古诗积累一
1、下列诗句分别写的是什么季节的景色,请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的填在括号内。
(1)小荷才露尖尖角,早有蜻蜓站上头。(夏)
(2)孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。(冬)
(3)停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。(秋)
(4)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(春)
2、填上重叠的词。例:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(1)()原上草,一岁一枯荣。(离离)
(2)小荷才露角(),早有蜻蜓立上头。(尖尖)
(3)梅子黄时()晴,小溪泛尽却山行。(日日)
(4)留连戏蝶()舞,自在娇莺()啼。(时时、恰恰)
(5)一道残阳铺水中,半江()半江红。(瑟瑟)
3、填上表示方位的词。
(1)故人()辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(西)
(2)王师()定中原日,家祭无忘告乃翁。(北)
(3)儿童散学归来早,忙趁()风放纸鸢。(东)
(4)遗民泪尽胡尘里,()望王师又一年。(南)
4、填上表示数字的词。
(1)不知细叶谁裁出,()月春风似剪刀。(二)
(2)飞流直下()千尺,疑是银河落()天。(三、九)
(3)人间()月芳菲尽,山寺桃花始盛天。(四)
(4)春色满园关不住,()枝红杏出墙来。(一)
(5)欲穷()里目,更上()层楼。(千、一)
(6)烽火连()月,家书抵()金。(三、万)
5、填上表示颜色的词。
(1)停车坐爱枫林晚,霜叶()于二月花。(红)
(2)日照香炉生()烟,遥看瀑布挂前川。(紫)
(3)儿童急走追()蝶,飞入菜花无处寻。(黄)
(4)()云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。(黑)
(5)骝马新跨()玉鞍,战罢沙场月色寒。(白)
(6)()玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(碧)
(7)两个黄鹂鸣()柳,一行白鹭上青天。(翠)
(8)春风又()江南岸,明月何时照我还。(绿)
(9)江碧鸟逾白,()山花欲燃。(青)
(10)日暮()山远,天寒白屋贫。(苍)
6、填上动物的名称。
(1)意欲捕()鸣,忽然闭口立。(蝉)
(2)牧童骑(),歌声振林樾。(黄牛)
(3)千山()飞绝,万径人踪灭。(鸟)
(4)月落()啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(乌)
(5)两岸()声啼不住,轻舟已过万重山。(猿)
(6)两个()鸣翠柳,一行()上青天。(黄鹂、白鹭)
(7)江上往来人,但爱()美。(鲈鱼)
7、填上植物的名称。
(1)春色满园关不住,一枝红()出墙来。(杏)
(2)最是一年春好处,绝胜烟()满皇都。(柳)
(3)停车坐爱()林晚,霜叶红于二月花。(枫)
(4)()花潭水深千尺,不及汪伦送我情。(桃)
(5)小()才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。(荷)
(6)墙角数枝(),凌寒独自开。(梅)
(7)()下问童子,言师采药去。(松)
(8)遥知兄弟登高处,遍插()少一人。(茱萸)
8、填上地名。
(1)故人西辞黄鹤楼,烟花三月下()。(扬州)
(2)()瓜洲一水间,钟山只隔数重山。(京口)
(3)不识()真面目,只缘身在此山中。(庐山)
(4)朝辞()彩云间,千里()一日还。(白帝、江陵)
(5)借问酒家何处有,牧童遥指()。(杏花村)
9、根据意思写出诗句。
(1)说明好上加好,争取更大胜利。(更上一层楼)
(2)说明生命力强,比喻革命的烈火是扑不灭的。(野火烧不尽,春风吹不生。) (3)表达在节假日对亲人无限思念之情。(每逢佳节倍思亲)
(4)常用来教育孩子要珍惜劳动果实。(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)
(5)形容风景一处比一处好,或比喻先进之上还有先进。(山外青山楼外楼) (6)说明要采用多种方式选拔优秀人才。(不拘一格降人才)
10、填充诗句:
(1)“(明日复明白,明日何其多,今日若不为,此事何时了。)”是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。我们的日子呢,却是一去不复返。不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?
(2)我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。“(请君试问东流水,别意与之谁短长)”?大家泪眼相视,情意无限!
(3)我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,“(横看成岭侧成峰,远近高低各不同)”,强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
(4)又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能“(何当金络脑,快步踏清秋)”呀!
(5)中秋佳节,皓月当空。那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,“(举头望明月,低头思故乡)”。亲人啊,可知道海外游子的心!
(6)湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是“(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)”。
(7)到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。望着这美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“(飞落数来崖,碎玉叹飞花)”的奇观。
(8)深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔„„多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:“(落红不是无情物,化作春泥更护花)”。这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?
(9)梅,自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。“(墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来)” 便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
(10)“(桃红复含宿雨,柳绿更带春烟)”。不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!
(11)昨天下午,张老师布置了一道数学思考题。晚上,我绞尽脑汁,百思不得其解,就在我“(踏破铁鞋无觅处)”时,爸爸走了过来,助我一臂之力,经他一点拨,我豁然开朗,真是“(山重水复疑无路,柳岸花明又一村)”,于是迅速地解开了这道难题。
(12)老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。“(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干)”,这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
(13)春雨,古今中外多少人赞美你。“(随风潜入夜,润物细无声)”这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光„„
(14)“(吹面不寒杨柳风)”不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
(15)月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,“(少壮不努力,老大徒伤悲)”。爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
(16)中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:“(遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人)”。
(17)战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是“(商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》)”,达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复,
(1)爷爷70大寿,亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海,寿比南山”,可爷爷却叹道:“(夕阳无限好,只是近黄昏。)”我赶紧把爷爷的话打住:“(霜叶红于二月花)”。爷爷,你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了,摸摸我的头:“就你会耍贫嘴!”