人民版太平天国教案
《太平天国运动》教案
11历史2班 蓝淑君 2011084201
【教学目标】
(1)知识与能力:掌握太平天国运动爆发的背景,了解太平天国运动从
兴起到失败的过程,知道《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容和意义,懂得
太平天国运动失败的原因和给予我们的启示。
(2)过程与方法:通过回顾上一专题已学历史,思考太平天国运动爆
发的原因,培养历史思维;通过归纳整理太平天国运动从起义到失败的史实,掌
握分析、归纳、概括历史事件的方法;通过《天朝田亩制度》和《资政新篇》的
学习,学会历史唯物主义和辩证唯物主义。
(3)情感态度与价值观:通过本课学习,正确认识中国近代的农民运
动,认识其兴起和失败有一定的必然性,但时代没有赋予太平天国改朝换代的任
务,农民是主要力量,农民必须在先进的组织领导下,在科学的理论指导下,参
与民主革命和建设,才能恰当发挥农民的作用;通过了解太平军英勇斗争的史实,
增强奋斗精神。
【教学重点和难点】
重点:太平天国运动兴起的背景、意义及其失败的原因;《天朝田亩制度》
和《资政新篇》的评价。
难点:理解农民阶级的局限性。
【教学方法】
本课教学采用的主要教学方法有:
1. 谈话法:根据教学内容和学生已有的感性经验或知识基础,有计划地、有
目的地提出问题,引导学生通过独立思考,并充分体现师生互动的学习氛围。
2. 创设情境法:通过角色转换与观看地图,拉近学生与历史的距离,再现历
史,让学生走近历史,感悟历史。
3. 小组讨论法:在教学过程中精心创造条件,小组讨论合作,增强学生团结
协作意识。
4.自主探究法:通过启发性指导,让学生自主从书中归纳知识点,提高自
主学习能力。
5. 讲解法:通过对太平天国运动主要史实的生动有趣讲解,集中学生注意力,
增强学生对历史的兴趣。
【教学手段】
本课教学利用的教学手段有:多媒体、幻灯片、黑板。
【教学时数】:1课时
【预习内容和要求】:课前布置学生预习本课内容,并尝试归纳天平天
国运动从兴起到失败的主要历史事件。
【教学过程和内容】
导入新课:
师:上一专题的学习,使我们知道,鸦片战争的失败,使中国开始沦为半殖民地半封建社会,西方大量地向中国倾销商品,逐步地破坏我国沿海及其附近地区的手工业,为巨额的战争赔款,腐朽的清政府搜刮百姓,加重赋税,农民生活苦不堪言,一场大规模的农民起义爆发了。这就是我们今天学习的新内容——太平天国运动。
讲授新课
师:书本上分为三个子目,第一个子目是“从金田起义到定都天京”,说的是太平天国运动的兴起和发展;第二个子目“《天朝田亩制度》和《资政新篇》”是太平天国的治国方案;第三个子目从“天京事变”到京城陷落,到了天平天国运动的衰落和失败。
一、 太平天国运动的兴起和发展:从金田起义到定都天京
1.原因(背景)
师:首先我们来学习第一个内容,太平天国运动的兴起和发展。对于太平天国运动爆发的背景,开始老师已经说了一点,那么现在请思考一下问题:
(PPT 展示:有人说“太平天国运动是鸦片战争炮声的回声。”你是如何理解的?)
生:答
师:同学们很有自己的见解,看来对当时的社会环境还是比较了解的。这个问的就是太平天国爆发的背景或者说原因。鸦片战争的失败签订了《南京条约》,中国要对外赔款2100万银元,清政府肆意剥削农民,农民饭都吃不饱衣都穿不暖,当然会对政府很不满,这就激化了阶级的矛盾。这也是运动的矛盾根本所在。 师:同学们知道当时中国的农业是属于什么经济?有什么特点吗?
生:答。
师:开门被迫打开,外国商品倾销,你想一下啊,人家可都是大机器生产的,物美价廉,这就破坏了中国传统的手工业和农业。
师:自然灾害是人们无法避免的,当时水灾旱灾频繁,特别是广东广西。据史料记载,广西在道光十几年间,一时水灾,一时旱灾,又有冰雹大如斗,而更要命的是蝗虫之灾,所到之处百谷殆尽,颗粒无收。上一段时间台风海鸥肆虐我们湛江,自然灾害的危机大家也见识过了。这就是太平天国运动爆发的直接原因。 师:国门的打开,当时在中国沿海地区出现了很多外国的传教士,他们有的拉着琴有的打着鼓在宣传西方宗教思想。
师:一场起义肯定要有人首先揭竿而起,这个人是谁啊?
