教师带头抱佛许愿,传递给小学生的是极其负面的行为示范,可以说就是在腐蚀学生的心灵。
小学生被组织拜佛许愿,陈腐恶俗的社会积习通过学校已经腐蚀了学生。社会学家和评论家们总是感慨人心不古,今天的年轻人比起过去“复杂”多了,不乐意吃苦,脆弱、懒惰,贪图享受,有着这样那样的毛病——这样的评价,当然是不公允和不全面的,但即便只是片面化的问题,与不能不让人反问一句,是谁腐蚀了学生,是谁加速了年轻人变得“复杂”而失去了纯真?
昆明小学生也过万圣节 专家建议:不要盲目“凑热闹” 幼儿园小朋友、小学生也过万圣节 专家建议:不要盲目“凑热闹” 神神鬼鬼呢 娃娃格会遭吓着?
近年来,圣诞节、情人节等一些外来节日,越来越多地受到了国人的追捧,就连西方的“鬼节”万圣节也不例外。10月31日,今年的万圣节已经过去。这个需要化妆扮演各种角色吓走鬼怪的节日,不再是成年人的专利,也开始逐渐进入到孩子们的圈子里。对此,有家长表示,并不愿意让孩子参加到这样的节日聚会中,担心会吓坏孩子。
主题派对
老师扮妖魔 教室变鬼屋
随着万圣节的到来,超市里半个月前都开辟了专门的区域,出售万圣节道具。记者在超市里看到,除了很多造型各异的南瓜灯外,卖得最多的就是面具。精灵翅膀,蜘蛛丝等装饰品,相对都较为简单,而有几个青面獠牙的面具,则像是小时候去鬼城玩的那种。
记者发现,为了让孩子们更加了解西方文化,有的国际幼儿园或是英语培训机构,会举办万圣节的主题派对,孩子们也成了消费万圣节道具的主力军。
刘先生在万圣节当天,就参加了昆明一家国际幼儿园的主题派对。他描述,
幼儿园的教室内被装饰成了鬼屋的样子,飘荡着鬼片里那种诡异的音乐,每个教室门前,都挂着僵尸或是骷髅,老师都装扮成各路“妖魔鬼怪”。小朋友们在家长的带领下也是“盛装出席”,有带着南瓜灯的蜘蛛侠,有披着一头金发的小巫婆„„乍一看,场景还有些恐怖,不过孩子们倒是一点也不怕。
而在一家英语培训学校,记者了解到,以往每年万圣节都会邀请所有小学生一起搞一个万圣节派对。今年由于学生人数增加,学校在万圣节这周,要求学生“变装”来上课,临下课前安排学生们挨个教室敲门索要糖果。“他们多数都是扮巫师,也有少数扮吸血鬼和恶魔,因为要上课,所以都没怎么用獠牙等装扮,主要还是在着装上下功夫。”
家长想法
孩子还小 担心吓着
前几天,起女士带着3岁的女儿逛超市时,女儿一看到这些“妖魔鬼怪”的面具,就一边大叫着“有鬼”,一边往起女士怀里扑。
“我一直跟她说这些都是假的,才消除了她的恐惧。”起女士说,女儿根本不知道这些东西是用来干嘛的,也不知道什么是万圣节。“我也不愿意给她普及这些东西,对她的身心健康没什么好处。我更希望她过点像中秋之类的传统节日,对她来说是一种积极的正面教育。”在起女士看来,对于成年人来说,这些外来的节日不过是让大多数人找个借口跟朋友聚聚,而这样的聚会,其实安排在什么时候都可以。
“如果一定要装扮成某种吓人的形式,那我是不同意她去的。”张女士认为,孩子需要的是积极向上的成长环境,太早让他们接触这些恐怖的元素,可能会在孩子心里形成一些“东西”。“至于长大了,心智成熟了,那就随便她了。”
对此,陆女士却持不同的看法。“我觉得关键还是老师的引导吧,去年他们的老师就引导得很好。”
陆女士说,儿子去年在早教中心过万圣节时,老师给孩子们跳了个”南瓜舞“,同时讲了万圣节的来历。
但让陆女士印象最深的就是,老师并没有将过节的着力点放在孩子们的着装上。而是教给孩子们过万圣节时索要糖果的习俗,引导孩子们去敲陌生人的门索要糖果,更着重于孩子胆量的锻炼。
专家建议
国外节日 有所选择
“对于国外的节日,我们可以吸收借鉴,但也要有一定的选择。”在谈及孩子们过万圣节的问题时,我省知名家庭教育专家、昆明市青少年发展研究会常务副会长、昆明学院教授曾汝弟坦言,家长一定要有选择性地让孩子过节。
