必修一笔记
第一单元中国古代的中央集权制度
第1课 夏商制度和西周封建
一、古代早期政治制度 1.夏朝的政治制度:
(1)凌驾社会之上公共权力(公共权力是指管理公共事务的权利。) (2)王位世袭制度(公天下—家天下) 2.商朝的政治制度:
(1)内外服制度(形成以商王为中心的统治区域,对附属国控制有限) (2)垄断神权强化王权 3. 西周的政治制度 (1)分封制:
① 概念:封建,周王把土地和人口等分给亲族、功臣、姻亲和先代贵族, 广建封国,拱卫王室。
② 影响:势力范围不断扩大,疆域扩大;加强对地方的统治,确立天下共 主地位;层层分封,形成等级序列。也为以后割据混战埋下隐患。 (2)宗法制:
① 概念:为解决贵族继承问题,用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、 巩固国家统治的制度。
②核心:嫡长子继承制、严格大小宗体系
③影响:保障贵族的“世卿世禄”制特权;凝聚宗族,巩固分封制,强化王权。但难以长久维系。
(3)礼乐制度:周礼作为各级贵族的政治和生活准则,以防止僭越行为, 是维护宗法分封制度的工具。 (4)三者关系:互为表里,相辅相成
分封制是宗法制在政治制度上的体现;宗法制是分封制的基础和依据;礼乐制度维护宗法分封制度的工具。
二、古代早期政治制度特点:
(1)神权和王权相结合;(2)家族血缘关系和国家政治权力相结合;(3)中央尚未实现权力的高度集中。
第2课 大一统与秦朝中央集权制度的确立
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一、 概念:
专制主义::指中央的决策方式,即皇帝专断独裁,皇权至高无上。
中央集权::指中央的管理方式,全国军、政、财大权归中央,地方完全由中央管理和控制,绝对服从。 二、 背景:
1.政治:宗法分封制崩溃,秦统一六国; 2.经济:小农经济的需要; 3.思想:法家思想的形成和传播; 4.实践:商鞅变法成功; 二、确立 1.中央:
(1)皇帝制度:皇权至高无,皇位世袭;权力高度集中。
(2)三公九卿制:丞相(位高权重)御史大夫(监察)太尉(军事)九卿(国家、皇家事务),既配合又牵制,权力操纵在皇帝手中。 2.地方:郡县制
在中央之下设立郡、县并设置相应的行政机构,官员由中央任命。加强了中央集权,加强了对地方的控制,是官僚政治取代贵族政治的重要标志。 3.其他:选拔和考察官员制度、法律制度 三、影响: 1.积极:
(1)有利于封建经济文化的发展,有利于巩固国家统一。
(2)奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强和完善。 2.消极:
专制色彩浓厚,易决策失误,易形成暴政,导致阶级矛盾激化,后世阻碍民主制的发展。
第3 4课 专制集权制度的不断完善和加强
一、中枢权力机构演变(皇权VS相权)
1.西汉:中外朝制度(內朝决策机构,丞相成为外朝执行机构的长官) 2.隋唐:三省六部制(中书——起草诏令;门下——封驳审议;尚书——执行)
分割了相权,加强了皇权,提高了办事效率;标志着中国古代政治体制的成熟;对后世影
响深远。
3.宋朝:二府三司制(中书门下——行政;枢密院——军事;三司——财政) 4.元朝:一省制(中书省,相权反弹)
5.明朝:废丞相,设内阁(侍从顾问——票拟权)——专制皇权发展新高度 6.清朝:军机处(秘书——跪奏笔录,上传下达)——专制皇权发展巅峰 趋势:皇权不断加强,相权不断削弱甚至被废除。 二、 地方行政演变(中央集权VS地方分权) 1.汉武帝加强中央集权
(1)背景:汉初大封王国,实行郡国并行制度,导致“七国之乱” (2)措施:推恩令——允许王国自行分封,削弱王国势力; 设刺史——各州设刺史,负责监察地方。 (3)影响:加强中央集权,维护国家统一。 2.北宋加强中央集权
