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    与《高中作文精选》相关的范文

  • 05-06 2014高三语文复习计划
  • 20xx高三语文复习计划 为迎接20XX年高考,实现高考既定目标,结合本届学生的具体情况,力求做到复习有针对性,有实效,打整体战,特拟订以下计划: 一、复习时间安排 【整个复习分五个阶段】 第一阶段:200xx年8月-200xx年10月下旬,必修1-5的文言文复习训练。 期间,逐册梳理,精选高考文言文试题训练学生,并做到分析和讲解到位。 第二阶段:20XX年10月下旬-20XX年1月中旬,基础专题 ...

  • 03-19 "指导学生自评作文,提高学生作文水平"课题实施方案
  • “指导学生自评作文,提高学生作文水平”课题实施方案 作文教学难,这是不争的事实。难在何处?语文教师用一大堆理论与模式来指导学生写作,这本身就有问题。作文是学生张扬个性、舒展心灵、表达思绪的过程,但是教师指导的缺场势必带来更多的负面影响。将原本属于学生的权利归还给学生,这本来是无可非议的,但是把教师应有的权利(抑或说是责任)也一并交给学生,这就值得商榷了。针对以上的具体情况,我们重点进行了作文自评方 ...

  • 07-30 高级中学教研室调研汇报材料
  • 高级中学教研室调研汇报材料 20xx0929 教务主任汇报内容:时间管理、作业管理,学生辅导等方面的规范要求或制度的说明;应对新形势的其他策略与方法,要求具体简明: ① 晚自习是如何安排的? ②双休日是如何安排的? ③对于学生的自主学习是如何指导和监控的,有无新的举措? ④对学生的作业尤其是反馈和纠错环节是如何控制的? ⑤课堂教学有什么新的要求,如何检查与落实? 在省教委的“五严”规定中,我们特别 ...

  • 01-27 高三语文备课组教学计划
  • 一、指导思想: 本学期是高三语文第一轮知识点复习的关键阶段,结合各知识点,进行优化组合,瞄准高考要求,精讲勤练,以求在第一轮就夯实相关的高考知识点,为全面强化复习质量奠定坚实的基础。 二、情况分析: 本届学生虽然已经过两年的高中语文训练,但情况仍然不容乐观,基础不够扎实,阅读能力、分析鉴赏能力以及对文章整体感知的能力堪忧,且相当一部分学生不重视语文,所以,在对学生全面强化督促的同时,如何抓好基础, ...

  • 01-27 第二学期高一语文备课组教学计划
  • 高一备课组共有陈秋景,陆宁昌,王富娥3位教师,经过集体讨论,备课组成员就高一学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识,形成如下计划: 一,指导思想 深入贯彻学校提出的校本教研,高效高质的方针,建立以校为本的教学研究机制,集思广益,挖掘教学教研潜力,实现资源共享,卓有成效地提高高一教学教育质量.根据高中语文新课程标准和20XX年高考考试手册对高一学生语文学科的考查要求,注意新课讲授与阅读理解的提高 ...

  • 11-16 高三英语第二学期教学计划
  • 高三英语第二学期教学计划 一.指导思想 高三英语第二学期教学以“英语教学大纲”和“高考考纲”为纲,开展教学教研活动。全面提高学生的听,说,读,写,译的语言能力和考试应试能力。根据学生实际情况,在狠抓学生英语基础知识的同时,抓好学生的语言运用的基本技能的能力,为高一级的学校输送合格的人才。 二.学生情况分析 我所教学的班级161和162,分别为文科和理科,人数分别为57和45人。理科班的同学英语成绩 ...

  • 04-03 引用湖北云梦博奥学校高中部2013年-2014年学年度教学工作计划
  • 引用 青松挺立的湖北云梦博奥学校高中部20xx-20xx学年度教学工作计划 为了充分体现教学特色,全面提高教学质量,特制定《博奥学校高中部20xx-20xx学年度教学工作计划》。 一、基本情况 我校高中部共有八个教学班,415名学生。其中高一年级4个班,247名学生;高二年级文理各一个班,文科生39人,理科生31人,高三年级文理各一个班,文科生38人,理科生50人。高中部直接任课教师24人。跨部任 ...

  • 12-16 中考阅读写作知识复习指导
  • 现代文阅读部分部分知识点。 表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明(能准确辨析) 修辞手法及作用:比喻拟人(形象生动)、排比(增强气势)、夸张(突出特征印象鲜明)、反复(强调,感染力强)、借代、反问(加强语气,强烈抒情)、设问(引人注意,启发思考)、引用、对比(突出特点,使鲜明) 写作方法、表现手法:联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、 ...

  • 12-01 军人纪念国庆2014年征文精选
  • 军人纪念国庆60周年征文精选 近日,有幸翻阅《开国将军轶事》(精选版)一书,其中《“行者”孙毅》全面、系统介绍了百岁将军孙毅幼年求学、投奔红军、长征路上、转战华北等一生传奇经历,读后颇受启发。 孙毅是一位有着不凡经历的老将军。所谓“不凡”,一是他追求真理的道路曲折不凡。孙毅从16岁起的就上了当兵吃粮的行伍之路,而且在旧军队中辗转颠沛xx年,他苦苦追求救国救民的道理,但是四处碰壁。直到1931年蒋介 ...

  • 05-10 高中英语一模数据统计分析及备考建议
  • 高中英语一模数据统计分析及备考建议 一.数据统计 上线统计-理科英语 上线统计_理科英语(按重点单科累计率排名) 依据贡献率来统计:我区理科英语重点87.87,排名第一,本科A和本B排名都是第四。重点突出。 依照单科比例来统计:我区理科重点、本A和本B均处于第四。 各学校单科累计率小组统计: 四十七中学:重点是第三名,本A和本B都是第五。重点突出。 xx中学:重点第六,本A第八,本B第四。本B相对 ...