思想品德中考各类题型的答题方法

思想品德中考各类题型的答题方法：掌握各类政治中考题的答题方法，也是相当关键的一步。

一、单项选择题:

1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。

2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。

3、先选出错误答案。最后保留一个正确答案。因为有的答案也对只是范围大。或者有的题是最佳选择。

4、选择完成后，把题目和答案连起来读一读或想一想，看看选择的答案是否正确。

5、每个选择题的答案基本限制在30秒钟之内。

6、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。

7、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。

8、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。

二、组合选择题

1、认真阅读材料，理解材料的意思和要求。

2、阅读选择题的选项，理解选项的意思。

3、先选择一个最错误的答案。然后把含有这个答案的选项如A或B去掉。

4、再选择一个一定正确答案，然后把不含有这个答案的选项如C去掉。最后保留正确的选项D。即两头找的方法。

5、答选择题时基本上不能查书或资料，如果出现不会答的选择题，最后还有时间，或自己非常清楚这个选择题考察的知识的位置，可以在30秒钟内查到，可以查书或资料。

6、单项选择题只能选择一个答案。中考题决不会出现错误，即两个都同时正确的现象。

7、选项的序号A、B、C、D一定要写清楚，决不能连笔，既象B，又象D。

三、材料题

1、快速阅读材料，理解“材料的大意”。仔细（一个字一个字的）阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。（每个关键词可能就是一个答题角度）

2、带着问题继续细读材料。彻底理解材料的意思。

3、找出热点问题与课本知识的结合点，继续增加答题的角度。

4、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。

5、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面。或者把几个方面的答案，融合在一起，（不是机械的堆集）概括性地去作出答案。

6、要灵活去答题，不要死搬课本的知识。

7、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说。或机械的重复材料内容。

四、分析说明题

1、判断。本题的观点是正确的、错误的，还是不完全正确的。

2、拆散。把分析说明题拆成几个简答题。

3、找角度。从是什么、为什么、怎么样的角度去组织答案。

4、提炼。如果答案较多要提炼出答案的精华内容，概括去答。

5、分条。要分条写出答案。既不要写1——2条，也不要写的条数太多如10多条。基本上定在2分1条。

6、扣题作答案。最后要扣题并清楚、工整的写出分析说明题的正确答案。

中考思想品德复习及应考方法略谈

2010年的中考日益临近，如何在总复习阶段提高思想品德复习效率，在即将到来的中考中取得满意的成绩，借此机会向各位同学谈谈我的看法。

一、熟悉课标、考纲，明确考试的范围与要求，把握命题的总体指导思想。

从近几年我省思想品德中考试题来看，它们都严格依据思想品德课程标准，特别是依据《课程标准》制定的《考纲》所确定的考试范围来命题，强调综合素质的全面考查，尤其是对学生创新精神和实践能力的考查，而不是死记硬背的“功夫”。因此，复习思想品德课，首先要严格依据课程标准，真正吃透《课程标准》、紧扣考纲。这样，我们才能明白“考哪些” 、“考什么”，弄清楚中考有多少考点，每个考点又有哪些知识点，做到胸有成竹，然后各个击破，不走弯路、提高效率。

二、准确掌握基础知识

很多同学认为开卷考试就是翻翻书和资料，不需要平时的扎实努力，这是错误的。要知道，在有限的时间内，如果我们连最基本的知识及其相互联系都不熟悉，回答起来也是很困难的，如果用大量的时间来查找、消化并组织语言，又势必导致时间上的匆忙甚至做不完试题。何况不停地翻书，不仅影响答题速度和考试心情，而且不少活动与实践题，在教材上根本找不到现成的答案。有的同学在考试时只会盲目地抄教材和资料，甚至没有选择地每题都翻书、照搬照抄，结果答非所问。也有的同学不懂得灵活运用所学知识，结果考试时有用的资源成了废品。