(1)背景:吸取唐朝藩镇割据导致五代十国割据混战的教训 (2)措施:
收精兵——地方兵力收归中央,统兵权与调兵权分离,
削实权——削弱武将地方长官权力,文臣到地方担任长官,设通判监督地方; 制钱谷——设转运使,财赋大部分运往京师,消除地方割据经济基础。 (3)影响:
①利:改变长期藩镇割据的分裂局面,中央与地方的矛盾基本解决。 ②弊:造成“三冗(官、兵、费)的国家财政危机; 3.元朝行省制度维护国家统一
趋势:中央集权不断加强,地方分权不断削弱。 三、选官制度
1.西周:世卿世禄制度(血缘) 2.战国——汉初:军功爵制(才能) 3.汉武帝:察举制(品德),征辟制(才能) 4.魏晋南北朝:九品中正制(门第) 5.隋唐:科举制(才能)
(1)原因:①士族制度极端腐朽,士人衰落;②统治者需要新的制度扩大封建统治的阶
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级基础。
(2)演变:隋朝开创——唐朝完善——明清八股 (3)特点:开放性、公平性、客观性 (4)评价:
①积极:扩大官吏人才来源、提高官民文化素质;大大加强中央集权;为历朝沿用,利于中华民族的繁荣昌盛 。
②消极:严重禁锢了人们的思想;忽视实用性,不利于科技的发展;阻碍了近代知识分子开眼看世界,是造成中国落后于西方的文化因素。 三、 监察与谏议 1.内容
2.评价:
(1)消极:不能从根本上约束皇帝的无上权力,也不能杜绝官僚队伍中的腐败和低效现象。
(2)积极:在整顿吏治,打击地方割据势力,维护中央集权,谏正皇帝过失,防止决策失误等方面还是发挥了重要作用的。
第二单元 古希腊和古罗马的政治制度
第5课 爱琴文明与古希腊城邦制度
一、爱琴文明
1.概念:是指公元前两千年左右,形成于爱琴海地区的青铜文化,包括克里特文明和迈锡尼文明。 2.表现
二、黑暗时代(前12C—前9C):封闭沉寂、文化没落、铁器出现 三、城邦时代(前8C—6C)
1.古希腊自然地理环境:山地、多岛屿、多港湾; 2.古希腊自然地理环境对古希腊文明影响:
(1)经济:发展海外贸易和对外殖民扩张。
为民主政治(2)思想文化:吸收外来文明,形成独特的海洋文明。 产生提供条 (3)政治:有利于实行城邦制度,公民政治盛行。 件
①概念:指以一个城市为中心,包括周边的若干村落的一种国家形态。 ②主体:公民(成年男性、祖籍本邦、拥有一定财产服兵役) ③特征:小国寡民、各邦长期独立自治;
④政体:贵族制、民主制、君主制、寡头制、僭越制——公民政治
⑤实质:是公民集体联合保护自身利益、压迫奴隶与外邦人的一种国家组织。
第6课 雅典的民主政治
一、民主产生的条件
1.地理:古希腊独特的地理环境;(主要) 2.政治:小国寡民的城邦政体和公民政治盛行; 3.经济:工商业和航海贸易的发展;(根本) 4.文化:崇尚自由、公平、平等思想意识; 5.推动力:仁人志士及平民的推动。
二、民主制度确立过程梭伦改革(基础) 君主制——贵族制——民主制克里斯提尼改革(确立) 伯利克里(顶峰) 三、 民主政治特点
1.特点:人民主权、轮番而治 2.表现:
① 公民大会:最高权力机关,决定一切国家大事,选取公职人员,就议案展开辩论; ②五百人议事会:公民大会的附属机构,准备提案和主持公民大会落实大会决议; ③民众法庭:日常司法机关,审判公职人员的任职资格,最大限度地保持公正,避免行贿。 四、评价 1.积极性:
(1)提供了集体管理的新形式、创造了民主运作的新方式; (2)民主有利于正确决策,更为周全; (3)有利于修正错误;
(4)民主有利于监督政府为公民服务; (5)民主有利于促进文化广泛深入发展。 2.局限性:
①是男性公民的民主;
②容易导致国家权力的滥用和误用。
第7课 古罗马的政治和法律
一、罗马政治制度的沿革
