七年级知识点
七年级历史上册复习提纲
朝代歌:夏商和西周,东周分两段;春秋和战国,一统秦两汉;三分魏蜀吴,
并立,
第1课 我们的远古祖先
一、人类的起源: 大约在300万年前,地球上出现了人类。人类是由古猿进化而来的,在 演变过程中劳动起了决定作用, 会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、远古人类
1.元谋人:在云南元谋县发现了我国境内已知的最早人类,距今约170万年。
2.北京人:生活在北京周口店龙骨山,大约距今70—20万年之间。能直立行走,保留了猿 类的一些特征,会制造工具(打制石器、群居),使用天然火,有了简单的语言。
3. 山顶洞人: 距今约18000年 ,模样与现代人差不多 ,人工取火 ,会使用打制石器,掌握 了磨制和钻孔技术,会制作装饰品。
第2课 原始的农耕生活
一、河姆渡人:距今约6000多年, 位于长江下游 ,种植水稻, 使用磨制石器、骨器, 饲养猪、狗、水牛等家畜,住干栏式房屋 ,烧制黑陶 。
二、半坡人:距今约5000多年 ,位于黄河中游 ,种植粟、蔬菜, 普遍使磨制石器 ,饲养猪、狗和少量的牛、马、羊、鸡,住半地穴式房屋 ,烧制彩陶 。
三、氏族:按血缘关系组成的比较固定的生产、生活集体叫氏族。 其特征:财产公有。共同劳动,共同消费,没有贫富差别。
四、大汶口遗址:出现私有财产,出现贫富分化。(根本原因:生产力的发展)
第3课 神奇的远古传说
一、 黄河中下游三位杰出的部落联盟首领:传说4000多年前,在黄河中下游地区,有炎帝(号神农氏)、黄帝(号轩辕氏)和九黎族的首领蚩尤。
二、炎黄子孙:黄帝和炎帝结成联盟,九黎族的一部分也加入进来,他们成为中原地区的主体居民。经过长期发展,形成了日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身,中华民族的主干部分。所以后人尊奉炎帝、黄帝为华夏族的祖先。
三、黄帝是中华文明的创始者,称黄帝是“人文初祖”。
四、禅让制:这种公共推举、首领让贤选举部落联盟首领的办法,历史上称为“禅让”。(用 “禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹)”。
第4课 夏传子家天下
一、夏朝建立:大约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶王朝——夏(奴隶制王朝),都城在阳城。标志着国家的产生。
二、王位世袭制:禹的儿子启继承父位,从此,父子、兄弟相承的王位世袭制代替禅让制,“公天下”变成了“家天下”。
三、夏朝的统治:①设置了官吏、军队和监狱,制定了刑法,建立了一整套国家机构。②统治中心:今河南西部和山西南部一带。
四、商汤灭夏:1背景:夏桀的残暴统治。
2概括:公元前1600年,商部落首领汤建立商朝,定都于亳。
3迁都:①概况:公元前1300年,商王盘庚将都城迁到殷。
②影响:商朝统治稳定下来,后代又称商朝为殷朝。
(4)疆域:东到海滨,西至陕西西部,成为当时世界上的大国。
第5课 公元纪年法
一、时间长度的计算方法:1、假如已知的两个时间都是公元前或都是公元后,那么,计算
时间的公式就是:A -B=C(A 代表公元后的时间,B 代表公元前的时间,C 代表时间差)
