环保局科学发展观学习调研总结
学习调研阶段是整个学习实践科学发展观活动的关键，做好这一阶段的工作对今后整个活动的开展具有举足轻重的意义。按照市委的统一部署，市环保局创新工作思路，创新工作举措，认真做好了学习调研阶段的各项工作，组织党员干部全力以赴投入到学习实践活动中来，迅速在系统内掀起了学习实践活动的热潮，并取得了初步成效。
一、加强组织领导，精心安排部署
学习实践科学发展观是新时代、新阶段、在面临新的发展机遇和挑战的时期，开展的一项系统工程。扎实有效地开展好此项活动，市环保局党组深感责任重大、任务艰巨。为此，市环保局几次召开党组会，多次深入基层实地调研，研究制定了切实可行的《市环保局深入学习实践科学发展观活动实施方案》，并于10月22日召开了全体党员干部参加的学习实践科学发展观动员大会。会后，各支部、科室、单位层层发动，迅速掀起了学习实践科学发展观的热潮，并紧密联系自己的工作实际，开展座谈，广泛调研，把学习实践活动逐步引向了深入。
为确保学习实践活动扎实有效开展，市环保好局还专门成立了由局党组书记、局长张绍文任组长的学习实践活动领导小组，各支部、单位也成立了相应的组织机构，自上而下制定了既富有环保特色又符合科学发展要求的《学习实践科学发展观活动实施方案》，在系统内形成了上下联动、齐抓共管的良好格局，为学习实践活动提供了强有力的组织保障。
二、采取有效措施，重点抓好理论学习
市环保局坚持把理论学习作为学习调研阶段的中心任务来抓，购买了大量的学习资料和光盘，采取集中学习与自学、系统学习与专题学习相结合的方式，重点抓好了以下五个方面工作：
一是利用每周一、三、五下午组织机关、事业全体人员集中学习，重点包括党的*报告、科学发展观重要论述摘编、中央、省、市有关文件、胡锦涛同志的重要论述以及有关学习材料，进一步深化了党员干部对科学发展观的认识。
二是开展“领导干部上讲台”活动，从主要领导到科级党员领导干部每人撰写一篇有价值、有意义、有内涵的讲课稿，轮流上台讲课，既对普通党员起到了先锋示范作用，又营造了领导带头学习的良好氛围。
三是聘请专家学者授课，重点讲授科学发展观的科学内涵、精神实质以及如何用科学发展观指导实际工作。同时各基层支部也聘请了老师、资深学者进行了科学发展观授课，推动了学习实践活动的深入开展。
四是认真抓好党员干部的自学，每名党员每天写好不少于400字的读书笔记，撰写不少于一篇的体会文章。
五是组织学习实践科学发展观集中考试。在经过一段时间的理论学习后，市环保局组织全体党员干部开展了一次集中考试，合格率达到100%。
三、学习与实践相结合，更加突出实践特色
市环保局坚持在学习中深入实践，在实践中深化学习，把实践特色贯彻学习实践活动全过程，开展了形式多样的实践活动，使学习实践活动成为了统一认识、解放思想的过程，成为了解决问题、促进工作的过程。
一是开展调研。按照《实施方案》要求，结合自身工作实际，市环保局制定了《调研工作方案》，组成四个调研组，每个调研组由一位局领导带队深入到企业、基层环保部门、群众中，开展走访、座谈等形式多样的调研活动，形成了有价值、有实际意义的调研成果10篇，涵盖了环境保护与经济发展关系、环境管理体制、环境信访、政行风建设等多方面的内容，为环保事业发展指明了方向。
二是开展问卷调查。市环保局开展了问卷调查活动，向系统党员、中层干部、基层环保部门、普通群众、企业发放调查问卷100张，收回100张，对收回的问卷进行了集中梳理，筛选出有价值、有意义的意见和建议20多条，为今后的工作提供了好的借鉴。
三是加大宣传力度。市环保局专门印制了工作简报，及时刊发学习实践活动最新情况，已累计编发信息30余条，加强与新闻媒体的合作，在电视、报纸等媒体发表学习实践活动稿件10余篇。同时，市环保局还充分发挥环境信息网站的媒介作用，在网站上开辟了学习实践活动专栏，把中央、省、市领导的讲话精神以及学习资料、工作动态等全部在网上予以公布，实现学习实践活动的网络化，为广大党员自主学习提供了便利条件。