他建议,家长可以选择一些类似平安夜、情人节、儿童节这样有助于人们交流与增进感情的节日。但像万圣节中的某些庆祝部分,其实并不利于孩子的身心成长和建立科学的价值观和人生观,有可能还会让孩子由于一些负面情绪产生不必要的阴影。
曾汝弟指出,家长作为成人,不应该盲目带孩子凑这些节日的热闹,并且在
孩子出现恐惧等负面情绪时,应该对孩子说清楚,这些都是虚构的、假的、不存在的,要引导孩子用科学的角度看待周围的事物。切忌不要在这个时候,加重渲染这种氛围,让孩子产生更大的负面情绪。
广州:近八成小学生玩过平板电脑
备受热捧的“喜羊羊”近日被批含暴力因素,如何让孩子学会在多元化信息中辨别好坏,免受不良信息侵害?整治网络谣言,如何才能标本兼治?在自媒体时代,怎样提升公民的理性表达能力?30日,全国首套同时面向家长、老师和学生的“三合一”的媒介素养教材在广州发布,“儿童媒介素养教育研讨会暨《媒介素养》丛书发布会”同日举行,来自国内外的传媒和教育界专家热议儿童媒介素养教育的诸多话题。专家们呼吁,有关部门应从国家战略高度尽快制定国民媒介素养教育规划,并且借鉴发达国家经验,在中小学课程教育中实施媒介素养教育。
在研讨会上,广东省社会科学院青少年成长教育研究中心“青少年媒介素养教育研究”课题组组长、广州市少年宫副主任张海波介绍,前不久他们做了一个广州市小学生媒介素养调研报告,当中的数据值得关注。
报告显示,现在小学生遇到问题需要解决时首先想到的是上网,而数字化阅读渐成儿童学习课外的主流阅读方式之一。小学生最喜欢的娱乐工具是智能手机和平板电脑等移动终端。当中,有41%的广州小学生拥有自己的手机。79%的小学生玩过平板电脑。
此外,QQ是孩子们的第一交流工具,有36%的小学生加入5个以上的QQ群,57%的小学生有网友。不仅如此,还有58%的小学生刷微博,55%的小学生上微信。36.9%的孩子认为“关于上网的知识,自己比爸爸妈妈懂得多”。
“在新媒介环境下,儿童是积极的信息使用者和传播者,对未来社会各方面都将产生重大影响。从小对儿童进行媒介素养教育,让他们全面认识媒介、合理使用媒介,通过媒介理性表达,构建健康文明的网络世界,就显得非常迫切。”在张海波看来,新媒介时代,家长金额老师传统的信息权威地位已经受到挑战,家庭教育和学校教育都急需顺时而变。
小学生制作21克木桥承重40公斤
第二届东莞市中小学建筑模型比赛现场,小学生张菁用12根细小的松木条制作成一座桥梁模型,承受了40余公斤的重物,比赛所用的秤爆表了,桥模型也未崩塌。裁判感到很惊讶。
南方日报讯 (记者/苏仕日 吴少敏) 昨日上午,来自石龙中心小学11岁的小学生张菁用12根细小的松木条制作成一座桥梁模型,承受了40余公斤的重物,比赛所用的秤爆表了(该秤设计标准为40公斤),桥模型也未崩塌。这一成绩令在场的师生惊呆了。
前昨两日,第二届东莞市中小学建筑模型比赛在麻涌镇大步小学举行。全市41所中小学的461名选手参加本次比赛。
比赛活动围绕教育性、竞技性、趣味性、娱乐性及观赏性开展,设有“缤纷童年”涂装木屋赛、“绿野春天”花园别墅赛、“创意中国”设计规划赛、木桥梁结构承重赛、纸结构承重赛五个项目。
其中,在木桥梁结构承重赛中,选手们通过用12根2.5mm×2.5mm×550mm
的松木条设计、制作成一座桥梁,所做桥梁的重量须小于22克。作品完成并相隔8小时后,选手将桥梁放置在测量架上,通过不断给模型添加重物施压,直到桥梁严重变形。
“创意中国”设计规划赛,则是以我国羌族建筑文化为背景,根据羌族文化悠久的历史及淳厚的古遗风,选手们发挥想象和创意去设计和制作。通过设计制作羌族的碉楼、民居建筑及周边环境,如河流、山脉、花、草、树、木及各种生活设施等,既要有传统的元素也要有现代创新。