2、假如已知时间一个是公元前, 一个是公元后,那么计算时间的公式就是:A+|B |-1=C
二、纪年法种类:①公元纪年法 ②干支纪年法 ③帝号纪年法 ④年号纪年法 ⑤民国纪年法
第6课 西周的分封
一、武王伐纣:(1)背景:纣王实行残暴的统治。
(2)灭商和西周建立:约公元前1046年,周武王率军伐纣,在牧野大战中 大获全胜,商朝灭亡。同年,周武王建立西周,定都镐京。
二、分封制:1含义:西周建立后,为了加强对全国广大地区的统治,实行以周王室为中 心的分封制度,将王族、功臣以及旧贵族的后代分封到各地做诸侯,建立诸侯国。 2结果:先后分封卫、齐、鲁、晋、宋、燕等几十个诸侯国。
3作用:巩固了对原来商朝地区的统治,扩大了统治范围,加速了全国经济的发展。
三、嫡长子继承制 :1含义:规定天子、诸侯、卿大夫等职位,只有正妻所生的长子才有资格继承。
2作用:保证了王室、贵族统治权力的顺利继承,有利于社会秩序的稳定。
四、西周疆域:东到今山东北部,西到今甘肃东部,东北到今辽宁南部,南面跨过了长江。
五、西周经济:①农业发展,推行土地国有制,青铜农具已使用;②手工业分工细,门类多; ③商业也有一定程度的发展,铜开始用作货币。
六、平王东迁:(1)背景:公元前771年,西周结束。
(2)概况:公元前770年,周平王迁都洛邑,东周开始。
第7课 甲骨文与青铜器
一、 甲骨文:①定义:殷墟出土的刻在龟甲和兽骨上的文字。
②内容:记录了商王的活动,反映了商朝的政治经济情况。
③意义:今天的汉字与它有着一脉相承的关系,我国有文字可考的历史从商朝 开始。
二、青铜器:殷墟出土的司母戊鼎是目前我国已发现的最大的青铜器,湖南宁乡出土的四羊方尊是商代青铜器中的精品。人们称夏商周时期为青铜时代。
三、 金文:商、周时期,铸刻在青铜器上的文字,叫做金文,又叫钟鼎文。
第8课 春秋战国的纷争
一、春秋:公元前770年---公元前476年;战国:公元前475年---公元前221年。
二、时代特征:周王室衰弱,诸侯为了争夺土地、人口和支配别国的权力,展开战争。
三、春秋五霸:齐桓公(标志:葵丘会盟)、晋文公(标志:城濮大战胜利)、楚庄王、吴王 阖闾、越王勾践。
四、齐桓公称霸的条件:①任用管仲为相积极改革,增强了国力;②齐国盛产鱼盐,是东方 的经济大国;③以“尊王攘夷”为号召,提高了齐国的地位。
五、历史评价:①春秋时期的争霸战争给人民带来了灾难;②诸侯国减少,各民族之间交往 增多,客观上有利于国家走向统一。
六、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩。
七、战国时期著名战役有马陵之战;长平之战(此战使东方六国再也无力抵御秦军的进攻)。
第9课 战国时期的社会大变革
一、铁农具和牛耕的推广:1、铁农具和牛耕在春秋开始使用,在战国得到推广,春秋时期, 我国开始进入铁器时代。
2、影响:①使得大量开垦荒地和精耕细作成为可能,农作物产量 大大提高。②社会生产力的显著进步,推动了社会大变革。
二、商鞅变法
1背景:①新兴地主阶级要求获得政治权利。②各诸侯国为达到富国强兵的目的,相继变法。 2开始:公元前356年,秦孝公起用商鞅变法。
3性质:商鞅变法是一场比较彻底的地主阶级改革。
4特点:商鞅变法是战国时各国变法中最为彻底的。
5内容:①承认土地私有,准许自由买卖。②奖励耕战。③推行县制。