开卷考试虽然淡化了学生对知识的记忆，但是基本的概念、原理还是需要识记，甚至需要理解或运用的。因为开卷考试的“开”，是相对于课本或一定资料的形式上的“开”以及答题表述多元化上的“开”，但在答题结构规则和语言组织上都还是“闭”的。无论题目多么新颖，评分标准多么宽泛，但答案最终还是通过教材的相关原理或学科语言体现出来。

因此，在平时的学习和复习中，必须重视对基本知识的学习，注重对一个个知识点的积累，这是思想品德课复习最重要的一步，是取得好成绩的前提和关键。我们应在理解的基础上，把所学知识总结归纳为系统化、条理化的要点，理清脉路，以便在考试时快速查找所需要的知识点，对症解决问题。要精读、研读教材，并学会多层次、多角度分析问题。要能对知识系统融会贯通、全面理解和重点把握，熟悉知识点之间的内在联系，形成知识网络。这样，在具体运用的环境下，就能做到对想用的知识“信手拈来”，快速而又准确。

三、关注社会“热点”、 学会用教材知识去透析社会现象。

紧密结合时事与社会热点话题，紧扣时代脉搏，与时俱进，是思想品德学科的生命力所在。命题往往以时政热点和社会热点为切入点，这充分体现了思想品德试卷的思想性、政治性和时代性，是思想品德中考的一大特点。目的在于考查学生关注社会生活、理论联系实际分析、解决问题的能力。一是时政热点，例如建国六十周年、民生问题、和谐社会、节能减排、2010年上海世博会、民族团结、科学技术奖励大会、2009年“CCTV”感动中国”年度人物、双百人物评选等；二是社会热点，如抗击旱灾、低碳生活等；同时，一些反映人民生活、贴近人民生活和贴近考生实际的素材，也往往成为选择的对象。这可以更好地鼓励学生养成“学以致用”的良好习惯。另外，对于一些关注入类自身的生存、发展，展望人类未来生活，探讨人类生存价值的问题，因其具有长久价值而备受命题者的青睐，比如科学发展、环境保护、文明进步等，它们的内容丰富、时空跨度大，能给试题提供更为广阔的背景。因此，同学们在平时的复习中对时政材料要尽可能地做到全方位和多角度的分析，寻找出与之相适应的知识点，理解“热点”的精髓，并能加以剖析。

四、精选例题，掌握解题技巧。

提高成绩关键在于我们对教材知识的把握，但如果不做一定数量的模拟试题，不注重解题方法的训练，也很难取得理想成绩。

开卷考试后的思想品德试题多以生活、社会、科技等学生思想和生活实际问题为载体，通过文字、图表、漫画等多种方式，创设问题情境，要求阅读材料，获取有效信息，运用所学知识，完成题设问题。试卷形式更加新颖，试题开放程度更大，材料更新颖、巧妙，答案更多元，设问虽有明确的方向但并不封闭教条，开放性更大，对灵活运用知识的能力要求较高，答题具有充分的想象空间，这既便于考生准确定位，也为发挥考生的创造性思维提供了空间。

因此，针对中考常见的各种题型，精选例题练习，归纳认识问题、分析问题的思路，做到有所思、有所悟，掌握必要的解题技巧，才能提高综合分析问题的能力，是考生将知识转化为能力的一个有效途径，也是训练考生的应变能力、发散思维、创新能力的重要手段。

考试中审题一定要全面、准确，注意看清材料和题目要求，再联系教材；答题要规范，最好把答题要点用序号表明，表达内容要准确完整，尽可能使用学科语言，避免通篇生活大白话，切不可考生自己“心知肚明”，但阅卷老师却“一头雾水”，书写要清楚整洁。

希望同学们以积极的态度，从以上几个方面扎实准备，在思想品德课考试中取得理想的成绩。

济宁市二○一○年初中学业水平考试思想品德试题

注意事项：

1.本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页。第Ⅰ卷4页为选择题，30分；第Ⅱ卷4页为非选择题，70分；共100分。考试时间为60分钟。

2.答第Ⅰ卷前务必将自己的姓名、考号、考试科目涂写在答题卡上。第Ⅰ卷每题选出答案后，都必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。第Ⅰ卷每小题的答案写在试卷上的无效。

