仁爱英语九下教学反思4
2014-2015学年度第二学期 九年级 教学反思
仁爱英语九下Unit6 Topic 3 Section D
It’s time to say goodbye to each other. 教学反思
王 佳 2015年4月13日
本课是整个初中英语的最后一课，通过康康到机场为Michael等朋友送别的对话, 结束了初中英语的学习。本课着重培养学生通过阅读来理解有关细节并判断正误的能力，同时对整个话题的功能进行了系统的总结。通过本课的学习，学生在了解西方人如何告别的同时，让学生用英语表达毕业时告别的情感，鼓励学生真实表达惜别之情，勿忘友谊。
本课以一首《友谊地久天长》开场，熟悉的旋律吸引了学生的注意力，在此基础上，利用机场送别的图片导入重点短语的学习与识记；紧接着，阅读对话，选择适当句子完成对话；齐读对话，试着理解对话；完成T、F题，检测对话理解情况；集体翻译对话，总结重点知识，教师板书并讲解；最后，整理Topic 3重点句子，完成填空。
一、亮点
1、课上5分钟的单词回顾或考察，有利于学生对本课重点单词进行有效预习，为本节课的开展做铺垫。
2、情境创设，帮助学生提前攻关重点短语，同时尝试培养学生猜词能力和语言输出。
3、让学生观察、总结、归纳短语的用法，既能锻炼其观察能力，又使学生在自己总结的基础上加深记忆。
二、不足
1、对于习题强化，教师应当给予学生足够的思考时间，放手让其思考，这样有利于学生理解解题技巧获突破点，也有利于教师发现学生的不足之处，方便以后强化练习的设置。
2、应当强化学生的听、读能力。课本复习展开后，强化学生的语感和素材的累积很重要，必须在多读、多听的基础上，提升学生的反应能力。
初中三年的课本教学到此结束，通过不断的反思、请教，我收获了好多经验，实现了一个“学生”到“教师”的蜕变，今后我将继续大胆尝试，积极反思，争取更大的进步。