6历史意义:商鞅变法,废除了旧制度,促进了农业生产,提高了军队的战斗力,使秦国成 为战国后期最富强的诸侯国,为以后兼并六国,统一中国,打下了坚实基础。
第10课 春秋战国的科技和文化
一、科技:1、战国时期,秦国李冰父子主持修建的都江堰是一项综合性的防洪灌溉工程。 作用:消除了岷江水患,灌溉了大片田地,使成都平原成为“天府之国”。
2、鲁班:战国时杰出的木工工匠,被后代尊奉为土木建筑工匠的祖师。
3、扁鹊:战国时医学家,用四诊法”诊断病情,成为中国的传统诊断法。
二、文学:1、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,由《风》、《雅》、《颂》三部分组成。
2、战国时期的楚国人屈原创新的诗歌体裁“楚词”,代表作《离骚》,端午节是纪念屈原。
三、艺术:1
舜时韶乐 战国盛行“钟鼓之乐”。
代表乐器:湖北随县出土的全套编钟,是战国时期最珍贵的乐器。
2、绘画:春秋战国时期,绘画成为一门独立的艺术。长沙出土的战国《妇女凤 鸟图》和《御龙图》是我国最古老的帛画。
第11课 百家争鸣
一、孔子创立儒家学派:
⒈孔子:名丘,春秋晚期鲁国人,儒家学派的创始人。
⒉成就:(1)思想主张:儒家思想的核心是“仁”,主张人们互相爱护,反对暴政。
(2)文化成就:整理《诗经》等书,编订《春秋》。
(3)影响:①其言论被弟子整理成《论语》一书。② 教育名言:因材施教; 知之为知之, 不知为不知; 三人行, 必有我师焉; 学而不思则罔, 思而不学则殆等。③他的思想在中国和世 界思想史上享有重要地位。
二、百家争鸣
(1)社会背景:战国时期,社会急剧变化,许多思想家对此提出不同的看法,纷纷著书立 说,宣传自己的主张。
第13课 六王毕 四海一
一、 秦朝建立:
1背景:战国晚期,统一成为大势所趋。秦王嬴政先后吞并六国,完成统一。
2建立:公元前221年,秦王嬴政建立秦朝,定都咸阳。
3意义:秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂,开创了中国历史上首次大一统的局面。 4地位:秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
二、秦巩固统一的措施:
1、政治方面:建立君主专制中央集权制度。
(1)具体表现:秦王嬴政自称皇帝,在中央设丞相、太尉、御史大夫,在地方推行郡县制。
(2)特点:皇权至上。
(3)在我国沿用了两千多年,对后世产生了深远的影响。
2、经济方面:货币、度量衡、修筑驰道、统一车轨。
(1)作用促进了各地经济文化交流,有利于巩固国家的统一。
3、思想文化方面:“焚书坑儒”,统一文字(先统一使用小篆,后改为隶书)。
(1)焚书坑儒的目的是加强思想控制,给我国古代思想文化造成了巨大损失。
4、军事方面:派蒙恬北击匈奴,收复河套,修筑万里长城(西起临洮、东到辽东);南征 南越,派人开凿了灵渠,开发南疆。
三、秦朝疆域:东到东海,西到陇西,南到南海,北到长城一带。(秦朝是当时世界上最强 大的国家之一)。
第14课 伐无道诛暴秦
一、秦的暴政
1表现:徭役繁重;赋税沉重;刑法苛严;秦二世更加残暴。
2结果:百姓生活在水深火热之中,导致了秦末农民起义的爆发。
二、秦末农民起义
1、前期——陈胜吴广起义(大泽乡起义)