4.答第Ⅱ卷时，将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在第6页右侧栏内。用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上。考试结束，试题和答题卡一并收回。

第Ｉ卷(选择题　共30分)

选择题(下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题3分，共30分)

1.小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：我们这地方是平原，不那么容易发生地震，用得着这样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是

A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起

B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

2．获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士，在接受记者采访时谦逊地说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。”这个事例告诉我们

A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的

B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体力量

C．团结才有力量，团结的集体更容易成功

D．集体能离开个人，但个人离不开集体

3. “啃老族”是指那些不升学、不工作、不参加职业培训的年轻人，他们赋闲在家，衣食住行全依赖父母，而且花销往往不菲，知名快餐店、时尚卖场、网吧……成了他们的聚集地。这些“啃老族”

①只愿意享受权利，不愿意履行义务，是错误的  ②缺乏自立自强和艰苦奋斗精神  ③是不履行赡养父母义务的违法行为 ④应该培养他们的责任感，增强他们的责任心

A．①②③   B．②③④   C．①②④   D．①③④

4.研究人员对一些地区的中小学生进行了抽样调查。结果显示，目前中小学生的心理承受能力比较弱，有的学生因为经历一些小挫折，就自暴自弃，学习成绩也一落千丈；个别学生还因此而逃学，甚至走上犯罪道路。对此，下列说法正确的是

①学校应开设如何面对挫折的教育课程  ②家长应有意识地让孩子经受一些挫折考验

③中小学生承受挫折的能力都不强 ④学生应加强自我锻炼，提高受挫能力

A．①②④    B．①③④   C．②③④   D．①②③

5.右边的漫画“三句半”给我们的启示有

①未成年人要加强自我防范，避免沾染不良习气 ②我们应该提倡过苦日子，不能穿名牌 ③要反对铺张浪费和贪图享受，不与周围的人盲目攀比，不浪费金钱  ④中学生的主要任务是学习，不应结交朋友

A．①②③          B．②④

C．①③④          D．①③

6．在29届奥运会男子50米汽步枪决赛中，射击名将埃蒙斯在领先3.3环的巨大优势下，由于过度紧张，最后一枪仅打出了4.4环，最终无缘金牌。这件事给我们的启示是

①情绪影响人们正常水平的发挥 ②保持沉着冷静是取胜的唯一法宝 ③善于调控自己的情绪至关重要 ④理智控制是调控情绪的唯一方法

A.①②  B.②④    C.①③   D.③④

7.在出席第十一届全国人民代表大会第二次会议期间，某市市长在接受人民法院报记者采访时说：“把发展比作赛车的话，现在的游戏规则发生了变化。与过去相比，科学发展观是一种新的游戏规则。原来只要能跑得快就行，不问你用‘几箱油’，不计成本，不计代价，不计消耗。现在是只给你‘一箱油’，而且还要求必须做到节能减排，必须做到‘安全驾驶’。”该市长这段话

①是对科学发展观的正确理解 ②形象地说明了科学发展要做到又好又快，好字优先

③说明该市资源枯竭了，不能再发展经济了 ④强调发展经济要注意节约资源、保护环境，实现可持续发展

A．①②④ 　　   B．①③④　　　 C．②③④　　　 D．①②③

8. 2009年2月12日上午9时，温家宝总理把种粮农民、养猪大户、技术工人、失岗返乡农民工、应届大学毕业生、社区民警、乡镇卫生院医生、小学教师、汽车司机等13位基层代表请进中南海国务院第一会议室，听取他们对政府工作的意见。温总理亲切地说：“你们应该是中南海的主人，来到这里就像到家一样。”之所以说“你们应该是国家的主人”，是因为

①在我国，人民是国家和社会的主人，国家的一切权力属于人民 ②我国经济社会的发展要依靠人民 ③人民当家作主的主要途径是直接参政议政 ④人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式

