小学语文四年级上期1-2单元检测题
小学语文四年级上期1~2单元检测题
姓名:总分:
一、看拼音;写词语。(8分)
1ǒngzh àogu īl ǜsu íy ùér ān
()()()
sh ōusu ǒq īngx ím ànti ānju ǎnd ì
()()()
二、按要求查字典。(3分)
“罕”字用音序查字法应先查音序(),再查音节(),“罕”字共有()画,第六画是()。
三、在括号里选择正确的词语和前边的词语搭配起来,并画“”。(6分)
发扬(优点作用) 改正(生活错误) 反映(情形情况)
爱护(公物祖国) 发言(激烈热烈) 解决(疑问问题)
四、按要求写词语,至少4个。(4分)
1、描写颜色的词语:梨黄
2、描写动作的词语:蹬
五、按要求写句子。(8分)
1、我们把船缓缓地移向河中心。
改“被" 字句:
2、树叶飘下来。
扩句:
3、不同高度的自然带呈现出不同的自然景观,犹如凌空展开的
一幅神奇美丽的画卷。(比喻)
写一个比喻句:
4、当四周很安静的时候,蟋蟀就在这平台上弹琴。(拟人)
写一个拟人句:
六、我会填。(4分)
山山水水处处明明秀秀
五月,六月
天连水尾水连天。
七、根据课文内容填空。(15分)
1、《题西林壁》的作者是代诗人。诗中说明“当局
者迷,旁观者清’’的诗句是,意思是(6分)
2、那条白线,逐渐,,, 。再近些,只见, 形成。浪潮越来越近,犹如,浩浩荡荡地;那声音如同,好像。(5分)
从加点词语可以看出作者按顺序来观潮的。短文最
后一句话运用的修辞方法写出了潮来时特点。(4分)
八、阅读短文,按要求答题。(22分)
在乡间的田野上,迈着轻快的脚步,哼一曲婉转悠扬的流行歌曲,“潇洒走一回”。奔回这美
丽的大自然,去寻找春的足迹,去拥抱春的温馨。
赤着双脚,踏在酥软的草地上,一丝酸痒的感觉散发到全身,多么舒坦,享受无限的惬意。小草早已探出了尖尖的脑袋,多嫩,多鲜,像碧玉? 不,太俗气;像翡翠? 不,太老成。那是一种说不出的绿意,一种令人神往的感受。一阵微风拂过,她像受到母亲甜蜜的吻,让人寻味。我想,莫非“春”就在柔嫩的绿中,要不,风为什么这般温柔,这般亲切?
“嗒”,一滴雨滴在了我手上。噢,下雨了,不知何时,那细如牛毛、花针似的雨丝正巧手涂抹着大自然的万物。瞧,那远处的山峦只能隐隐约约地看到一抹如烟似雾的淡影,和田野里升腾起来的袅袅炊烟交织在一起,就像一幅美丽的田园图画。这时,我突然觉得,春就在这春雨中,要不大诗人杜甫怎么会有“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”.的佳句呢?
风住了,雨停了。
远处的田野上,农民正在忙碌地播种。是啊! “春雨贵如油" “一年之计在于春”。春华秋实,一分耕耘,一分收获,不行春风,难得夏雨。正因如此,农民才给这嫩绿可爱的小苗注入了无限的希望。瞧,他们干累了,抬起头来,露出了幸福的微笑。此时此景,我情自不自禁地高喊:春天在哪里? 春天就在这希望的田野上。
不,春意春情远不止这些。
春天在今天现代化建设的大潮中,春意在新时代的弄潮儿那里,他们最有权利享受春天的快乐。
1、 给下列多音字组词(4分)
种zh ǒng()zhîng()累l ěi()lèi()
2、照样子写词语。(2分)
隐隐约约
3、“觅春”在文中的意思是,作者是通过、
、这三个场景来写“觅春”的。(4分)
4、写出“—年之计在于春”的下句:(2分)
5、用“——”画出文中的比喻句,用“”画出文中的拟人句。(各一句)(4分)
6、看到“春天”这个词,你会想到哪些事物?(至少四种)(2分)
7、读了短文,你能提出两个问题吗?(4分)
九、作文(30分)
大自然是那样奇妙,每一处自然景观都像瑰丽壮美的图画。请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,写一篇习作,注意突出景观的奇特之处,并按一定的顺序写。