"书香伴我成长"演讲比赛活动方案
书香伴我成长
-----------扬州市西湖中心小学演讲比赛活动方案
一、 指导思想:
为进一步落实《扬州市邗江区中小学阅读工程实施意见》,引导学生“读好书、好读书、会读书”,以读书活动为载体,激发学生读书兴趣,促进学生养成良好的读书习惯,丰富学生精神生活,让学生综合素质得到全面和谐的发展。
二、活动目的、意义:
1、开展丰富多彩与读书相关的主题活动,让孩子在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
2、通过此次演讲比赛,使孩子们发展个性、增强实践能力。
3、通过此次演讲比赛,在校园内再一次掀起“读书好,好读书,读好书”的读书热潮,进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。
4、培养小学生的兴趣爱好,为同学们提供交流和展示的平台。
三、参赛范围
五六年级每班推选1名学生
四、活动安排:
“书香伴我成长”演讲比赛
1、比赛时间: 3月7日
2、参加人员:五、六年级师生
3、活动地点:三环厅
4、比赛要求:
A、作品情感真实,积极向上,围绕“书香伴我成长”,发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自新颖的角度和方式表达好书在成长中所起的重要作用。
B、在演讲过程中要运用一定的演讲技巧。
C、选手须着装整洁、得体。采用站立式脱稿演讲,必须使用汉语普通话,语言自然流畅并有较强的感情色彩,能够较好的调动现场气氛。
D、每人演讲时间3-5分钟。
E、比赛顺序由抽签决定。
5、评分标准:(满分为100分)
1、精神饱满,举止大方,个人形象良好。(20分)
2、发音准确,注意音调的轻重缓急、抑扬顿挫,体现良好的演讲基本功。(20分)
3、紧扣主题,观点明确,内容具体,层次分明,情感真实。(30分)
4、不超时,能脱稿,整体效果突出(30分)
6、评委名单:
评委:
谈俊、陈玲玲、夏盼盼
7、奖项设置
一等奖1名 二等奖3名 三等奖4名
五、活动准备:
1、做好演讲稿的收集、整理工作(各班稿件统一由A4纸打印);
2、参赛顺序:抽签决定
3、多功能教室课件、桌椅、音响、话筒调试(准备1个无线话筒、一个有线话筒):郭云安。
电子滚动条幅:
西湖中心小学书香伴我成长读书演讲比赛
最是书香能致远 你我共读乐无穷
书香与梦想齐飞 阅读与人生相伴
4、照相、通讯报道:吴国安。
六、活动要求:
(一)、对学生的要求:
1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、注意个人卫生,保持校园环境。
3、上下场按顺序进行,注意安全。
(二)、对各班的要求:
1、各班要高度重视,认真组织,确保选送最优秀的选手参赛。
2、各班要做好全班同学的文明礼仪等方面教育。
3、各班要紧密结合“好书伴我成长”这个主题开展组织、宣传,
积极营造活动的良好氛围,确保活动顺利进行。
(三)、对老师的要求:
1、高度重视,认真组织,深入教育。
2、做好充分的准备工作。
七、活动程序:
(一)、集合
各班按顺序入场。
(二)、宣读本次活动目的、意义:
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,受益终生。为配合我校举行的“阅读经典,打造书香校园”活动,推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,营造良好读书氛围,我校决定举行 “好书伴我成长”演讲比赛。本次活动的目的有:
1、开展丰富多彩的主题教育活动,让队员在活动中体验快乐、健康生活、快乐成长。
2、通过此次演讲比赛,使队员们发展个性、增强实践能力。
3、通过此次演讲比赛,在校园内再一次掀起“读书好,读好书,好读书”的读书热潮,进一步把我校打造成一个书香四溢的校园。
4、培养小学生的兴趣爱好,为同学们提供交流和展示的平台。
(三)、宣读会场要求:
1、做文明小听众,保持会场安静,每名选手比赛结束后要鼓掌祝贺。
2、注意个人卫生,保持校园环境。
扬州市西湖中心小学
2017年3月2日