1.2信息技术与计算机
1.2信息技术与计算机
【教学目标】：
1、了解信息技术及其发展趋势。
2、了解计算机的发展历史与应用领域
3、体验科技进步促进人类生活方式改变，促进人类发展。
【教学重点】：
1、了解信息技术及其发展趋势。
2、了解计算机的发展历史与应用领域
【教学难点】： 培养良好的信息素养
【教学方法】：演示法、实验法
【教具使用】：ppt
【教学过程】
一、导课：
通过上节课的学习，我们了解了信息的定义和信息发展的过程，一共经历了五次信息革命，才发展到我们目前的信息水平。那么对于信息我们不但要了解它，还要找到如何处理信息的方法，这节课我们就学习处理信息的方法及工具。
二、信息技术：
1、信息技术：是指在信息的获取、整理、加工、存储、传递和利用过程中所采用的技术和方法。
2、现代信息技术：是指生产、存储、转换和加工图像、文字、声音、数据等信息的一切现代技术的总称。
3、现代信息技术包括：微电子技术、传感技术、计算机技术、通信技术。以微电子技术、传感技术为基础，以计算机技术为核心，以通信技术为支柱，以信息技术应用为目的的科学技术群。
4、现代信息技术的发展趋势：
⑴越来越好的人机界面
⑵越来越个性化的功能设计
⑶越来越高的性能价格比
三、计算机技术：
1、计算机技术的发展：
1946年世界上第一台计算机埃尼阿克（ENIAC ）在美国宾夕法尼亚大学诞生，迄今计算机的发展经历了四代：电子管时代、晶体管时代、集成电路时代、大规模与超大规模集成电路时代。
2、计算机的发展趋势
现代计算机朝着巨型化、微型化、网络化、智能化、多媒体化方向发展。
3、计算机的应用领域
⑴科学计算
⑵信息处理
⑶计算机控制
⑷辅助设计与辅助教学
⑸电子商务
四、信息社会与计算机文化：
⑴计算机技术的发展促进了社会物质财富和精神财富的飞速增长，信息技术产业已经成为支柱产业之一。
⑵计算机技术引起了语言的重构和再生。
⑶计算机技术引起了人类社会记忆系统的更新，计算机中所存储的大量信息，已成为人类社会记忆的最重要组成部分
⑷计算机技术引起了人类社会思维和推理方式的改变。
五、信息素养：
1、具备良好的信息获取与处理能力。
2、具备利用现代信息技术进行自主学习的能力。
3、具有法律意识、信息道德、社会责任感。要以《全国青少年网络文明公约》作为自己的行为规范，遵守国家相关法律、法规，不编造、传播未经正式的消息及有害程序。
六、思考讨论：
1、举例说明信息技术给我们的生活带来哪些便利？
2、未来的计算机应该是什么样的？用语言描述或画面示意。
3、怎样提高自己的信息素养？
七、交流评价：
课本P16 1-2题
八、课堂小结：
1、信息技术的定义及现代信息技术的发展趋势。
2、计算机技术的发展趋势及应用领域。
3、信息素养。
九、教后记：
通过本节课的学习，学生对信息技术的概念及发展趋势有了一个全面的了解，并对计算机技术的发展也有了较好的学习掌握，以及计算机技术对信息技术的影响，对学生的信息素养有了一定的提高。