与《高中语文阅读教学问题及其解决方法论文》相关的范文
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01-20
高三语文下学期教学计划
高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三（613）、高三（614）两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三（614）班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三（613）班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那 ...
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04-09
新学期XX中学各教研组教育科研工作思路
新学期XX中学各教研组教育科研工作思路 化学教研组-“一中心”和“四亮点” 一中心：围绕如何创设情景、激发学生兴趣、最大程度地提高课堂效益进行探究。 亮点一：年轻有为的周福平老师为全区高三化学教师上了一堂高质量的研究课，得到专家和老师们的高度评价。 亮点二：高二备课组长潘松涛带头在备课组内讨论的基础上精心设计教案，并打印给备课组全体教师。 亮点三：刘汉泉老师精心设计专题目标试题并打 ...
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09-26
2013年-2014年学年度第二学期高中语文组工作计划
20xx-20xx学年度第二学期高中语文组工作计划 上学期，高中语文组在教育教学领域取得了一定的成果，但我们深知成绩属于过去，经验属于未来，未来的工作还很艰巨。为顺应形势，进一步参与我校的课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，本学期本组将继续发扬“求真务实，高效创新”的教学理念，提高教学质量，体现有效课堂特点，加强校本课程建设。为此，特以“用制度和计划来管理，以成绩来说明问题”的理念拟定本学期 ...
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10-12
语文发展性阅读教学模式研究学期计划
20XX年栗子中心校 语文发展性阅读教学模式研究学期计划 20XX年是贯彻党的十七大精神的关键之年，是统筹城乡教育综合改革的开局之年，是课堂教学质量效益提高之年。本期我校根据县镇教育管理中心和学校领导的总体布置，结合县教科所的工作要点开展语文发展性阅读教学模式研究工作，特指定20XX年秋学期计划。 一、指导思想 我校科研工作坚持以邓小平理论，“三个代表”重要思想，十七大精神和科学发展观为指导，结合 ...
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05-25
高三语文下学期教学计划2
高三语文下学期教学计划2 根据新颁布《高中语文教学大纲》的内容，通过深入学习体会《大纲》精神，并结合学生实际，特制定如下一系列教学工作计划，以便使自己的工作能有序地开展。 一、学生状况及成绩分析 本学期我担任高三（613）、高三（614）两个班的语文教学工作，从上学期语文成绩情况来看，高三（614）班的学生仍然存在水平相对较低，参差不齐的状况。高三（613）班学生从上期成绩上来说是相对好的，但对那 ...
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12-13
新教改培训总结
新教改培训总结 新教改培训即将结束了，把我个人这次培训的情况从以下几方面予以总结。 一， 培训态度的转变。起初，我个人对这次培训持怀疑观望甚至抵触的态度。教改多少年了，把许多人由黑发改成了花发，可改来改去，只落个“误尽苍生是语文”的下场。这除了语文教改本身的原因，还有外在因素。许多时候，语文教学不能按老师自己的理念，意图去操作，你得去遵守那些模式，即使是僵化的。所以老师只是被动地执行就行了，“改不 ...
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11-29
2014年中考语文复习计划
中考是选拔性考试，也是极有竞争性的考试。为了给学生复习学过的知识，巩固语文这一门交际工具，在中考中取得好成绩，我们积极备战中考，研究大纲精神，明确中考的范围，积极准备应对策略。我们准备按以下计划进行复习： 一、指导思想 以《初中语文教学大纲》和《语文课程标准》7-9年级“语文课程目标”以及我市制订的《语文考试标准》为指针，立足教材，结合学生实际，研究复习方法，面向全体学生，全面系统地提高 ...
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07-15
2013年-2014年学年度第一学期高中语文组工作总结
20xx-20xx学年度第一学期高中语文组工作总结 本学期，高中语文组全体老师团结协作、务实求真、刻苦钻研、兢兢业业顺利而高效地完成了各项教育教学任务。体现了“用制度和计划来管理，以成绩来说明问题”的理念。现简要总结如下： 首先是明确指导思想。本组教师继续以学习新课标为主要内容，组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学 ...
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02-23
优秀老师事迹材料:他在路上
优秀老师事迹材料：他在路上 我跟xx认识比较早。在20xx年秋天，省教研室在xx举办全省实施中学语文修订大纲的培训会议，他也参加了这次会议。晚上，他随众到我宿舍里聊天。当时大家就下午初高中四节观摩课各抒己见。他的一番评论给我留下深刻印象。我觉得这个小伙子有想法，有追求。那年他工作才三年。20XX年里，我参加他主持的研究性学习课题《名人与家乡》的开题会和结题会，之后我让他去苏州参加全省研究性学习的研 ...
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11-03
申报中学高级教师报告
刘××，女，1964年11月，1982年7月毕业于江北师范学校，1988年4月取得汉语言专业大专文凭，20XX年6月取的重庆教育学院汉语言教育本科学历。1999年1月取得小学高级教师资格，20XX年11月被确认为中学一级教师，至今已满五年。本人任现职以来一直从事职高语文教学工作。先后担任过二ooo级物业管理班的班主任，二oo四级模具一班和二oo四级春招班班主任，同时担任二ooo级物业管理班、旅游班 ...