东莞市青少年活动中心科技部部长高星原表示,青少年建筑模型活动是一个具有教育性、科普性的科技体育项目,对于培养中小学生动手操作能力与创新精神有独特的重要作用,同时也是学校综合实践活动课程建设、校园文化建设的重要内容。
深秋小学生穿夏装表演迎领导 行人穿毛衣羽绒服
近日,“一位父亲”反映,10月28日,宝鸡市陈仓区虢镇小学要迎接领导检查,要求孩子们穿夏装表演。记者在该小学采访时果然见到这样一幕。
孩子们在寒风中冻得瑟瑟发抖
时值深秋,地处北方的宝鸡市气温之低可想而知。在这个季节行人都穿毛衣羽绒服,但为了迎接领导到学校检查工作,学校竟然要求学生们穿夏装表演,孩子们在寒风中冻得瑟瑟发抖。为了展现“素质教育”成果,让孩子们穿夏装表演,于心何忍?
家长:孩子穿得少担心感冒
10月28日13时许,记者来到虢镇小学校门附近,看到很多穿着演出服的学生往学校内走动,大部分学生都在演出服外面加穿了一件外套 。“有点冷,所以我在外面穿了一件外套,到正式演出时肯定要把外套脱了。”一位穿着短裙的二年级小姑娘说。小姑娘的奶奶在旁边说:“就是演出那会儿把外套脱了,演出完穿上,也害怕她一穿一脱更容易感冒。”“孩子穿的是短袖连衣裙 ,我让她演出前和演出后一定得穿外套,就害怕感冒。现在都深秋了,穿着短袖表演节目肯定冷么。”另外一位学生家长生气地说。
一位五年级学生表示,演出之前排练了很长时间,大家也都特别期待这次演出。演出时确实要穿短袖短裤的演出服,也是为了节目更好看,但演出完之后就可以把外套穿上。
“大家一起演节目,肯定要穿的一样,冷也就冷一会儿。”一位参加开场演出的同学说。
《喜羊羊》挨批总比被“灰太狼”吃了好
近日,央视动画责任有限公司等十家动画制作机构、央视少儿频道等十大动画播出机构号召全行业承诺不制作、播出暴力失度语言粗俗的动画片。《喜羊羊》、《熊出没》两部动画片因存在暴力失度、语言不文明的现象等现象被《新闻联播》点名,引发社会关注。(《郑州晚报》 10月14日)
被《新闻联播》点名批评的《喜羊羊》、《熊出没》的两部动画片算是当下最受孩子喜欢的两个节目了。孩子喜欢看,是不是就是一部优秀的作品呢?其实这未必,一部真正优秀的动画作品不应只注重收视率如何的飙升,而是这部动画
作品能够给孩子什么样的启迪,能够帮助孩子树立出怎样的价值观以及人生观等。
拿《喜羊羊与灰太狼》来说,恐怕绝大数孩子喜欢灰太狼甚于喜欢喜羊羊。为什么孩子喜欢灰太狼多一些呢?因为灰太狼总是为了自己老婆红太狼去抓羊,孩子们觉得灰太狼“有情有义”,甚至有首流行歌曲唱到“要嫁就嫁灰太狼”。这是在向孩子灌输一种野蛮的丛林法则。为了如何实现自己私利最大化,可以不择手段去掠夺与抢取。正如有网友所言:“《喜羊羊》就有点拿无知当个性的感觉。怎么都感觉是弱者在意淫自己能够把强者压在自己脚下,有点符合中国人的心理。”
在美国,《猫和老鼠》是限制级动画片,是不允许给幼儿看的。在西方发达国家,童话片在投放到市场之前,必须要经过行业委员会严格的审核,务必避免暴力场面、不合逻辑情节的出现。然而,在《熊出没》仅十多分钟,就出现了“见鬼”、“臭狗熊”、“去死”、“笨蛋”等脏话以及砍伐、狩猎等非法行为。很显然国内动画片是缺乏有效的分级管理,不从源头净流,只靠家长的干预则是杯水车薪而已。
国产动画如何真正成为孩子们心中的一种“绿色无公害”的作品,必须要从剔除暴力以及色情的画面做起。当然,这仅仅只是迈开了一小步。更重要的则是对孩子的身心健康能有一份启迪作用。日本的经典动画片《聪明的一休》就是一种成功的作品,教育孩子们在遇到任何困难的时候,都要动动脑筋去想想办法,无形中启发了孩子的想象力以及创造力。除此之外,国家有关监管部门一定要当好“守夜人”的角色,还孩子一片绿色精神世界。
小学生调皮被罚互扇耳光暴露了什么?
