小学学习实践科学发展观"三访三谈"活动情况小结

与《小学学习实践科学发展观"三访三谈"活动情况小结》相关的范文

新生小学开展学习实践科学发展观活动 分析检查阶段工作安排 根据《关于在全区开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施的方案》和《牌楼镇开展深入学习实践科学发展观活动实施的方案》、《牌楼镇中心学校开展科学发展观学习实践活动实施的方案》的安排，为了确保学习实践活动分析检查阶段各项工作落到实处，收到实效，现将有关工作安排如下： 一、目标要求： 以“细化学校管理、强化教研创新、优化教学质量”为切入点，发扬民 ...

20XX年小学教师工作总结 　　“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭,现将一学期的工作总结如下： 　　一、在思想上，爱国爱党，积极上进。 　　我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，认真学习了党章，为了提高自己的思想觉悟，我认真学习 ...

抓课题管理 重师能提高 促学校发展 -车逻镇中心小学20xx~20xx学年度第二学期 教 科 室 工 作 小 结 本学期，我校教科室以全面推进新课程为主题，以市教科室和学校工作目标为导向，坚持教育科研为全面推进学校基础教育课程改革实践服务，加强课程改革及课堂教学改革的研究，积极探索与新课程相适应的教育科研管理制度，努力构建课程教学新模式和有效的评价体系,为促进学生的全面发展和终身发展奠定基础。深入 ...

小学数学新知易错的预防与对策研究-课题小结 20XX年10月，我校三年级和六年级数组成员参加区级课“小学数学新知易错的预防与对策研究”的课题研究，现已有大半年光景，现将这一学期所做工作作如下汇报： 一、课题实施的简要情况回顾 (一)科学规划，合理建构。 1、合理建构课题研究小组，认真做好前期工作。 课题确定以来，确定了课题研究组的成员，学校重新制定了参加课题研究老师的奖励办法，充分调动了教师参与课 ...

小学特色课堂教学模式展示学习小结 卢湾区第一中心小学。该校是上海市卢湾区的窗口学校。走进学校，学员们立即被该校浓郁的校园文化氛围所吸引，学校人性化的教学管理更让学员们津津乐道。该校讲究校长领导的科学决策和人文关怀的统一。当日恰逢上海市安全文明检查小组到校检查工作，又遇学校爆发了几例水痘疾病的紧张时期，但是整个校园依旧井井有条，没有丝毫的忙乱。先是年仅35岁吴校长亲自为学员们上了一堂三年级的“情感教 ...

自主学习习惯养成方案 洪上寄宿制中心小学 五（2）班 【活动导言】良好的学习习惯是一种高度自觉的、主动的、自主化了的持久学习方式，在一个人成长中有多方面的作用，它是学生获得知识的重要途径，是学生智力发展的桥梁，也是培养学生创造精神的重要手段。 【活动目的】激发学生对语文的兴趣，要教给学生自主学习的方法，尽可能培养学生良好语文自主学习的习惯，使学生在思想上树立终身学习的观念和意识，为他们今后的不断学 ...

关于学习实践科学发展观转入第三阶段的申请报告 澄江街道党工委深入学习实践科学发展观活动领导组： 为推动我校全体党员干部教职工科学发展观学习实践活动的深入开展，确保整个活动实现预期目标，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，我校按照澄江街道党工委深入学习实践科学发展观活动领导组的总体部署，已完成了第二阶段的各项工作，受到了预期的效果。 在分析检查阶段，我们重点学习了十 ...

中心学校教师校本培训工作计划 一、指导思想 依据县局《关于20xx-20xx学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》（x政教发[20xx]192号）精神，结合我校实际，以科学发展观为指导思想，以提高教师知识水平与教育教学能力为重点，促进教师专业化成长，促进素质教育的实施，促进教育教学质量的稳步提高。 二、培训领导小组 组长：xx 副组长:xx 职责： 1、制定培训计划、制度、考核办法等，并监督实施 ...

小学20XX年春季学期德育工作计划 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想、科学发展观为理论指导，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，坚持“和谐、优质、发展”的六字方针，坚持“尊崇天性，和谐发展”的办学思想，以“创和谐校园，办优质教育，为学生幸福快乐一生奠基。”为目标，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性 ...

上学期班务工作计划： 一、本班学生基本情况分析： 本班现有学生35人，其中男生有23人，女生有12人。总体来说都比较活泼聪明、思维活跃，接受能力比较强，集体荣誉感强，在 养成良好的道德、行为、学习习惯、增强自控能力等方面还有待提高进步，仍要完善，争取做好。 二、指导思想： 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，牢固树立科学发展观，坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念，围绕学校“和 乐”文化的构 ...