元老院元首制:共和外衣君主专制 君主制——贵族共和国公民大会——帝制平民执政官公开帝制:帝国扩张的结果 二、罗马法的起源和发展
1.概念: 罗马法是指公元前6世纪末至公元7世纪古代罗马制定和实施的全部法律制度。 2.发展: - 3 -
2.原则:
(1)对内阁:集体负责,共同进退; (2)对国王:形式上任命,不对国王负责;
(3)对议会:对议会负责,当议会通过对政府的不信 任案,内阁就得下台,或者宣布解散议会,重新选举。 3.发展——两党制
(1)演变:托利党VS辉格党(贵族国教僧侣VS新贵族城市商人金融家)
保守党VS自由党 (贵族其他阶层VS工商业资产阶级)
(2)意义:民主政治发展的表现,推动内阁制发展 三、完善:1832年议会改革
1.原因:工业资本主义的发展,工业资产阶级兴起;
2.内容:工业资产阶级获得更多政治权利,在议会中的席位超过贵族; 3.影响:促进工业资本主义的发展,促进资产阶级民主的发展。 四、君主立宪制的特点
①英国君主立宪制以代议制为基础,以责任内阁制为核心; ②是君主制、贵族制、民主制三者融为一体的混合物国王:是国家元首,但实际上 “统 而不治”,是国家的象征;
③国家的权利中心在议会,内阁掌握行政权并对议会负责; ④英国政治制度演进的特点:渐进性、连续性、创新性 。 第9课 北美大陆上的新体制 一、确立:联邦宪法(即1787年宪法) 1.背景:
(1)前提:1776年美国独立。
(2)必要性:松散的邦联制无法稳定统治; (3)思想来源:启蒙思想的影响。 2.制定:1787,费城(分权制衡原则) 3.内容:
(1)联邦制原则(中央集权和地方分权结合)
联邦政府拥有一系列主权权力;联邦法律是全国的最高法律;有权强制各州实施联邦法律;联邦政府只拥有宪法中列举的权力,其他权利归各州。 - 4 -
三、罗马法评价 积极:
⑴维系帝国:维护了社会稳定,缓和了阶级矛盾,巩固 了帝国统治,促进了全面繁荣。 ⑵影响后世:
是现代资本主义法制的先声,欧洲大多数国家皆以罗马法为法制基础,制定本国的法律。 消极:维护统治阶级利益,具有很大的局限性。
第三单元 近代西方资本主义政体的建立 第8课 英国的制度创新 一、确立:《权利法案》颁布 1.背景:
(1)历史传统:限制王权和议会的传统; (2)经济基础:资本主义经济的发展; (3)思想基础:早起启蒙思想的传播; (4)政治保障:资产阶级革命的胜利。 2.标志:1689年,《权利法案》的颁布 (1)内容: 以法律限制王权,保证议会主权。
(2)影响: 统治方式从人治转向法治;推动英国社会经济的发展;标志着君主立宪制的确立,为世界其他国家的民主化树立榜样。 二、发展:责任内阁制形成
1.标志:1721年,沃尔波尔成为第一任首相。
(2)分权制衡原则 (三权分立,制约平衡)
国家权力分为行政权、立法权、司法权,分别归属总统、国会、最高法院,三者之间相互制约,相互平衡。
(3)人民主权原则 (总统、议员:民选产生) 4.评价: (1)积极:
国内:①政治:确立了联邦制、总统共和制,使美国走上政治民主化道路。 ②经济:促进美国资本主义经济的发展。 国际:①近代世界第一部资产阶级成文宪法;
②创立的新体制为其它国家效仿,如中华民国;
(2)消极:①没有规定公民的基本权利。②保留黑人奴隶制,留下种族歧视的烙印。 (3)二、巩固:南北战争——维护联邦制
1.背景:(1)州权主义根深蒂固;(2)1861年南部11州发动叛乱; 2.斗争及结果:
(1)军事:南北战争(1861-1865)——北方胜利,维护国家统一
(2)法律:通过13、14条宪法修正案——废除奴隶制,肯定联邦法律至上性 3.意义:
(1)政治,维护国家的统一和稳定;(2)经济,促进美国经济迅速发展; 三、完善:两党制
1.两党演变:共和党VS民主党
19C中期:北方工业集团西部农场主VS南方种植园主
