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  • 02-05 课堂教学改革先进个人事迹材料
  • 课堂教学改革先进个人事迹材料 脚踏实地履行岗位职责,积极探索农村小学课堂教学改革 一、绑架自我与课改荣辱与共 春种、夏铲、秋收、冬藏是一个农民的天职,科学执行上级决策、合理分解工作任务、深入挖掘岗位潜能、创新工作方法则是一名优秀教育工作管理者必须努力践行的职责。 学校教学质量高低,直接关系到学生的成长。课堂教学是否成功有效,直接影响学校教学质量。也正因为此,当下才花这么大力气进行课堂教学改革。校长 ...

  • 11-09 教育局提高教育质量汇报材料
  • 教育局提高教育质量汇报材料 深化课堂教学改革 全面提高教育质量 近年来,在省、市教育部门的精心指导下,在县委、政府的正确领导下,我们以贯彻中、省、市教育工作会议精神为主线,以促进教育内涵发展为抓手,在推进“精细化”管理和有效教学的同时,深入实施课堂教学改革,取得了阶段性成果。我们的主要做法是: 一、抓思想认识,激发教学改革群体力量 1.大讨论,发展思路更加清晰。为了把教育系统干部职工的思想统一到中 ...

  • 08-31 雷波县永盛中学教育督导评估迎检工作实施方案
  • 根据雷委发(20xx)10号文件《关于做好教育督导评估工作的实施意见》和雷波县教育局相关工作布署,为全面做好我校教育督导评估工作的迎检工作,确保圆满完成各项工作,制定我校教育督导评估迎检工作实施方案。 一、目的和意义 开展对县(市、区)人民政府教育工作的督导评估,是推动县级人民政府依法履行教育管理职责,落实教育优先发展战略地位,树立科学发展观,坚持以人为本,促进县域内经济社会和人的全面发展,推进社 ...

  • 01-30 镇2013年-2014年学年度教育工作汇报
  • 镇20xx-20xx学年度教育工作汇报 一、基本情况 石桥驿镇现有五所全日制义务教育学校,其中九年一贯制实验学校一所,初级中学一所,小学三所,另有幼儿园三所,成校一所。在职公办教职工182人(其中在岗中学高级教师7人),退休教职工83人,民师退养4人。义务教育阶段在校学生1896人,其中初中生809人,小学生1087人。幼儿在园人数536人。 二、主要做法与成效 1、德育工作扎实有效。永盛小学以花 ...

  • 06-08 教育评估过程督导工作汇报材料
  • 教育评估过程督导工作汇报材料 各位领导,你们好! 首先欢迎各位领导在百忙中抽出时间莅临我校指导工作。申庄中学自1993年搬迁至此,现已毕业40个班级,为祖国的经济建设培养了大批的合格人才,学生足迹遍及大半个中国。 我校现有10个教学班,共计642名学生,每个班级的班容量都保持在60人左右,学生来自附近的7个自然村,也有少量来自外乡乃至外县的寄宿生在我校就读。20XX年我校招生范围内中等教育阶段适龄 ...

  • 10-27 在全县教育工作大会上的工作汇报
  • 在全县教育工作大会上的工作汇报 一年来,在县委、县政府的坚强领导下,在人大、政协的有力监督下,在各乡镇(街道)、各部门和社会各界的大力支持下,全县广大教职员工以教育科学发展观为指导,全面贯彻党和国家教育方针,大力推进素质教育,促进教育均衡发展,全面提升办学水平,教育工作取得了较好成绩,教育事业健康、持续、快速、和谐发展。在此,我代表县教育局,向一贯关心支持教育工作的各级领导和社会各界表示衷心的感谢 ...

  • 06-08 县教研室2014年工作计划
  • 县教研室20xx-2014学年工作计划 一、指导思想 在新学年里,我们将认真贯彻落实国家、省、市关于教育发展规划纲要精神,不断创新工作思路和工作方法,以局提出的“创强,提质,改课堂”的思路作为工作指南,以“博学,勤研,善导,务实,创新”的室训作为精神,努力履行“研究、指导、服务”的教研工作职能,坚持“为学校服务、为教师服务”的核心理念,牢牢抓住“规范教学管理,深化课程改革,落实校本教研、促进科研兴 ...

  • 01-06 2014年高中生物教师述职
  • 教师职称评定申报 高中生物教师述职 本人于20XX年7月毕业于**师范大学生物系.同年八月到**市第二高级中学担任生物教师.20XX年被评定为中学生物二级教师,至今已满五年.20XX年八月并入**市第一中学校工作.在参加工作的几年中,我一直都能服从学校的工作安排,爱岗敬业,尽心尽责,认真完成学校交给的任务.下面本人对从教几年来的工作情况向各位领导汇报.一,思想政治方面 作为一名共青团员,参加工作以 ...

  • 11-05 XX中学教职工年度考核实施细则
  • XX四中教职工年度考核实施细则   1.本《实施细则》以《XX市教职工年度考核实施细则(试行)》为依据,结合学校实际修订而成。考核的对象、内容、组织、结果的使用等均参照《XX市教职工年度考核实施意见》执行。   2.考核时间以学年度为单位,采用定量与定性相结合的量化记分办法。考核工作程序是:先个人在组内总结述职,自我打分;再由教研组或处室的考核小组进行考评,提出组评意见;最后交学校考核小组考核,确 ...

  • 09-25 初中英语教师(班主任)述职
  • 初中英语教师(班主任)述职 本人**年完成了在***四年的学习生活,加入草桥实验中学.当时**一中开始创办其初中部**验中学,学校提出了"个性飞扬在草桥"的办学理念,使年轻教师能够大胆的在课堂教学中进行创新尝试,在德育树人中施展所学.从踏上工作岗位我就立志做一民深受学生喜爱,家长信赖的人民教师!爱岗敬业,热爱学生,与时俱进,关注学生各方面的发展,关注每个学生的延续性发展.基于以上的认识我在工作中自 ...