小学生调皮被罚互扇耳光的警示
前天,上海青浦小康民办小学四年级一班班主任因学生调皮,而不让学生到食堂吃中饭,并对部分调皮学生进行体罚。市民李先生反映,其儿子在这所小学四年级就读,29日回家时说中饭没吃成。儿子称中午有学生擅自到外面玩,班主任知道后很生气就不让所有的同学吃饭,后来还让同桌间互扇耳光。“据说有的女生当场就扇哭了,我儿子更可怜,因为同桌没来,就自已扇自已”,他说。对此,青浦教育局当天就进行了调查,并采取了包括学校对当事教师予以解聘、学校及有关人员向家长当面道歉、举以反三,坚决杜绝类似事件发生等五项措施
《喜羊羊》《熊出没》被责令整改
《新闻联播》点名批评其含有暴力、粗俗情节;浙江卫视称或将用其他动画片替代“喜羊羊”
《熊出没》里的熊最爱挥斧头,“喜羊羊”在片中被煮过几百次。
新京报讯 (首席记者刘玮 吴立湘)10月12日的《新闻联播》报道称,
央视动画责任有限公司等十家动画制作机构,央视少儿频道等十大动画播出机构,联合发出倡议,号召全行业承诺不制作、播出暴力失度、语言粗俗的动画片。其中,《喜羊羊与灰太狼》《熊出没》两部动画片被点名,称由于两片存在暴力失度、语言粗俗,正在整改。据悉,广电总局年内将出台国产动画片内容标准,对暴力、低俗、危险情节和不文明语言做出严格限制。
“喜羊羊”“熊出没”被指暴力
国产原创系列电视动画片《喜羊羊与灰太狼》描写了一只想吃却永远吃不到羊的灰太狼,自2005年6月推出后,风靡一时,成为风头最劲的国产原创动画片之一。然而,剧中也有一些暴力画面易被儿童模仿。此前就曾有儿童因模仿剧中情节,烧伤玩伴的事故发生。据统计,在动画片《喜羊羊与灰太狼》全集中,灰太狼被平底锅砸过9544次,被抓过1380次,喜羊羊被煮过839次,被电过1755次。
而动画片《熊出没》播出时也曾引起部分家长的质疑,有家长曾质疑该动画片10分钟里有21句脏话,并指出,片中“光头强”整天就叫嚣“臭狗熊,我要砍死你”,拿着电锯到处挥舞。而片中“光头强”的“枪”也成为小朋友们喜爱的“玩具”,也有小朋友观后喜爱挥舞着“光头强”伐木用的电锯玩具。有家长表示,孩子班里有个小朋友很痴迷这个动画片,每天都要带着那个玩具电锯去上幼儿园。
浙江卫视暑假后已停播“喜羊羊”
北京卫视卡酷频道曾播放这两部动画片,而浙江卫视也曾经较长时间播放《喜羊羊与灰太狼》。昨日,记者就此倡议采访了这两个电视台的相关负责人。浙江卫视工作人员表示,暑假以后他们就没有排播“喜羊羊”了,近阶段也没有排播这部动画片的计划,而寒假的播出计划目前还没有出来,“我们可能会用自制动画片《蓝巨星和绿豆鲨》代替”。北京卫视卡酷动画频道的工作人员接到记者电话时表示不清楚台里的排播情况,当记者想进一步采访,再次致电时对方已经“呼叫转移”。
■ 倡议内容
