三年级阅卷标准
2016学年第二学期三年级语文期末试卷答案
第一部分A 等：合计27~30颗★；
B 等：合计24~26颗★；
C 等：合计18~23颗★；
D 等：合计17颗★及以下；
一、
共4★，每小题1★；错一个字，这一小题不得★。
1翱翔 2 温馨 3 延年益寿 4记忆犹新
二、
共4★，每小题1★
5 A6 C 7 D 8 C
三、
共3★，每小题1★
9 A 10 B 11 D
四、
共8★，每小题2★
12C 13 B 14 A 15A
五、
共6★，每小题2★
每小题句子意思正确，没有错别字，得2★；
错别字:3小题合计，2个及以上，扣1★；
六、
共5★
19 C得2★
20 共3★，每一行 1★；
整首诗错别字合计，1个错别字扣1★，最多扣2★。（标点错误按错别字计算）
第二部分 A等：合计30~35颗★；
B 等：合计26~29颗★；
C 等：合计21~25颗★
D 等：合计20颗★及以下
阅读（一）：共15★，每小题3★。
1 A (3★)(若选C, 得2★) 2 C(3★)(若选A, 得2★) 3 A(3★) 4 B(3★)(若选A 或D, 得2★；若选C, 得1★)
5 写句子，共3★
“您就这么等着被别人搬走吗？”意思对即可。例：“您怎么不赶紧逃走呢？” 句中没有问号，扣1★；错别字不扣★。
阅读（二）：共17★。
6 C(3★) 7 D(3★)(若选C, 得2★) 8 A(3★)
9 概括, 共4★
金丝猴是我国特有的珍稀动物，我国特别重视对它的保护。(2层意思，每一层2★)
10. 回答问题，共4★
理由1：已经濒临灭绝。
理由2：是我国特有的珍惜动物。
理由3：世界上任何人想看金丝猴，只能到中国来。
理由4:在200种灵长类动物中，金丝猴是最漂亮的。
（理由1为必答，得2★；其他理由，2、3、4中答对1点即可，得2★；字数少于20字扣1★。
阅读（三）
11 B(3★)
第三部分
建议：
1. 作文阅卷时给予整体评价等级，尤其关注学生的语言表达。
2．执教老师做质量分析时，可从组材、选材、语言表达等方面分项分析。对每项特别优秀或存在的问题要举例说明，需扫描学生典型习作。
分项等级标准：
A :能围绕给定的情境合理想象，写一个比赛项目，规则、过程、结果清楚。比赛过程具体; 自然段划分正确; 语言通顺，语意连贯，用词准确。标点使用正确，基本没有错别字。（个别使用错误，不影响表达。有错别字2-3个。）
B: 能围绕给定的情境展开想象，写一个比赛项目，规则、过程、结果清楚。比赛过程比较清楚；有自然段的划分；语言基本通顺（病句不多于3句）用词基本恰当。标点使用有一些错误，有一些错别字。（有错别字4-6个。）
C: 能围绕给定的情境想象，但写了2个项目，或者写一个项目，但内容简单（比赛规则、结果缺失，或者比赛过程极为简单）；不分自然段；语言基本通顺，病句较多（不多于5句），但不影响内容的理解。漏用、用错的标点较多，错别字8个以上。
D:不能围绕给定的情境想象，跑题；或者写了3个以上项目；只写一两句话不能形成文段。逻辑混乱。病句很多，词不达意。基本上不用标点，错别字多（10个以上）。
第四部分
A:书写态度认真，字迹端正，书面整洁。
B: 字迹比较端正，书面比较整洁。
C: 字迹潦草，尚能看清。
D: 非常乱，看不清。