现在:男人、白人、高收入阶层、年轻人VS妇女、少数民族低收入阶层、老年人 2.本质:资产阶级操纵政治选举,轮流执政 3.评价:
(1)积极: ①有利于限制权力滥用,政治斗争和平、有序化;②有利于实现人民部分利益;
(2)消极:资产阶级统治的工具,出现贿赂、金钱政治; 第10课 欧洲大陆的政体改革 一、法兰西共和制度的确立 1.背景:
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(1)经济基础:法国资本主义的发展; (2)思想基础:启蒙思想的影响; (3)国际因素:受到美国独立战争的鼓舞; (4)政治前提:法国大革命胜利。
2.确立:1875年《法兰西第三共和国宪法》 (1)内容:议会共和制
议会拥有立法权,参议院由间选产生,众议院由普选产生;总统和内阁共享行政权,总统由议会选举产生,内阁由总统任命,但对议会负责,总统命令须各部长副署。 (2)修正条文:堵绝君主派的复辟之路 3.意义:历史进步,促进经济和社会发展 二、德意志君主立宪制的确立 1.背景:
(1)经济:封建割据严重阻碍着资本主义经济的发展; (2)思想:法国大革命精神和启蒙思想的影响 ; (3)政治:普鲁士王国的强大和俾斯麦的努力。 2.方式:三场王朝战争
3.确立:1871年《德意志帝国宪法》——君主立宪制
(1)皇帝有权任命首相和官员,召集和解散议会,签署和公布法律并监督实施;军队统帅。
(2)首相主持政府,对皇帝负责,跟皇帝共享行政权;
(3)联邦议会和帝国国会行使立法权,联邦议会由各邦代表组成,帝国国会由普选产生。 4、评价:
(1)历史进步,巩固国家统一,促进经济和社会发展; (2)保留了浓厚的专制残余,军国主义传统。 单元小结:各国政体比较
根本原因──中国腐朽没落的封建制度无法抵抗新兴的资本主义制度 (2)条约:《南京条约》及其附件
4.评价: (1)危害:
结论:由于每个国家的历史和国情不同,其民主政体也各有特色,但最终是通过法律形式确定,无论是共和制还是君主制,都体现了代议制民主。民主化、法制化已逐渐成为社会普遍接受的原则,是人类政治文明发展的重大进步,也是人类历史发展的主流。 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第12课 鸦片战争 一、鸦片战争(1840——1842) 1.原因:
(1)根本原因:工业革命下英国蓄意打开中国市场——必然性 (2)直接原因:中国的禁烟运动。
2.经过:1840—1842,广州——天津——南京 3.结果: (1)失败原因:
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①政治:中国领土和主权开始遭到破坏,中国失去独立发展的机会; ②经济:中国被卷入资本主义世界市场,沦为资本主义国家的经济附庸; ③社会性质:中国开始沦为半殖民地化。
(2)积极:先进知识分子开始向西方学习,自然经济开始逐步瓦解。 二、第二次鸦片战争(1856——1860) 1.原因:
(1)根本原因:列强想进一步打开中国大门; (2)直接原因:清政府的拒约 2.经过:1856——1860
3.结果:失败,《天津条约》《北京条约》
4.评价: (1)危害:
①政治:中国丧失了更多的领土和主权;
②经济:外国侵略势力扩张到沿海各省并伸向内地;; ③社会性质:中国开半殖民地化程度进一步加深。
(2)积极:清政府 权力结构发生了变化;洋务运动兴起;近代化起步。 第13课 太平天国运动 一、原因:
1.清政府的压迫和剥削--阶级矛盾激化(根因) 2.西方列强的侵略--民族矛盾激化(外因) 3.自然灾害的影响(直因)
4.洪秀全创立拜上帝教的推动(主观原因) 二、过程:
1.兴盛(1851---1856年)