《新闻联播》的报道称,在整个动画片产业大发展的背景下,个别动画片存在暴力失度、语言不文明的现象,个别暴力行为被未成年人效仿,造成人身伤害。因此,制作机构和播出机构才提出倡议。倡议书提出,避免在动画片中出现暴力、血腥、恐怖、低俗、色情的情节和画面,避免出现容易被儿童模仿的攻击、伤害、自残、虐待、犯罪等行为,避免在动画情节中出现将日常用品用于危险用途。不在动画片中使用粗话、脏话以及带有侮辱性的语言。同时,对于含有不良元素的动画片不发行,不播出。
因同学没钱乘车 小学生帮忙刷公交卡被收缴
本报讯(记者 周晓京)近日,在蕉城某小学就读四年级的学生小林因同学没钱乘车,用自己的公交学生卡为其刷卡,不料被司机强行“收缴”。家长花费两天才重新拿回该卡,对于公交公司和该司机行为表示不理解。
10月24日中午时分,正忙着工作的林先生突然接到儿子小林的电话。儿子在电话里哭丧着告诉他,自己挂在胸前的公交卡被司机“抢走”了。林先生感到十分不解,只能跟他儿子说先不要哭,并让儿子将电话给司机,当儿子将手机递给司机时,该司机拒绝接听,并说有什么就去公交公司IC卡中心去说。无奈之下,林先生只得安慰儿子,先回家再说。
小林说,当天他和同学放学后,从宁德汽车北站附近上车,打算乘坐1路公交车回后岗家中,恰好遇到同班同学小韦,小韦说由于他肚子饿,就将家里给的钱买吃的,忘记留一元钱乘车了,请小林帮他付车费。小林没有多想就同意了,随后就用挂在胸前的公交学生卡刷了两次。
不料,该车司机看到后,就叫住小林,向他索要公交卡。
“他将我挂在脖子上的胸卡扯过去,问我公交卡在哪里。我告诉他后,他就拉开胸卡拉链,然后将公交卡拿走了。”小林想阻拦,但最终还是被拿走了。“我问他怎么这样呀,他跟我说不能代刷卡,他事先为什么不提醒我呢?”小林很委屈地说:“我下午还要上课,还要用到公交卡,所以很着急,心里也很难过。”
对于儿子的这段经历,林先生表示不能接受。他认为,孩子这样做法是事出有因,用公交卡为遇到困难的同学刷卡,即便是有违公交公司的规定,但作为一个未成年小学生,他在不了解公司规章的情况下,公交司机最多批评教育就可以了,怎么能这样对待一个未成年人?
当天下午,林先生拨打公交公司投诉电话,工作人员称这是他们公司的规定,他们有权这么做。由于卡内还有余款,林先生专门请假到公交公司想取回被收缴的公交卡。该公司监察室有关负责人接待了他,但表示要调查了解后才能还卡,叫林先生明天再来。林先生说,自己为此整整耗费两个下午工作时间。
记者为此打电话到公交公司IC卡中心核实情况,一姓苏的工作人员告诉记者,由于当时卡可能还在下面分公司,没有交上来,所以要到第二天才能拿到卡。此外,这是公司规定,办卡时都有交代,且卡背后都印有文字告知:“此卡只限本人使用,严禁转借,违者后果自负。”
对此,林先生表示疑义:尽管小学生办卡时要亲自去公交公司拍照,但一般都是由家长在柜台办理,有的小孩并不清楚这些规定。况且,儿童也会有疏忽的时候,对此,应该以提醒教育为主,而不应该以简单粗暴方式收缴。“这样做占用家长大量时间,也给家长和学生带来许多不便。再说,孩子还是未成年人,这事给孩子造成心理阴影,另外司机怎么有权利收缴别人的现金卡?”