生:答。
师:洪秀全创立了拜上帝会,并且和自己的哥们组成了领导班子。
(每讲完一条原因,PPT 就相应展示原因:⑴阶级矛盾激化(根本原因);⑵外国资本主义的侵略;⑶自然灾害严重(直接原因);⑷西方宗教的影响;⑸“拜上帝会”的组织,六人领导核心形成)
2. 了解洪秀全
师:那么,洪秋全是何许人物呢?我们来看看。
(PPT 展示洪秀全简介。洪秀全(1814-1864),广东花县(今广州花都)人。从16岁起先后4次参加科举考试,但都失败,最后一次失败已31岁,醒悟到科举制度的腐败,激起对现实的不满,决心同科举功名决裂,而去探索救国救民的道路。受到《劝世良言》的启发,决心借助“上帝”的权威,宣传反封建思想,以推翻清朝统治。)
师:洪秀全是广东花县人,也就会今天的广州花都,诶特别有亲切感是不,原来我们和洪秀全的故乡相距不远。他小时候特别聪明,所以村里的人都很看中他,希望他有朝一日科举成名。可是他到广州考了四次科举,都没有考中秀才,看来他读书也不怎么好嘛!当他第三次落榜的时候,他垂头丧气地走在街上,突然看到有人叫街上传教发小册子,他也过去拿了一本,名叫《劝世良言》,里面都是宣传基督教平等爱人的教义思想的。可是当时洪秀全看不懂,所以他也没有理会,把它封箱底了。有次洪秀全做梦,说梦见了上帝,身穿黑袍,背着把剑,白胡子,上帝说他是自己的二儿子。这不是胡扯吗?我们都知道上帝只有一个儿子那是耶稣,说不准他梦见的是土地公公或者灶神的形象。再拿出《劝世良言》看时,大受启发,就拉着自己的同乡好友冯云山创立拜上帝会。还把儒家的书籍孔子的庙宇打倒, 为啥?他考不上吗!其实洪秀全原名叫洪仁坤,后来才该的,大家把“洪秀全”拆开看一下。禾乃人王,我乃是人中之王啊。当时他们想在广州那边宣传是不可能的,因为广州都是发达地区,人家活得好好的还会跟你起义吗?所以他们就到了广西。
2. 太平天国运动的过程
(1)金田起义(1851年初)
师:1851年初给太平军在广西桂平县金田村起义成功,建立了太平天国。有了一个村就能称国了,多麽威风。一群农民起义还建国称王的,能不引起清政府的注意了,假如你是洪秀全,你的下一步计划是什么?
生:答
(2)永安建制(1851年9月)
师:看来你和洪秀全想的都一样,说不定北上一直打,能直捣清朝中心地,把清朝打倒。1851年9月,洪秀全在永安这个地方,把他一班出生入死的兄弟封王。分别是东王杨秀清、西王萧朝贵。南王冯云山、北王韦昌辉、还有个翼王石达开。我们可以通过坐标形式,也可以通过表格形式展现出来。太平天国的第一届领导班子建立了,也奠定了太平天国的政权基础。但又东王节制其他王的决定,又为后来太平天国的衰落埋下伏笔。
(PPT 展示:
意义:正式建立了太平天国的领导核心,初步奠定了太平天国的政权基础。)
(3)定都天京(1853年3月)
师:1853年3月,太平军占领南京,一看这不地方,不得了,南京可是六朝古都,物产丰富,美女如云,温柔富贵乡,洪秀全就决定不走,在这定都了,将南京改为天京,建立了与清王朝对峙了革命政权,注意是天京而不是天津。 (PPT 展示:意义:正式建立了与清王朝对峙的革命政权。)
师:我们来从地图上来看看太平天国运动从起义到定都南京的过程。
(PPT 演示:动态地图)
3.太平天国的全盛
师:定都天京后,太平天国面临怎样的形势?采取哪些军事行动巩固和发展建立起来的政权?
