普法依法治理制度
第一双语幼儿园普法依法治理宣传教育
工作检查制度
为切实做好“六五”普法依法治理期间的法制宣传教育工作，进一步规范幼儿园普法依法治理监督检查工作，依法履行监督检查职责，制定本制度。
1、领导小组定期组织开展普法依法治理监督检查工作，并形成书面材料。
2、普法办公室按幼儿园“六五”规划要求每年拟定计划、总结，及时准确上报信息。
3、坚决执行法制副校长或辅导员讲课制度，每年不少于2次。
4、将普法依法治理工作作为教师评先的重要依据，对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。
第一双语幼儿园领导干部学法用法制度
一、 高举邓小平理论伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观；
二、 全面提高学校依法行政、依法治教的水平，努力实现我校教育管理和办学由主要运用行政手段向主要依靠法律手段的转变；
三、 领导干部要以身作则，带头学法、用法、守法；
四、 坚持日常自学一集中培训相结合，积极参加学校举办的法律法规知识讲座或培训；
五、 不断探索法制学习宣传的新方法，新路子，充分利用法律手段解决学校教育改革、发展中的突出矛盾。
六、 依法从事教育教学活动，依法履行教书育有的职责，给全校师生树榜样；
第一双语幼儿园教师学法用法制度
一、、向学生传授必要的法律基本常识和基础理论知识，使学生对社会主义法律制度有初步的了解和认识，增强法律意识，自觉地遵纪守法。
二、教师主要学习《宪法》、《教师法》、《教育法》、、《道路交通法》、《治安管理条例》等法律条文。
三、通过学习促进学生初步了解一些与日常社会生活密切相关的法律常识，进行法制观念的启蒙教育，逐步培养学生分辨是非的能力，从小养成遵纪守法的好品德，培养学生知法、守法、护法、用法的自觉意识
四、通过学习促进教师依法履行公民义务的观念，知道公民应依法办事，违法必受制裁，提高遵纪守法的自觉性，树立社会责任感，遵守师德规范。
五、组织开展学法用法活动，促进师生在活动中知法、懂法、守法、用法，做法制的义务宣传员。