(1)时间:公元前209年 (2)起义地点:大泽乡 (3)政权:起义军在陈建立张楚政权
(4)起义的直接原因:遇雨误期 根本原因:秦的暴政
(5)结果:起义失败,陈胜、吴广相继被部下杀害。
(6)意义:中国历史上第一次大规模的农民起义。
2、后期——项羽、刘邦起义
(1)巨鹿之战:公元前207年,项羽在巨鹿(破釜沉舟)以少胜多,大败秦军主力. 。
(2)秦朝灭亡:公元前206年,刘邦进军关中,直逼咸阳。秦朝统治者向刘邦投降,秦亡。
三、楚汉之争:公元前206年----公元前202年, 目的是项羽和刘邦为争夺帝位,刘邦胜利。
四、西汉建立
1概括:公元前202年,刘邦在长安建立汉朝,史称西汉。
2休养生息:(1)原因:西汉建立后,社会十分贫困。
(2)内容:轻徭薄赋、发展生产、减轻刑罚。
(3)作用:社会秩序逐渐安定,经济得到恢复和发展。
第15课 汉武帝“大一统”
一、汉武帝大一统措施:
1政治上:颁布“推恩令”。
(1)背景:①汉初王国势力的发展,严重威胁中央政权的统治。
②汉景帝平定七国之乱,加强了对王国的控制,但仍没有彻底解决王国威胁。
(2)推恩令含义:它规定,诸侯王除将王位传给嫡长子外,还可推“私恩”,把王国封地 分给其他子弟,建立许多侯国。(侯国归中央直接统辖的郡管理,封号由皇帝制定)。
(3)作用:加强了中央集权,解除了王国对中央的威胁;获得封地的子弟也对皇帝感恩戴 德,培养了对国家的忠诚。
2、思想上:“罢黜百家,独尊儒术”。
(1)背景:董仲舒提出维护君主专制和中央集权的“大一统”思想。
(2)措施:排斥除儒学以外的诸子百家;大兴儒学教育,任用儒生做官;在长安兴办太学。
(3)影响:儒家思想在古代中国的统治地位从此确立。
3军事上:派卫青、霍去病反击匈奴。
(1)背景:匈奴经常掳掠北部边郡。
(2)条件:汉武帝时,国力强盛。
(3)战争:公元前119年,卫青、霍去病率军深入漠北战役,大败匈奴。
(4)影响:基本解除了匈奴对北部边郡的威胁。
4外交上:派张骞出使西域,加强西汉与西域各国的联系。
第16课 丝绸之路的开辟
一、张骞通西域
1西域:汉朝时指玉门关和阳关以西、葱岭以东、巴尔喀什湖以东以南、天山南北的今新疆地区(西汉初年,被匈奴控制)。
2概况:
(1)第一次:(公元前138年)
①目的:联合大月氏夹击匈奴。
②意义:没有达到预期目的,但了解了西域的情况和西域人想与汉朝交往的愿望。
(2)第二次:(公元前119年)
①目的:友好访问西域各国。
②意义:建立了西汉与西域各国的友好关系,加强了经济文化交流,促进了西域的开发。 3管理西域:
(1)公元前60年,设立西域都护,其职责是对西域进行政治、军事管理,保护商旅往来。
(2)西汉设立西域都护,标志着今新疆地区归属中央政权的开始。
二、丝绸之路
(1)开辟:张骞通西域后,丝绸之路开辟。
(2
大秦。
(3)交流:(1)中国传入西方:丝绸和凿井、冶铁技术。
(2)西方来中国:①中亚传入:葡萄、黄瓜、胡萝卜、大蒜等农作物。
②罗马传入:毛织品、玻璃等手工业品和杂技。③印度传入:佛教。
(4)作用:丝绸之路促进了东西方之间的经济文化交流。
三、班超经营西域
1公元73年,班超为恢复对西域的管辖受命出使西域。后出任西域都护,经营西域30年。 2意义:进一步密切了西域和内地的关系,巩固了丝绸之路。
3公元97年,班超派遣甘英出使大秦,到达波斯湾。