对此,泰和律师事务所律师刘端伟说,尽管公交IC卡是公交公司办理的,但是其内有储存金额,公交司机并非执法机构执法人员,其对未成年人收缴公交卡的这种行为欠妥。另一方面,该学生只是个四年级的小学生,如果有违反该公司规章的地方,应该采用妥善方式,以提醒教育为主,避免给未成年孩子带来心理伤害。
10%小学生患有读写障碍 6-8岁最佳矫正时期
广州增城乐众社会工作服务中心,有读写障碍的孩子正在接受字形结构训练。记者莫伟浓摄
一位有读写障碍的孩子高兴地展示他的手工作品。记者莫伟浓摄
6~8岁是最佳矫正时期专家:错过这一时机矫正再难见效 又到课堂的最后一个环节—听写,孩子们都按老师要求,打开听写本,提起笔来。坐在最前排的聪仔却佝偻着背,耷拉着脑袋,一动不动地呆坐着。老师走到他的课桌前,笃笃地猛敲几下,聪仔一激动,“哇!”大哭起来。
小“达芬奇”写字不像样被留堂
“妈妈,我不想去上学。我想,我真的是生病了!”过去一个学期,每天早晨,聪仔都会苦苦哀求一番,原因很简单,由于“写字不像样”,他总是被同学们取笑,几乎每日都要留堂抄书,上午11点放学,其他同学都高高兴兴回家吃午饭,他却要饥肠辘辘在课室里将老师认为写得不够好的生字,重抄10遍或20遍。
在上学之前,聪仔是社区远近闻名的小“达芬奇”,他的画作不但常常在幼儿园展出,到少年宫参赛,还获过大大小小二三十个奖项。然而,上学没几天,他就成了老师眼中的“问题学生”,特别是语文课,抄写作业常常写得歪歪扭扭,课堂上的听写、默写,几乎次次“吃鸡蛋”—零分。
“我们在家辅导他的时间是别人的三倍,但是孩子就是写不出,写不好。”聪仔妈妈林女士焦虑不已。入学以来,学校一般每天
教授8~10个生字,每晚林女士和丈夫一起陪伴聪仔识字、认字、写字,“其他小朋友半小时就能完成的抄写作业。聪仔却要写足三小时。”即使记住了,写起来还是不按笔顺,漏点少划,“有时真是‘鬼画符’一般。”
不爱听写厌学情绪严重
这一次期末考,聪仔成绩全级倒数第一,语文只考了61分,全级四个班200多名学生,语文平均分98.5分。这一次,被留堂的不仅仅是聪仔,家长会后,他的爸爸妈妈也被老师留了下来。
新学期开学,聪仔厌学情绪严重,动辄哭闹不愿去上学。语文老师还反复投诉,每到课堂听写、默写环节,他就开始“搞小动作”。“我偷偷去学校看过,一到听写、默写,他有时趴在桌上,有时拼命拿橡皮胶在桌子上乱刷。”
最近一次,班主任约聪仔妈妈到学校谈话,很委婉地提醒,最好带聪仔去做一下智力测试。
2004年社科院的调查数据显示10%的小学生存在读写障碍特征。香港教育署网站的调查数据也显示,读写障碍儿童所占比例超过10%。“近十年,国内的调研数据没有更新,在实际的工作中,我们估算,这个数字已上升到12%。”
专业义工陈瑶指出,6至8岁是矫治读写障碍的最佳时机。个别专家甚至认为,错过这一时机,矫正再难见效。
太原铁路局联手《小学生》杂志让安全知识进校园
本报太原10月31日电 (记者樊康屹 通讯员宋海涛)近日,太原铁路局团委联手山西省《小学生》杂志开展路外安全宣传,让安全知识进校园,取得了良好效果。
太原局团委在组织团员青年进校园宣传安全知识时发现,许多学生都订阅了《小学生》杂志。于是,他们主动与《小学生》杂志社沟通,在杂志上开设安全知识宣传专栏,并发出《致铁路沿线中小学生及家长的一封公开信》,扩大宣传教育覆盖面。
该局团委通过赠阅杂志的方式,与30多所中小学校建立了联系。介休市义堂小学四年级学生王宇拿着赠阅的杂志说:“它已经成为了我们的亲密伙伴,通过它,我们学习了很多铁路常识!”