A．①②     B．②③④   C．①②③   D．①②④

9. 2009年3月5日上午，第十一届全国人民代表大会第二次会议在北京开幕。温家宝总理在向大会作的政府工作报告中指出：2009年，我们面临的挑战与机遇并存，困难与希望同在。我们完全有信心、有条件、有能力克服困难，战胜挑战。我们的信心、条件和能力来自

①中国共产党的正确领导 ②日益增强的综合国力 ③集中力量办大事的政治和制度优势、和谐安定的社会环境 ④自强不息的伟大民族精神

A．②③     B．①④     C．①③④    D．①②③④

10.2009年6月17日，中国国家主席胡锦涛在中俄建交60周年庆祝大会上发表讲话时指出，近10年来，双边贸易额持续高速增长，去年达到创纪录的568亿美元，相互投资、合作生产加工等方面合作呈现新的良好发展态势，地方合作方兴未艾。这表明

A．发展对外贸易已成为我国当前的中心工作

B．对外开放是一个国家发展经济的前提和基础

C．我国坚持对外开放的基本国策

D．对外开放是立国之本，是我们国家生存发展的政治基石

第Ⅱ卷(非选择题　共70分)

1．第十一届全运会男篮小组赛A组赛于2009年10月20日下午在我市体育馆开幕，来自全市各行各业的4300名志愿者陆续走上岗位，为赛事提供了礼宾接待、赛事运行、技术保障、安全保卫、观众服务等十多类、四十余个职能领域的志愿服务。他们始终坚守岗位，不怕苦、不怕累，积极主动、热情周到、用语文明、举止得体。全体志愿者共同努力，出色地完成了全运会的志愿者任务，充分展示了孔孟之乡志愿者的风采，展示了当代青年的良好精神面貌。

志愿者的行为体现了哪些优秀的品质？（10分）

2．在一场别开生面的运动会上，九名残疾人小选手聚集在赛场的100米赛跑的起跑线上。随着一声信号枪响，他们全都开始起跑，却有一名小男孩不幸摔倒在跑道上，他爬起来坚持再跑，却又再次跌倒……再起来……再跌倒……这小男孩开始忍不住哭起来。其他八名赛手听到男孩的哭声，不由得放慢了奔跑的速度，并开始频频回顾。然后，不约而同地跑回男孩的身边。一名女孩弯下身子，吻着他说道：“我们一起会把事情做得更好。”说完，九个人手挽手一起重新出发，共同到达赛跑的终点。

体育场里的每一个人都动情地为这九名特殊的竞赛者站了起来，掌声雷动，足足持续了好几分钟。

为什么一场没有结果的竞赛，却赢得了经久不息的掌声？这一事例给我们什么启示？（10分）

3．中国科学巨星钱学森于2009年10月31日在北京逝世，享年98岁。钱学森是中国航天科技事业的先驱和杰出代表，被誉为“中国航天之父”和“火箭之王”。下面是钱学森语录摘抄：

●“我的事业在中国，我的成就在中国，我的归宿在中国。”

●“在美国期间，有人好几次问我存了保险金没有，我说一块美元也不存。因为我是中国人，根本不打算在美国住一辈子。”

●“我姓钱，但我不爱钱。”

●“难道搞科学的人只需要数据和公式吗？搞科学的人同样需要有灵感，而我的灵感，许多就是从艺术中悟出来的。”

●“我们不能人云亦云，这不是科学精神，科学精神最重要的就是创新。”

(1)我们应向钱学森学习什么？（6分）

(2)“科学精神最重要的就是创新。”创新对于我国有什么重要作用？（9分）

4.情境一：小林就读于某校九年级，小林父亲认为儿子不是读书的料，就不让小林读书，叫他到一家建筑工地打工。班主任上门了解情况后，表示要尽力帮助解决小林所遇到的困难，并向小林父母强调以下几点：第一，到学校接受教育对小林的成长很重要；第二，小林不到学校接受义务教育是违法行为。