(1)过程:金田首义——永安建制——定都天京——北伐、西征、东征 (2)纲领:《天朝田亩制度》
①目的:建立一个 “四有二无”的理想社会。
②主要内容:废除封建土地所有制,平均分配土地(土地分配)
产品平均分配,实行圣库制度 (产品分配)
③评价:是太平天国的纲领性文件
革命性:要求废除封建土地所有制,是几千年农民反封建斗争的思想结晶; 空想性:绝对平均主义,违背客观经济发展规律。 落后性:追求小农经济,落后于时代潮流。 2.衰败(1856---1864年)
(1)过程: 天京变乱——重建领导核心——天京陷落 (2)纲领:《资政新编》 ①目的:振兴太平天国
②内容:经济:发展工商业,奖励技术发明
外交:主张与外国平等交流,但不准干涉中国内政。
③评价:
A.进步性:先进中国人最早提出发展资本主义的方案,顺应世界潮流。 B.局限性:不是农民革命实践的产物;超越当时中国国情,未能真正实施。 (3)失败原因:客观:中外反动势力的联合绞杀。 主观:农民阶级的局限性。
比较《天朝田亩制度》和《资政新篇》
三、评价
1、性质:反封建反侵略的农民革命战争 2、功绩:(1)是几千年农民战争的最高峰。 (2)沉重打击了中外反动势力。 (3)是中国人向西方学习的最早探索。 (4)揭开了近代民主革命的序幕。
3.启示:农民阶级由于自身的阶级局限性,无法领导中国民主革命取得胜利,但他们是近代民主革命的主力军。
第14课 从中日甲午战争到八国联军侵华
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性质:农民自发反帝爱国运动
③意义:体现了中国人民反侵略的英勇斗争精神,打击了帝国主义的嚣张气焰,推动了清王朝的改革运动,粉碎了帝国主义国家灭亡中国的野心。 2.经过:1900——1901,天津——北京 3.结果:失败,签订《辛丑条约》
4.影响:《辛丑条约》的签订,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会,清朝完全成为帝国主义统治中国的工具。
第15课 辛亥革命
一、 革命原因:
1.社会根源:(1)列强加紧侵略中国,民族危机空前严重。
(2)清政府新政骗局加剧统治危机。
2.经济基础:民族资本主义经济进一步发展,民族资产阶级力量进一步壮大。 一、甲午中日战争(1894-1895年) 1.原因:
(1)国际:第二次工业革命,列强竞相资本输出; (2)日本:经济危机,积极对外扩张,侵华蓄谋已久; (3)中国:清政府腐朽不堪;
(4)导火线:1894年朝鲜东学党起义。 2.经过:
(1)过程:封岛——平壤——黄海——辽东——威海 (2)结果:
①失败原因:主观——中国制度落后,政治腐败,避战求和 客观——日本制度先进,蓄谋已久,准备充分 ②条约:《马关条约》 3.影响
(1)对中国:①刺激列强,使中国面临被瓜分的危险;②使中国民族危机空前严重,半殖民化程度大大加深;③刺激了中国人,使中华民族开始觉醒。 (2)对日本:增强了日本的实力,助长了日本的侵略气焰。
(3)对西方:使列强在远东的矛盾日益尖锐,加紧对华争夺,拉开了瓜分中国的序幕。 二、八国联军侵华战争(1900-1901年) 1.原因:
(1)根本:瓜分中国、资本输出的需要; (2)直接:义和团运动兴起。
①原因:民族危机加剧,中外矛盾尖锐。 ②经过:1889—1900
扶清:放松对清政府的警觉;得到部分官员的支持 口号:扶清灭洋灭洋:反帝爱国,盲目排外
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3.组织基础:资产阶级革命团体的建立。
4.思想基础:三民主义和资产阶级革命学说的传播。 5.军事基础:民族资产阶级发动多次武装起义。 三、革命过程:
1.武昌起义:1911。10。10。攻克武昌,成立湖北军政府,改号中华民国
