与《大学生军训总结》相关的范文
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10-16
学校军训工作总结
勿庸置疑，军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。一、统筹规划，精心组织 军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣 ...
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11-13
学校军训工作总结
勿庸置疑，军训是新生迈入大学的第一课，是实现中学生到大学生角色转换的起点，是增强国防观念竞争与合作意识、培养军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结经验，对于今后的工作，必将起到有利的推动作用。一、统筹规划，精心组织 军训伊始，我团根据军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹计划。首先，加强制度建设，我团不仅宣 ...
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04-08
2014年度军训会操暨表彰大会议程
20xx学年度军训会操暨表彰大会议程 主持人介绍到会来宾。 一、格尔木第七中学军训会操表演暨表彰大会现在开始。 二、全体起立奏国歌。 三、军训成果，会操表演现在开始。 请会操表演现场评委：毕力格、张浩邦、尹兰洁、达明栋、李霄雷、萨仁花等老师就坐；请记分员张秀春、乔慧君老师就坐；请观众高二年级按安排就坐；请高一年级各班按照提前抽签决定的顺序，依次做准备并上场会操表演。 1、军 ...
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02-17
中学生军训工作方案
中学生军训工作方案 根据二○一○年xx市教育局工作计划,全市中学生军训工作集中安排在8月中下旬集中进行,为了扎实高效地做好今年的中学生军训工作,特制定本方案. 一.指导思想 以科学发展观统领中学生军训工作,以增强学生国防观念.激发学生爱国热情和强化学生组织纪律性为目的,全面落实以人为本的教育理念,构建和谐的师生关系和官兵关系.通过军训,使学生感受军营生活,感悟军人作风,培养吃苦耐劳的精神和坚忍不拔
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10-06
高一新生军训心得体会总结
高一新生军训心得体会总结 军训,是每个新生入学后必经的教育。此次军训,较以往不同,不管是形式上,还是内容上,都有所不同。 我们的军训,地点并未选在外县的哪个军训基地,而是选择在学校的校园里,也并没有采取全封闭式管理。但是,这丝毫不影响军训的内容与成果。为我们训练的是中国人民解放军的现役军人（以往就不得考证了）,无论从军容军貌,军纪,乃至动作的标准程度来说,无处不体现着中国人民解放军的威武与 ...
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06-07
学生军训总结
我坐上回家的汽车，离开军营。n天的军队训练结束了。我望着车窗外飞驰而过的景色，不自觉地会想起我n天的经历。我的心情也跟着那凹凸不平的路面上下起伏。我付出了这么多艰辛与劳累，得到的又是什么呢？ 在这n天当中，我认识了自己。 艰苦的训练，能够磨练人的意志。对于我这样一个生活条件优越，从小没离开过父母的孩子来说，军训是个再好不过的锻炼机会了。军营中，艰苦的训练使我身体劳累，让我无暇顾及其他事 ...
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03-30
军训日记总结
军训日记总结 当离别的钟声已经开始响起，当分别的脚步已经开始迈开，当现在所执笔的日记成为军训的总结，那一些近10天的记忆画面开始清晰地浮现在眼前…… 我记得前几日的我们处处抱怨，我记得我们总是在嫌弃身上的一身军装，我记得我们总是在盼望着下雨。记得每天太阳跟我们闹着玩，一会躲起来，一会儿又出现地让我们深受煎熬；记得每天早起，一整天穿着底薄薄的鞋子，一站就是几个小时，回寝室时每个人的脚步都十分沉重，无 ...
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01-30
新生军训计划书
新生军训计划书 一.军训目的 通过军训,提高学生的思想政治觉悟,激发爱国热情,增强国防观念和国家安全意识:进行爱国主义.集体主义和革命英雄主义教育,增强学生组织纪律观念,培养艰苦奋斗的作风,提高学生的综合素质:使学生掌握基本军事知识和技能,为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官.为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础. 二.军训要求 学生军训是普通高等学校本.专科学生的必修实践课,要严格
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05-13
2014级初一新生军训方案
20xx级初一新生军训方案 为了增强学生国防意识和爱国主义.集体主义观念,培养学生吃苦耐劳和艰苦朴素的革命精神,促进学生综合素质的提高,结合我校实际情况,特制定20xx级初一军训方案. 一.指导思想 切实实施素质教育的思想,实践"全面发展,人文见长"的教育理念,落实我国人才培养的战略目标和加强国防后备力量建设的需要,学校积极组织开展初一新生军事训练. 二.组织机构 1．领导小组 ...
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06-30
辅导员军训后心得体会
辅导员军训后心得体会 曾天真的想过：担任辅导员会是什么样子？一副老练解惑的样子，一副领"小孩"玩的孩子王模样，一副严肃告诫注意事项的模样……我以为是意气风发的，因为自己比他们多了些经验；以为是怀念的，那曾走过的大一时光；以为是荣耀的，别人注视的目光；更以为是忙碌的，因为肩负的责任。担任辅导员工作这二十天来来我感触颇多，既有发自内心的甜蜜，又有摸索中的苦辣。在与学生们朝夕相处的时光里，我有了自己的点 ...