4概况:①公元166年,大秦安敦王朝派使臣从海道来到中国。
②意义:这是欧洲国家和我国直接往来的最早记录。
第18课 秦汉的科学技术
一、造纸术
1. 纸的发明:西汉时,我国人民已经能够用麻和丝絮造纸(麻纸) 。
2.蔡伦改进造纸术(蔡侯纸):①概况:东汉蔡伦改进造纸术,用树皮、破布、麻头和旧渔 网制成质优价廉的植物纤维纸。
②意义:对人类文化的传播和发展起到了不可估量的作用。
二、《九章算术》(成书于东汉时期)
1、内容:主要涉及的是实际生活中的计算问题。
2、地位:反映了我国古代高度发展的数学水平,是当时世界上最先进的应用数学。
3、历史价值:是当时世界上最先进的应用数学。
三、地动仪 :东汉科学家张衡发明的。
1、地位:世界公认的最早测定地震方位的仪器,比欧洲早1700多年。
四、医学:1、张仲景:(1)地位:东汉著名的医学家,被尊称为“医圣”。
(2)成就:写成《伤寒杂病论》,对中医学的发展产生了广泛而深远的影响。
2、华佗:(1)地位:东汉名医,精通针灸和外科手术,被后世尊为外科鼻祖。
(2)成就:创制麻醉药剂“麻沸散”,是世界上最早用全身麻醉方法做手术的医 生。编成“五禽戏”锻炼身体。
第19课 秦汉的宗教、史学和艺术
一、佛教的传入和道教的兴起
1、佛教:佛教起源于古代印度, 西汉末年由中亚传入我国中原地区。东汉时兴建了中国第 一座佛教寺院白马寺。
2、道教:东汉时在民间兴起,是土生土长的宗教。 道教思想来源于民间流行的神仙巫术和 道家思想。奉老子为教主。
二、司马迁(西汉)和《史记》
1、内容:叙述黄帝到汉武帝时期3000多年的历史 2、体例:是我国第一部纪传体通史。
3、地位:它是一部不朽的史学名著,也是一部优秀的文学作品;开创的纪传体史书编写体例,成为后世编写史书的典范。
4、鲁迅评价《史记》:“史家之绝唱,无韵之《离骚》。
5、司马迁名言: “人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”。
三、艺术
1、秦始皇陵兵马俑:
(1)地点:陕西临潼。 (2)地位:它是秦汉时期雕塑作品的杰出代表,也是迄今 为止世界上出土的最大艺术宝库。(被誉为世界第八大奇迹)
2、长沙马王堆(汉墓)帛画:
(1)主要特点:线条流畅,笔法娴熟,色彩绚丽。
(2)艺术价值:是代帛画中的稀有珍品,也是我国古代艺术的珍品。
第20课 三国鼎立
一、官渡之战 (公元200年 )
1、背景:(1)东汉末年,割据一方的军阀互相混战。
(2)袁绍和曹操成为北方实力最强的军事集团。
2、概况:(1)结果:曹操以少胜多,大败袁绍。
(2)影响:官渡之战后,曹操陆续消灭一些割据势力,基本上统一了北方。
二、赤壁之战(公元208年)
1、背景:(1)孙权占据长江中下游一带,在江东建立了比较稳固的统治。
(2)刘备依附于荆州地方势力刘表,没有固定地盘。
(3)曹操南下荆州,企图占领南方,统一天下。
2、概况:(1)结果:孙权、刘备联军以少胜多,大败曹操。
(2)影响:奠定了三国鼎立局面形成的基础。
三、三国鼎立局面的形成
四、三国统治者采取巩固统治的措施
1、魏国修建了许多水利工程,继续实行屯田。
2、蜀国以法治国,赏罚分明;减轻赋税,兴修水利,鼓励养蚕织锦;对少数民族采取安抚 政策,加快了西南少数民族地区的开发。
