义务教育均衡发展档案目录
义务教育均衡发展督导评估档案资料目录 (学 校)
A1组织领导
B1
1、学校印制的学校简介彩页或打印的学校简介。
学校简介要精心设计,字斟句酌,既要真实反映学校情况,又要体现学校特色,彰显学校优势。
2、国家、省、市、县、镇下发的关于义务教育均衡发展的文件,按级别、时间两个维度整理,级别从高到低(高的放前低的放后),按时间先后顺序存放(先发的放上面、后发的放下面)。
B2
1、教育局文件
2、教育局绩效考核文件
3、县、乡镇领导包保网络图
4、控流保学实施方案
5、绩效考核评估细则
6、学校管理制度汇编
B3
1、县教体局关于学校评估考核的相关文件
2、学校质量检测工作的相关材料
3、关于开展中小学综合素质评价工作的实施意见
4、素质教育工作领导小组
5、素质教育活动方案及图片
6、科技文化艺术节相关材料
7、课改工作领导小组
8、课改方案
B4
1、 县教育督导考核办法
2、县责任督学考核细则
3、关于开展县义务教育均衡发展督导考核的材料
4、县政府教育督导室年度工作计划
5、县政府教育督导室关于组织责任督学专项检查材料
6、关于做好乡镇党政主要领导教育工作督导考核的材料
7、县乡教师节表彰会的相关材料
8、上级领导来校检查图片
9、责任督学工作记录
B5
1、招生相关文件、招生工作领导小组、招生工作方案、招生工作制度
2、年度报表
3、服务区内适龄儿童、少年入学情况统计表;
4、在校学生花名册
5、服务区内适龄儿童、少年在外就读花名册(附佐证材料);
6、服务区外儿童、少年在本校就读花名册;
7、辍学学生名册及辍学原因分析。
8、城区义务教育阶段学区划分方案
9、城区义务教育阶段招生工作方案
A2机会均等
B6
1、留守学生花名册及统计表;
2、留守学生档案;
3、学校关心留守生方面的资料(文字、图片、音像);
4、留守儿童之家的资料。
5、留守儿童工作实施方案
6、留守儿童工作领导小组
7、留守儿童工作计划
8、心理健康教育工作计划
9、学生心理咨询制度
10、心理咨询工作总结
B7(重点校 重点班 班额)
分班工作领导小组
分班要求
4、学校建设规划图;
5、校舍建筑设计图(所有校舍);
6、学校绿化规划图;
7、学校绿化面积统计表 。
B10—2
学校体育场所情况登记表
田径场 篮球场(个) 排球场(个) 备 注
跑道数 (道) 直跑道 (m) 环形跑道 (m)
说明:田径场中“直跑道”栏填写60或100,“环形跑道”填写200、250、300、或400。 将学校的体育场所——田径场、篮球场、排球场等拍成照片附后。
B10—3
理、化 、 生、科
1、各功能室财产登记册;
2、各功能室管理制度;
3、各功能室管理员岗位职责;
4、各功能室的使用记载表;
5、各功能室财产借用登记表;
6、各功能室的财物报损登记表。
B10—4
体音美器材
1、各器材室财产登记册;
2、各器材室管理制度;
3、各器材室管理员岗位职责;
3、各器材的使用记载表;
4、各器材室财产借用登记表;
5、各器材室的器材报损登记表。
B10—5
计算机设备 多媒体设备
1、计算机室财产登记册;
2、计算机室管理制度;
3、计算机室管理员岗位职责;
4、计算机的使用记载表。
5、多媒体室财产登记册;
6、多媒体室管理制度;
7、多媒体室管理员岗位职责;
8、多媒体室的使用记载表。
B10—6
图书资料
1、学校藏书登记册;
2、学校每学期订阅的报刊登记表;
3、图书资料室管理制度;
4、图书资料室管理员岗位职责;
5、图书资料借阅登记表。
B11
财政部门报表
B12
1、改善办学条件相关资料
2、关于下发2014年教育附加费使用方案的通知
3、基本建设工程竣工结算审核报告书
4、校园平面图
5、校园规划图
6、薄改前后图片
B13
1、教师外出学习登记表及差旅费报销清单
2、其他相关材料
A4师资配置
B14
1、绩效工作考核领导小组及方案
2、绩效工资考核过程材料
B15
1、学校教师基本情况统计表;
2、学校教职工花名册;
3、学校课程安排表
4、教师资格证书、学历证书、职称证书、继续教育证复印件;
5、校长培训证书(复印件)。
B16
1、校长、教师交流统计表
2、教师无校籍管理相关材料 3、校长交流材料
B17
1、教师职称改革工作实施方案
2、教体局关于做好中小学、幼儿园全员集中培训工作的文件
3、关于做好国培计划的工作通知
4、培训教师花名册
5、近三年招聘人员分配登记表
6、教师点名册
A5管理与质量
B18—1
1、义务教育课程安排表、教学时间及作息时间的通知
2、各科课程标准
3、学校开展的各种教学活动方面的资料(含文字、图片、音像);
4、学校开展的“教研开放周”活动方面的资料;
5、学校进行常规教学管理的资料(含备、教、批、辅、考等方面的资料);
6、学校获奖情况登记册(以学期按学校、教师、学生分类登记,后附复印件)
B18—2
1、学校、处室、教研组工作计划(以学期分类装订);
2、教师的教学工作计划(以学期分学科装订);
3、学校、处室、教研组工作总结(以学期分类装订);
4、教师的教学工作总结(以学期分学科装订)。
B18—3
1、各类人员的岗位职责;
2、教师管理方面的制度(含考核、奖惩、请假、学习、办公等);
3、学生管理方面的制度(含考核、奖惩);
4、各功能室的管理制度;
5、食堂、宿舍管理制度;
6、教学管理方面的制度;
7、班主任管理制度(含考核、奖惩);
8、德育工作管理制度;
9、后勤管理方面的制度;
10、财务管理制度;
11、各种财产管理制度。
若编写了完整的《学校管理制度汇编》的可将管理制度汇编的存放其中。
B18—4
1、学校德育管理网络;
2、学校开展的学生思想教育活动方面的资料(含文字、图片、音像);
3、学校开展的“访万家”活动方面的资料;
4、班主任家访手册、工作手记等;
5、学校开展的家校联系活动资料;
6、家长会资料。
B18—5
1、建立教师的师德档案和业务档案(以教师个人为单位,一人一档);
2、教师受表彰情况(工作获奖、政治荣誉)登记册(附复印件);
3、教师教学教研成果登记表(分论文发表、论文获奖、优质课、课件制作、各类竞赛、指导学生获奖、文学艺术作品发表获奖,附复印件)。
B19
小学(初中)年巩固率统计表
B20
1、田径运动会通知、开幕词、秩序册、图片及其它相关材料
2、“阳光体育”大课间活动相关材料
3、综合素质评价方案
4、国家学生体质健康标准数据管理与分析系统使用
5、年度学生体质健康测试登记表
6、 学校实施《国家学生体质健康标准》、开展学生体质测试工作的资料。
B21
1、 各级有关“办学行为规范,减轻学生课业负担”及禁止有偿补课等方面的文件
2、 相关检查过程性材料
3、素质教育方面的相关材料
学校特色建设相关材料
此目录仅供参考,各校在整理档案时务必发挥各自的创造性,从学校实际出发,不要为了档案而档案,一定要彰显学校的实绩和特色。