该校大队辅导员告诉记者:“这种宣传教育形式非常好!我们要利用孩子们喜爱的课外读物,潜移默化地影响他们的行为习惯,以提升其安全自护能力。” 北京:小学生建言空气治理 发展围墙围栏绿化潜力大
天一到,灰蒙蒙的雾霾天便接二连三地席卷京城,虽然做好城市绿化对吸收雾霾很有帮助,但北京又是寸土寸金,可用来绿化的土地却十分有限„„
中国园林网11月1日消息:冬天一到,灰蒙蒙的雾霾天便接二连三地席卷京城,虽然做好城市绿化对吸收雾霾很有帮助,但北京又是寸土寸金,可用来绿化的土地却十分有限。为解决这一矛盾,宏庙小学六(四)班姜雨辰通过调查发现,发展围墙围栏绿化,是解决这一问题最简便可行的办法。
今夏,在区青少年科技馆周又红老师、张俊菊老师的指导下,姜雨辰对西单地区2.1平方公里面积内30条街道、胡同的围墙围栏绿化全部进行了测量。测量的结果并不乐观,没有绿化的围墙围栏有17400㎡,已经绿化的只有5520㎡,绿化率为24.1%,不到四分之一。
有资料表明,围墙围栏绿化对降温、增湿、减噪均有比较明显的影响。为了验证这一结论,姜雨辰专门做了对比调查,发现已绿化的围墙围栏表面温度比没绿化的要低0.3至0.5℃,湿度要高3%左右。为了围墙绿化对于噪音的影响,她甚至专门跑到地处市郊的中国农业大学西校区,利用晚上11点夜深人静时进行测量。姜雨辰共测了3处围栏,数据均表明,已绿化的围栏可减少噪音10个分贝左右。
2013年8月19至21日,姜雨辰还专门跑到国家园林城市杭州,调查那里围墙围栏绿化情况。杭州市2006年城区大改造时大力推进“拆墙透绿”,将所有围墙改成围栏,绿化做得相当好。她随机对仁和路、岳王路、长生路、孝女路等4条街道的围栏绿化进行了测量,结果显示,4条街道围栏绿化率达到80%,而这样的绿化程度让夏日里的杭州更显凉爽舒适。
姜雨辰做了一个统计,如果以西单地区目前的围墙围栏绿化率为基数(已绿化5522平方米),将围墙围栏绿化率提高一倍,由24.1%提高到72.3%,每平方公里将新增绿化面积5260平方米,北京市城区(约735平方公里)可新增立体绿化面积近386万平方米。
为了解公众对围墙围栏实行绿化的看法,姜雨辰特意做了调查问卷,在收回的197份有效问卷中,99%的市民赞成和支持实施围墙围栏绿化,并认为围墙围栏绿化能够净化空气,看起来美观,还能减少噪音。
当这份调查报道在北京市园林绿化局绿化处处长杨志华手中出现的时候,杨志华高兴地说,调查报告很详实,很有说服力,他从这份报告里不仅看到了小学生的能力和认真,更感动于小学生对于北京绿化事业的关心。
下一个莫言 小学生4年写30万字童话
曹玥在学校小有名气,三年级时,她的第一本书《X星球历险记》自费印刷,曾在校园义卖,30多本书被大家一抢而空。前不久,她的第七本书《翔》,也被父母结集印刷出来了。
小学生天马行空写科幻
曹玥在学校小有名气,三年级时,她的第一本书《X星球历险记》自费印刷,曾在校园义卖,30多本书被大家一抢而空。前不久,她的第七本书《翔》,也被父母结集印刷出来了。
记者翻看发现,七本书几乎都是科幻童话故事,充满了想象力。其中《X星球历险记》共有三部,是连载童话小说,构筑的是一个外星科幻世界,讲述一年级的小学生王丽丽被怪物抓到X星球,参与正邪较量的故事。
“这些故事有些‘天马行空’,是孩子们喜欢的世界。”班主任张嘉瑜说。曹玥的同学梁熙瑶告诉记者,曹玥写的故事跟书店里卖的很多书不一样,给人耳目一新的感觉,“比如《X星球历险记》,每小节后面都有一个提问,吸引大家迫不及待想往下看,故事很有趣、好玩。”
创作源头来自寒假作业
曹玥的创作源头来自于老师布置的寒假作业。“二年级寒假时,班主任希望我们能写些假期见闻、读书感想,我就构想了一名小学生进入X星球的故事,写了一集交给老师后,我觉得没写完,便接着写了下去,谁知越写越多了„„”曹玥说,从此就养成了每天写半小时的习惯。