(1)为什么说到校接受教育对小林的成长很重要？（7分）

情境二：通过学校和社会各界的努力，小林终于来校上学了。

(2)小林能来上学体现我国法律对他哪两方面的保护？小林的故事给你的启示是什么？（8分）

5．材料一：全党深入学习实践科学发展观活动动员大会暨省部级主要领导干部专题研讨班开班式于2008年9月19日上午在中央党校举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛发表重要讲话。他强调，适应新形势，完成新任务，实现新发展，要求我们必须把深入学习实践科学发展观摆在突出位置。

材料二：中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和前进的。只有紧紧抓住和搞好发展，才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质，把握我们党执政兴国的关键。

阅读上述材料，完成下列问题：

知识竞赛

知识竞赛中有这样一道试题，请你来回答：

(1)科学发展观，第一要义是发展，核心是       ，基本要求是              ，根本方法是          。 （6分）

深刻理解

(2)“科学发展观的第一要义是发展，中国特色社会主义是靠发展来不断巩固和前进的。”请你运用所学知识谈谈对其中“发展”的理解。（12分）

我的感言

(3)请你结合学习科学发展观的体会，撰写一条“科学发展观感言”：

（2分）

思想品德试题（样题）参考答案及评分标准

第Ｉ卷（选择题　共30分）

选择题(每小题3分,共30分)

1.A  2．C  3.C  4.A  5.D  6.C  7.A  8.D  9.D  10.C

第Ⅱ卷（非选择题　共70分）

1. 心理品质：自立自强、坚强的意志、乐观的精神、高雅的情趣；道德品质：文明礼貌、敬业奉献、热心公益、服务社会、团结合作（团队精神）、承担社会责任、艰苦奋斗等等。（答出5个方面即可，每个2分，共10分）

2．因为在他们的身上体现了一种不以成败论英雄、合作共赢、共同进步的精神。（4分）启示：我们应正确对待竞争与合作的关系，既要保持敢为人先、不甘落后的进取精神，又要树立协作、互助的合作观念；在竞争中合作，在合作中竞争，最终实现共同发展、共同提高。（6分）

3.(1)热爱祖国、热爱人民的崇高民族气节；自强不息、勇攀高峰的精神状态；坚持真理、勇于创新的科学精神；淡薄名利、无私奉献的高尚品格。（答出3个方面即可，每个方面2分，共6分）

(2)①创新是力量之源、发展之基，科技的发展靠创新。只有创新才能实现我国科学技术的跨越式发展。②创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。只有创新才能缩小我国与发达国家的差距，没有创新，就会受制于人。③重视科技创新对于全面建设小康社会、实现社会主义现代化至关重要。④重视科技创新也是贯彻落实科学发展观的需要。（答出3个方面即可，每个方面3分，共9分）

4．(1)受教育的权利是个人的全面发展的重要前提。（2分）受教育能改变我们的生活和命运，是每个人自身生存和发展的要求。（2分）在当代，一个国家的公民只有通过接受教育，才能掌握知识，增长才干，丰富和完善自己，才能获得良好的就业机会，享受现代文明。它直接关系到小林个人的健康成长和自我完善与发展。（3分）

(3)学校保护，社会保护。（2分）启示：珍惜受教育权利，自觉履行受教育义务；要学法、知法、守法，通过法律途径依法维护自己的合法权利。（6分）

5．(1)以人为本，全面协调可持续，统筹兼顾。（6分）

(2)①发展必须坚持以经济建设为中心。加快经济发展，大力发展生产力，是现代化建设的根本任务；发展是我国当前解决所有问题的关键。（4分）②发展必须是全面发展，社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设协调发展。（4分）发展必须是又好又快发展，正确处理好经济发展与人口、资源、环境之间的关系，不能以牺牲资源环境为代价谋求经济的一时发展，要实现经济社会的可持续发展。（4分）

(3)落实科学发展观，促进人的全面发展；科学发展观引领我们开创美好未来等等。（符合要求即可，2分）

评分说明：对于第Ⅱ卷的答案，在层次上、文字上不要求与本答案要点完全一致，只要其基本意思与答案要点一致即可给该要点的分。但意思不明确、答案不完整的应酌情扣分。