生:答
师:清政府派江南江北大营,曾国藩组建湘军去围击太平军。当然太平军从1851年到1853年短短3年就能建立于清朝对峙的政权也是不能小看了,而从侧面中我们也可以看出清政府的腐败程度了,战斗力实在太差了。太平军东征、西征、北伐,最后达到全盛。我们来通过表格整理一下。
师:大家可以简单地看一下
(PPT 展示:
3. 全盛
北伐
时间1853年西征1853年
巩固大本营
赖汉英
石达开1856年断绝清政府财源;秦日纲石达开
夺扬州、打垮了
江北江南大营。目的推翻清朝统治领导结果
林凤祥李开芳败湘军;控制了打乱敌人计划、为安徽、江西和湖西征东征创造条件
二、 太平天国的治国方案:《天朝田亩制度》和《资政新篇》
师:太平天国存在时期,提出了两个治国方案,分别是《天朝田亩制度》和《资政新篇》。我们首先来看看第一个。
1. 《天朝田亩制度》(1853年制定并颁布)
(1)背景
师:天朝田亩制度颁布的时间在1853年,是太平天国定都天京之后,所以这是太平天国建立政权大半年之后提出来的,为的就是巩固政权。
(2)中心问题
师:农民最关心的就是土地,所以目的是解决土地问题和产品分配问题,
(3)主要内容:(原则、方法、目的)
师:我们来看看其内容。这些内容书本都有,大家可以适当标记下。
师:天下人人不受私,物物归上主,这个主,交给的还不是洪秀全。而他的目的就是要建立一个有田同耕,有饭同吃,有衣同穿,有钱同使的,无处不均匀,无人不保暖的“四有两无”社会。这个现象以前原始社会有,我们没赶上,未来共产主义社会有,我相信我也赶不上。所以我们要正确地评价这个方案。
(4)评价:(进步性、局限性)
师:它反映了农民阶级需要土地的愿望,具有革命性,同时由于当时生产力水平低,这个方案违背了社会发展的规律,具有落后性和空想性。
(PPT 展示:结合所学知识,谈谈应如何正确评价《天朝田亩制度》?
①进步性:它是太平天国的革命纲领,突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的强烈愿望,是几千年农民反封建斗争的思想结晶(革命性): ②局限性:这个制度所制定的平分土地的办法,并不切合实际。要在小生产的基础上废除封建土地所有制和平均一切社会财富,以求人人平等,是农民平均主义的空想。
绝对平均分配产品的方案违背了社会发展规律,无法调动农民生产的积极性,加之环境恶劣,根本无法实施,是空想。 (落后性、空想性))
2、《资政新篇》(1859年、洪仁玕)
(1)背景
师:《天朝田亩制度》是没有物质基础,现在我们来看一个没有阶级基础的治国方案。太平天国在衰落的时候,洪仁玕提出了《资政新篇》,企图挽救和振兴太平天国。
(2)内容
师:内容上书本都有,但大家应该学会归纳整理知识,从政治、经济、外交。文化方面来一条条分清楚。
(PPT 展示:政治:中央集权、广开言路:经济:发展工商业、准许私人办厂 外交: 中外自由通商、平等往来;文教:兴办学馆、医院、福利机构。)
师:在当时的社会,你叫一个农民去开火车,农民可能会说“俺不会,能给俺土地吗?”,所以说由于缺乏相应的社会基础和实施条件, 《资政新篇》无法实施,但是必须知道,这是中国人最早提出的发展资本主义的方案。
(PPT 展示:进步性:先进中国人最早提出发展资本主义的方案;局限性:不是农民革命实践的产物; 缺乏相应的社会基础 和实施条件,处于战争环境未能推行。)
三、 太平天国的衰落和失败:从天京事变到天京陷落
师:《天朝田亩制度》无法阻挡太平天国要走下坡路的趋势,《资政新篇》无法扭转太平天国的颓势,盛极而衰,历史的发展规律在这得以充分的体现。我们首先来看看天京事变。
1. 天京事变
(1)概况
师:定都天京之后,太平天国的领导班子就贪图享乐,争夺权力了,农民嘛,没享受过那么豪华的生活。永安封王的时候,决定由东王杨秀清节制诸王,而东王这个人很搞笑。经常发癫似的口吐白沫,全身抽搐,扮演上帝附身,说“我是上帝”,要求洪秀全干着干那的。你想,本身杨秀清和洪秀全是臣和君的关系,现在杨秀清经常成了洪秀全的爹,这不是胡搞吗!大家看看这个概况图。 (PPT 展示:
洪①⑤
④疑 ⑥逼杨 石杀走 ②③
杀 责 师:经过太平天国狗咬狗的内乱,天国元气大伤,出现了国中无人,朝中无将的(2)影响
危险局面,给了清政府喘息的机会,重建了江南江北大营,再次围攻天京,太平天国由盛转衰,从战略进攻阶段走向战略防御阶段。
(3)原因
师:大家想一下,为什么会出现这种状况
生:答
师:回答得不错,但是还不全面。除了他们争夺权利的直接原因外,最根本的就
是农民阶级的本身局限性。
(PPT 展示:A 、直接原因:定都天京以后,领导者革命进取心减退,领导集团内部争权夺利。B 、根本原因:农民阶级的局限性 (个体的小生产者,不代表先进生产力))
师:那我们如何认识农民阶级的局限性呢?请同学们从经济、政治、思想、组织上来分析一下,小组讨论2两钟)
生:讨论并回答
师:大家可以看一下老师组织的。
(PPT 展示:①经济上:农民是分散的个体小生产者;②政治上:不能提出切实可行革命纲领;③思想上:不能用科学的理论作指导;④组织上:难形成统一坚强的领导核心。)
2. 天京陷落:时间和意义
师:在天京事变后,洪秀全任用了陈玉成和李秀成进行积极的防御战,英国人率领和常胜军和清政府的联合下,这一切都无力回天。当天京被围时,李秀成带人突围解救洪秀全,可洪秀全不走,他说上天会派洪水般的天兵天将来拯救他,没粮食了,他说有甘露,其实就是草。最后1864年6月洪秀全病逝,天京陷落,天平天国失败。
3.太平天国运动失败的原因
师:太平天国失败的原因是什么了?同学们可以从主观和客观两方面进行分析下。有同学想到了吗?
生:答
师:很认真的思考过。我们来总结下。
(PPT 展示:主观上:阶级局限性、战略上失误;客观上:中外联合势力的绞杀。)
4. 太平天国运动的意义和教训
(1)历史意义
师:首先我们要明确它的性质。太平天国运动一开始就是反清政府反封建的,后来外国侵略者帮助清朝,和清朝联合,所以天平天国运动又反侵略。所以说它是一场伟大的反封建反侵略的农民革命。
师:太平天国运动从1851年到1864年,到最后虽然失败了,但它打击了清政府的封建统治,打击了外国侵略者,达到农民战争最高峰,而且《资政新篇》还提出向西方学习,发展资本主义。
(2)历史教训
师:不过这个证明,在中国近代民主革命中,由于农民阶级的狭隘性、落后性,农民不可能领导中国革命的胜利,道路还在进行着。
结束
师:最后,我们通过简单的知识结构,回顾下整节课的内容。
太平天国运动的兴衰
【板书设计】
太平天国运动
一、 兴起和发展
1.
阶级矛盾激化(根本原因)
外国资本主义的侵略
自然灾害严重(直接原因)
拜上帝会的组织,六人领导核心形成
2. 金田起义(1851年初)
永安建制(1851年9月)
定都天京(1853年9月)
3.
西征
东征(天京突围)
二、 治国方案
1. 《天朝田亩制度》(1853年制定和颁布)
(1)背景:政权建立
(2)中心问题:土地分配、产品分配
(3)主要内容:(原则、方法、目的)
(4)评价:(进步性、局限性)
2. 《资政新篇》(1859年,洪仁玕)
(1)背景:衰落时期
(2)目的:振兴太平天国
(3)主要内容:(政治、经济、外交、文教)
(4)评价:(进步性、局限性)
三、 衰落和失败
1. 天京事变:转折点
(1) 概况
(2) 影响:由盛转衰
(3) 原因:(直接原因、根本原因)
2. 天京陷落:失败的标志
(1) 时间:1864年夏
(2) 意义:标志着太平天国运动的失败
3. 阶级局限性
战略失误
历史意义和教训
(1) 历史意义:
①性质:一次伟大的反封建反侵略的农民革命战争; ②意义:
(2)教训:农民阶级不可能领导中国革命取得胜利
【课后作业】
搜集世人对太平天国运动的不同评价,说说你的看法。