父母对曹玥的创作很支持,每写完一篇,她就先给爸爸妈妈看,同时给张嘉瑜老师看,请他们提一些修改意见。
写作并不是件轻松的事,曹玥也有写不下去的时候。她喜欢和同学讨论故事情节,比如怎样写比较合理、大家更喜欢看,在写《留住记忆的依米花》的时候遇到瓶颈,好朋友建议她学习动漫的风格,她茅塞顿开,顺利写完了。
班里不少同学受曹玥的影响,也写起了书。同班同学李映萱说,曹玥写书给了她灵感,她从三年级也开始写童话,目前写了满满4个笔记本。
作文并不总是拿高分
小小年纪,创作的灵感和知识从哪里来?曹玥说,家里书架上都是满满的图书,《安徒生童话》、《格林童话》,还有许多名著以及科普类书籍。“三年级以前我每天至少看一两个小时书,现在一有空就会捧本书看。”
曹玥的妈妈谢丛颖介绍:“一两岁时,爸爸就给她读故事书,她非常有兴趣。到两三岁时,她就能自己看完一本书。现在六年级了,还经常拉着她爸爸讲故事。”谢丛颖认为,阅读习惯的培养,对曹玥的影响很大,“一本书她能反复的看三四遍,还经常去省图书馆借书。”
写了七本书,对哪本最满意?曹玥自信地说,“这些故事我都满意。”虽然并非每次作文都能拿高分,但班主任张嘉瑜鼓励她保持童心,按照自己的思维方式写作,“她从来没去参加过作文培优,我也反对她去,写作爱好不能培训得模式化。”
小学生摸黑爬悬崖上学 路上几小时上课打瞌睡
跋山涉水、攀爬悬崖,在城里的孩子看来,这是只能在电视上看到的户外运动,但对于彭水县保家镇羊头铺区五组(原凤阳村)的孩子们来说,这却是他们每天上学的必经之路。当城里的孩子还在睡梦中时,他们就要踏上这长约10公里的求学路,没有灯光、没有柏油路面、没有父母护送,有的只是陡峭的悬崖。10月25日,网友“发条”在新浪微博上披露了这群孩子的生活,引来网友上千次转发。
一句问
坐着汽车轻轨,可知这群孩子?
“每天凌晨5时30分,12岁的肖冰和住在山顶的5位同学就要早早起床,简单地吃点早饭就摸黑走下落差200米左右陡峭的悬崖,这条路完全是走出来的。这里有的坡度接近90度,最窄的地方只有10厘米。”
昨日,记者在新浪微博上看到了网友“发条”的帖子,在他贴出的照片中记者看到,天色还是一片漆黑,孩子们就背着书包出门了,他们的脚下只有窄小陡峭的山间土路,有的地方甚至几乎看不出有路的痕迹,近90度的峭壁上,只有几处窄窄的小梯坎供孩子们翻越。
“对于这些孩子来说,落后的教育设施和摸黑的山路并未让他们退缩,或许我们可为他们做点什么,照亮他们的艰辛求学路。”在帖子中,网友“发条”一句简单的图说,却让无数看图的人心酸:当我们每天坐着汽车轻轨,在平坦的马路上送孩子上学时,是否有想过,还有一群孩子,正在山间的悬崖上艰难跋涉?
六成中小学生自我管理能力不强
人民网北京10月29日电 今天,中国青少年研究中心副主任孙云晓做客人民网教育频道,与网友探讨学生时间管理话题。访谈中,孙云晓表示,时间管理能力需从小培养。
近期,教育部《小学生减负十条规定》先后两次公开征求意见,规定提出小学一至三年级不留书面家庭作业,四至六年级要将每天书面家庭作业总量控制在1小时之内。孙云晓说,在这种情况下,孩子能不能有效管理时间,就变得非常重要了。
孙云晓说,通过对青少年41年的研究发现,一个大学生的表现、习惯,一定跟他中小学时代密切相关。中国青少年中心大量的调研发现,现在60%以上的中小学生自我管理能力不强,首当其冲的就是时间管理。
孙云晓建议,孩子从小就要养成稳定的习惯,比如说先写作业后运动,再读课外书,还可以上网。他说,合理的安排对大脑最有效的运用是效果最好的。习惯按照计划执行的孩子,到了大学也会是一个有计划、有目标的人。