全国十几个省区相继宣布独立;清王朝统治土崩瓦解。
2.民国建立
(1)中华民国成立: 1912年1月1日(民国元年);
(2)颁布《中华民国临时约法》:体现了主权在民,自由平等的原则,确立了三权分立的政体,责任内阁制。近代中国第一部具有资产阶级宪法性质的临时大法。 (3)其他措施:政治:人民享有选举、参政等权利;
经济:鼓励发展民族工商业,奖励华侨投资国内; 社会道德和风俗:提倡公民道德,废除陋习
2.袁世凯篡夺革命果实 二、 评价:
(1)成功:①推翻君主专制,建立共和国 (政治民主化) ②民主共和深入人心 (思想理性化)
③促进了民族资本主义经济的发展(经济工业化) ④推动社会风俗的近代化。 (2)失败:
①表现:袁世凯篡夺革命果实;未完成反帝反封建的任务,中国社会性质未变。 ②失败原因:
客观:中外反动势力的联合力量过于强大。
主观:由于资本主义经济发展不充分,民族资产阶级的软弱性和妥协性。
③启示:由于资产阶级的软弱性和妥协性,在半殖民地半封建的中国,资产阶级共和国方案行不通。
第16课 五四爱国运动 一、 五四背景 1.国际因素:
(1)日本加紧侵略提出“二十一条”——民族觉醒; (2)俄国十月革命胜利----指引新的方向; (3)巴黎和会的外交失败——导火线 2.国内因素:
(1)政治:北洋军阀黑暗统治——阶级矛盾尖锐; (2)经济:民族资本主义的发展和工人阶级壮大 (3)思想:新文化运动----促进民主觉醒 二、五四过程
3.伟大的思想解放运动,体现追求真理、勇于解放精神。 4.从旧到新民主主义革命的转折点。 四、五四精神:爱国、进步、民主、科学
新时期五四精神:解放思想、勤于学习、 开拓创新、勇于奉献
第18课 马 克 思 主 义 的 诞 生
一、马克思主义诞生历史条件
(1)经济:工业革命推动资本主义迅速发展; (2)政治:资本主义制度各种弊端暴露;
(3)阶级:19世纪中期欧洲三大工人运动(工人阶级); (4)思想:吸取人类三大思想来源;
代表:圣西门、傅立叶、欧文
空想社会主义主张:废除私有制,实行公有制;圣西门(实业制度) 傅立叶(协作社)欧文(新和谐公社) 评价:寄望大资产阶级无法实现,留下宝贵思想遗产 (5)实践:马、恩的革命实践和理论活动。 二、马克思主义的诞生—1848《共产党宣言》
1.主要内容:①肯定资本主义的积极作用②揭示资本主义的内在矛盾 ③宣告无产阶级的历史使命④昭示共产主义社会的原则
2.意义:标志着马克思主义的诞生,从此,无产阶级的斗争有了科学理论的指导,社会主义运动开始蓬勃发展。
三、马克思主义的实践——巴黎公社
1.背景:普法战争法国战败,民族矛盾激化阶级矛盾(偶然性) 2.过程:1871年3月18日,发动了起义 (1)措施:(工人阶级政权)
①政治:直接选举公社委员会为最高权力机关,受人民监督和罢免 职人员工资:不能超过熟练技术工人 ②经济:维护劳动者的利益
③文化:实行世俗教育、义务教育。 (2)结果:失败 - 9 -
三、意五四义
1.伟大的反帝爱国运动,体现出强烈的爱国精神。 2.传播民主和科学的新文化运动,体现民主和科学精神。
①失败原因:
根本原因——资本主义还处于上升时期,还不具备推翻资本主义制度的条件; 客观原因——普法联军镇压
客观原因——没有建立工农联盟,也没有成熟的政党;没有乘胜追击敌人 3.意义:
(1)是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
(2)丰富了马克思主义学说(无产阶级革命与专政的学说)。
(3)它的英勇斗争和革命首创精神,对全世界无产阶级和进步人士树立了光辉典范. (4)它的经验教训成为国际社会主义运动的宝贵财富
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