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    与《[论语]孝道思想的当代价值》相关的范文

  • 09-16 孔子学堂相约经典汇报演出主持词
  • 孔子学堂相约经典汇报演出主持词 各位家长各位来宾: 大家好!欢迎你们前来观看相约经典汇报演出!孔子学堂成立以来,得到你们的鼎力支持,在此向你们致以由衷的谢意。我是主持人 ;我是主持人 。 男:经典是经过历史选择出来的“最有价值的书”,是经久不衰的万世之作。 女:经典教育就是在孩子最好的年龄给他们最好的文化熏陶,打下一生坚实的文化基础。 男:孔子学堂选择经典教育,目的是帮助孩子获得终身受益的智慧,使 ...

  • 11-05 八荣八耻学习心得-从传统文化看荣辱观的养成
  •   教育周刊:中国人自古注重荣辱问题:“仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱”、“礼义廉耻,国之四维,四维不张,国乃灭亡”。在古代文献中,有关荣辱观的论述还是很丰富的。   彭林:荣辱观,就是怎样看待荣与辱,以做怎样的事为荣,以做怎样的事为耻,有其鲜明的道德指向,实质上是价值观问题。历史上,最早意识到道德对于社会长治久安的重要性的是周公。商纣王以为自己的权力是天佑神授,所以为所欲为,暴虐无道。结果牧野之 ...

  • 09-01 国庆诗歌朗诵:喷薄的日出
  • 国庆诗歌朗诵:喷薄的日出 A黑暗的天空被光亮刺破,光芒染红了东方的云彩,一个火球正努力冲破云层的阻挠一步步升腾,东方一点点被照亮,为太阳的到来妆点灿烂。 B看啊,这个金色的球体正不负众望喷薄而出,散发着耀眼的金色光芒。整个天空渐渐地亮堂起来,腾跃的太阳燃烧着它满腔的激情,挥洒着它温暖的光辉。 c没有什么可以阻挡太阳的脚步,黑暗不能,乌云不能,因为它肩负着一个重大的使命-普照大地。 A朝霞映红了我们 ...

  • 07-08 传统文化和艺术修养专题学习心得
  • 传统文化和艺术修养专题学习心得 王保雷 20XX年10月8日--20XX年10月12日五天的学习,当我打开正反面都记满密密麻麻学习的课堂笔记时,老师的面容仿佛又再一次浮现在眼前,以下是我的记录和体会。 第一天, 上午党性教育,下午孔子与儒学 第二天, 上午唱享山西音乐,下午音乐与情感 第三天, 上午传统文化的影像表达,下午国学之子学 第四天, 上午国学之总论,下午国学之文学(上) 第五天, 上午国 ...

  • 07-14 读书月演讲稿:孝
  • 读书月演讲稿:孝 尊敬的各位老师:大家好. 今天我演讲的题目是《国学之孝》。“首先我来解释一下什么叫国学,国学,一国所固有之学术也。国学和文学数学的意思不同,并非是国家之学或者治国之学。“国学”之名,始之清末。当时欧美学术进入中国,号为“新学”、“西学”等,与之相对,人们便把中国固有的学问统称为“旧学”、“中学”或“国学”等。对于几乎每个人都能说上Hello,Goodbye等简单英文的今天,我们来 ...

  • 08-07 优秀社区干部事迹材料
  • 优秀社区干部事迹材料 于xx是一名中学高级教师,她自20xx年退休后就步入了社区工作。曾任先锋办事处老年协会副主任,现任长江社区第一党支部的党支部书记。她和老伴退休后,有了更多的时间学习和为左邻右舍邻居服务的机会。她始终牢记全心全意为人民服务的宗旨,在争先创优活动中做出重大贡献,展示出当代一名退休共产党员在社区生活中的模范带头作用。 一、他们努力为老年朋友服务 她和老伴都是勤奋好学的两位老人,为了 ...

  • 01-31 校园精神文化实施方案
  • 校园精神文化实施方案 指导思想:着眼于学生未来的发展和人生幸福,以国学先贤的丰富丰富养料滋养学生品德情操,与时俱进,全面培养和提升学生的综合素养,打造浓郁的校园文化氛围,办传统文化和时代气息紧密交融的高品位学校。 文化主题阐释:校园文化主题-敬秀和乐 (敬):意含敬畏、敬仰、敬重、敬爱等。 “君子有三畏:畏天命,畏大人,畏君子之言。小人不知天命而不畏也。”(孔子) “畏则不敢肆而德以成,无畏则从其 ...

  • 11-27 孝与感恩道德讲堂主持词
  • 孝与感恩道德讲堂主持词 (语速要慢)温馨提示:请入会人员就坐、请全体工作人员找到自己的位置,恭请大家关闭手机、课堂禁止来回走动、争当文明市民从现在做起。。。谢谢您的配合! 尊敬的各位领导、各位师长、现场的家长朋友、同学们:大家下午好! (语速要快)城区街道工委贯彻落实党的十八大精神,围绕县委全国文明县创建工作部署,开展践行“我们的幸福公约”,树立“我们的榜样”,诵读“我们的经典”,欢庆“我们的节日 ...

  • 05-18 德育师资培训班课程之二
  • 《弟子规》德育师资培训班课程之二 第二讲 父母恩德重如山 力行孝道报亲恩 尊敬的诸位老师、诸位家长: 大家好! 上一堂课我们学习了《弟子规·总叙》,了解到《弟子规·总叙》是《弟子规》这一本书的总纲领,是用《论语·学而第一》的第六章作为总纲领,摆在“总叙”这一章当中,告诉我们学习,德行要摆在最重要的地位。先学做人,再学做事,“孝、弟、谨、信、爱众、亲仁”,这些都做好了,再“余力学文”。中华几千年的文 ...

  • 08-10 中小学校孝道教育实施方案
  • 中小学校孝道教育实施方案 根据五星乡关于打造“孝道文化之乡”动员会会议精神,进一步加强和改进未成年人思想道德建设,打造校园文化特色,促进学生全面发展。乡中心校决定在全乡学校开展以孝道为核心的品德教育。现制定实施方案如下: 一、指导思想 将“孝道教育”作为学生思想道德教育的重要载体,弘扬中华民族传统美德。切实把“孝道教育”渗透到教育教学、学生活动等各个环节中去,培育学生“感恩文化”,塑造学生健全人格 ...