3、吴国屯田垦荒,推广中原的先进耕作技术。吴国的造船业发达,海上交通和对外贸易得 到发展。
4、230年,孙权派卫温率领吴国万人船队曾到达夷洲(今台湾),加强了大陆和夷洲联系。
第22课 北方民族大融合
一、西晋统一
1经过:①公元263年魏灭蜀 ②公元265年司马炎建立西晋(皇帝:司马炎;都城:洛阳) ③公元280年西晋灭吴,完成统一
2原因:①三国时期的局部统一为西晋统一扫除了部分障碍。
②司马氏控制的魏国不断发展壮大,奠定了西晋统一的基础。
二:北方少数民族内迁(西晋形成内迁高潮)
1内迁各族:匈奴、鲜卑、羯、氐、羌(五胡)
2影响:有利于民族融合,在历史上起了重要影响。
三、西晋的灭亡
1原因:民族矛盾激化。
2过程:①匈奴首领刘渊首先起兵反晋,很快攻占洛阳。
②316年,匈奴兵攻入长安,西晋灭亡。
3、东晋建立:317年,司马睿建立东晋,定都建康。
4、十六国:西晋末年以来的130多年中,北方建立了15个主要政权。西南地区建立了成汉, 总称十六国。
5、淝水之战 :十六国里的前秦曾经统一过北方,前秦皇帝苻坚想挥师南下攻打东晋,发动 了淝水之战。结果东晋以少胜多,前秦迅速走向瓦解。
(淝水之战产生的成语:投鞭断流、草木皆兵、风声鹤唳)
四、北魏孝文帝改革
1、背景:(1)北魏建立:386年,鲜卑拓跋部首领拓跋珪建立,定都平城。
(2)民族融合:439年,北魏统一黄河流域后,民族融合的趋势增强。
2、内容:①实行官吏俸禄制,严惩贪污。 ②颁布均田令。 ③迁都洛阳。
④革除鲜卑旧俗,接受汉族先进文化。
3、意义:北魏孝文帝的改革,有利于北方经济的恢复和发展,促进了北方各族社会的进步, 加快了北方民族大融合的进程。
4、北魏的分裂(1)原因:北魏后期,政治日益腐败,国力逐渐衰落。
第23课 江南地区的开发 一、北方人口南迁
一、北方人口南迁
1、原因:东汉末年以来,北方多战乱,民族矛盾也很尖锐。
2、时间:(1)从东汉末年到北魏统一黄河流域。
(2)直到北魏统一黄河流域后,北方逐渐安定下来。北方人口南迁区域低潮。
3、经过:三次高潮:①东汉末年(黄巾起义)、 ②西晋末年(八王之乱)、
③十六国时期(各割据政权混战)
4、南迁过程的特点:①时间长。 ②规模大,人数多。
③有的是被迫,有的是为逃避战乱而自发进行的。 ④南迁地区集中。
5、南迁主要集中地: ①主要在长江中游的益州、荆州和长江下游的扬州地区。
②其次是闽江流域和岭南地区。
6、北民南迁的影响: ①为南方增加了大量的劳动力,同时带来了先进生产工具、生产技术 和生产经验。(主要影响)(东汉到东晋的数百年间,南迁人口近100万) ②促进了北方农作物品种的南移。 ③引起社会生活的变化。
三、江南经济的发展
1、南朝政权:宋、齐、梁、陈 ,都城都在建康。(今南京)
(1)刘宋建立:420年,东晋大将刘裕自立为帝,改国号为宋,史称刘宋。
2、江南经济发展的原因:
① 南迁人口,带来了劳动力和先进的生产工具和技术。(主要原因)
② 东晋与刘宋初年,统治者实行休养生息的政策。
③ 江南社会比较安定。 ④ 江南地区自然条件优越。
⑤南方和北方劳动人民的共同开发,开垦荒地,兴修水利,促进了江南经济的发展。
3、表现: (1)农业发展。具体表现:①兴修水利以及耕地面积扩大。②耕作技术提高。 ③推广新品种,改进劳动工具。 ④开发的地区扩大。
(2)手工业迅速发展。具体表现:①丝织业发展。(扬州、荆州)
②冶铁技术进步。(南朝发明灌钢法) ③造纸业发展。(纸成为书写的主要材料) ④制瓷业发展。(青瓷普遍可见,开始烧制白瓷)
(3)城市和商业发展。具体表现:①建康成为南方的政治和经济中心。
②江陵是长江中游的商品中转枢纽。 ③番禺成为海外贸易的中心。
4、影响:随着江南的开发,南方经济逐渐赶上北方。
5、社会生活:磨改进丰富了面食;蜀汉发明馒头;三国开始了饮茶之风,东晋南朝逐流行。
第24课 三国两晋南北朝的科学和艺术
七年级历史下册知识要点
第五单元 繁荣开放的社会---隋唐时期
第1课 开运河 创科举
一、隋的建立
1、建立:581年隋文帝杨坚建立隋,都城长安,年号“开皇”。
2、统一:589年消灭南方的陈,完成国家统一,结束西晋以来长期分裂。
3、统一南北的原因:
①长期的分裂与动荡,使人民渴望统一;
②南北朝时北方民族大融合和江南经济的发展;
③隋文帝的文治武功增强了经济和军事力量;
④陈的统治者荒淫奢侈、腐败无能。
二、大运河
1、时间:605 年 人物:隋炀帝
2、目的:加强南北交通,巩固隋朝对全国的统治。
3、概况:以洛阳为中心,北通涿郡(北京),南达余杭(杭州)
4、作用:促进南北经济文化交流和国家统一的巩固。是古代世界上最长的运河。
三、科举制 :{ 通过分科考试选拔官吏(把读书、考试、当官联系起来)。}
1、发展过程:
①创立于隋朝:隋文帝开科举先河;隋炀帝设进士科,标志科举制正式形成。②完善于唐朝:唐太宗把常设科目设臵为明经科与进士科(进士科是当官的主 要途径),武则天创立殿试和武举两个科目。
2、科举作用(影响):①打破了门第的限制,给一般的知识分子当官的机会②选拔官吏的权利由地方集中到中央③为统治者吸收笼络了人才④促进了文化教育的发展。
第2课 贞观之治
一、唐的建立
1、 建立:618年,李渊建立唐朝,都城长安;
2、玄武门之变:李世民发动玄武门之变后即位,史称唐太宗。
二、贞观之治
1、含义:唐太宗时,政治清明,经济得到发展,国力逐渐强盛,民族关系融洽, 对外交往频繁,史称“贞观之治”。
2、表现:
①轻徭薄赋,吸取隋亡教训;
②知人善任,重视纳谏:宰相房玄龄,杜如晦,敢于直言谏官的魏征; ③加强中央集权:沿用隋朝的三省六部制,增加宰相人数
中书省 起草政令
尚书省
行政实施分工合作,相互制约,防止宰相专权
门下省 负责审核 (吏、户、礼、兵、刑、工六部归尚书省管理)
④完善科举:常设科目明经科(儒家经典)与进士科(诗赋、政论)
3、出现“贞观之治”局面的原因:
①吸取隋亡的教训;②国家统一,社会安定;③唐太宗能力突出,虚心纳谏,采取并鼓励发展经济的措施;④广大劳动人民的辛勤劳动。
第3课 开元盛世
一、武则天(“政启开元,治宏贞观”)
①重用人才(狄仁杰)
1、统治措施 ②发展经济(农业生产)
③完善科举(武举,殿试)
2、贞观遗风:武则天当权时社会经济继续发展,史称她的统治有“贞观遗风”。
二、唐玄宗前期: 重用人才:姚崇、宋
璟、张九龄 社会稳定,经济空前繁荣,
1、 措施发展经济国力强盛,唐朝进入全盛时 整顿吏治,严格执法 期,史称“开元盛世”。 { 2、农业:唐朝生产工具筒车(灌溉,把水从低处引到高处)、曲辕犁
手工业代表:青瓷、白瓷、唐三彩
商业:唐朝都城长安是当时政治、经济、文化中心,也是国际性大都市。}
三、评价人物:
1、唐太宗:在位期间励精图治,开创了“贞观之治”,但其晚年骄奢享乐,大兴土木,加重人民负担,总体来说,是一位杰出的政治家。
2、武则天:在位期间采取的措施促进了社会经济继续发展,为唐朝走向全盛奠定了基础,开创了“贞观遗风”的局面,但她任用酷吏,鼓励告密,大修寺院,浪费了大量钱财等,有功有过,功大于过。
3、唐玄宗:统治前期,政局稳定,国家强盛,经济空前繁荣,唐朝进入了全盛时期,史称“开元盛世”,但统治后期,贪图享乐,宠爱杨贵妃,不理朝政,还任用奸臣,导致“安史之乱”的发生,唐朝渐入衰落。因此,唐玄宗前期是明君,后期走向了昏庸。
第4课 唐朝的民族关系
1、唐朝国力强盛加上开明平等的民族政策,民族之间关系总体是团结友好, 但 是存在少量战争。(主要的少数民族:靺鞨、回纥、南诏、东西突厥、吐蕃)
2、交往方式:
①设立都督府管理东突厥。
②设机构管辖:唐太宗设安西都护府,武则天设立北庭都护府。
③和亲:唐太宗时,文成公主入藏嫁给松赞干布;
唐中宗时,金城公主入藏嫁给尺带珠丹(“和同为一家”)。
④会盟:821年,唐蕃会盟,相约“患难相恤,暴掠不作”,会盟碑立于拉萨 大昭寺门前。
⑤册封:唐玄宗册封了回纥首领骨力裴罗为“怀仁可汗”,靺鞨首领大祚荣 为“渤海郡王”,南诏首领皮罗阁为“云南王”。
2、天可汗:唐太宗实行开明的民族政策,被北方各族尊称为“天可汗”。
3、西域:大概是今天新疆地区,唐太宗在天山以南设安西都护府,武则天在天 山以北设北庭都护府管辖西域。
第5课 唐代的中外交往
1、唐朝中外交往出现了盛况空前的局面的原因:
①唐朝先进的经济文化具有巨大吸引力(根本原因)
②实行开放的对外政策 ③中外交通便利:
对外交通:陆路:中心是长安
海路:广州是最大的外贸港口,在广州设立了市舶司,管理对外贸易。
2、交往史实:
①遣唐使:日本13次,{ 代表阿倍仲麻吕(晁衡)}
②鉴真六次东渡:去日本传佛法,促进中日经济、文化交流。
③玄奘西游:去天竺取佛经,促进中印经济、文化交流。
《大唐西域记》:玄奘所作,介绍古代印度与中亚地区历史及佛教的典籍。
第6课 隋唐的科学技术
1、 赵州桥:隋朝李春设计,是世界上最古老的石拱桥。
2、 隋唐雕版印刷术:现存最早的刻有年代的雕版印刷品是晚唐的《金刚经》。
3、 唐朝僧一行是世界上首次测量子午线 ,制定《大衍历》,发现恒星移动现象。
4、 孙思邈:隋唐人,代表作《千金方》,被尊称为“药王”。
第7课 隋唐的文学艺术
1、各时期的主要文学成就:唐诗、宋词、元曲、明清小说
2、唐朝是我国诗歌的黄金世代,著名的诗人及其代表作:
①诗仙李白 盛唐,豪迈、想象丰富,《蜀道难》《望庐山瀑布》《行路难》。 ②诗圣杜甫 经历唐由盛转衰,忧国忧民,诗作“ 三吏”“三别”。
③白居易 晚唐,通俗易懂,《长恨歌》 、《琵琶行》。
3、唐书法:楷书颜真卿(颜体,唐朝成就最高)、柳公权(柳体);
草圣张旭,怀素和尚(草书)。
4、绘画:阎立本---《步辇图》 吴道子(画圣)--《天王送子图》
5、石窟艺术:甘肃敦煌莫高窟(千佛洞),最大的石窟艺术群。主要开凿于隋 唐时期,内有大量壁画和塑像,如飞天,反弹琵琶等。
6、音乐:吸收了西域和外国的精华,著名音乐家隋朝万宝常、唐朝李龟年。 舞蹈: 《秦王破阵曲》 、《霓裳羽衣曲》
第六单元 经济重心的南移和民族关系的发展—宋元时期
第9、10课 辽、夏与北宋的和战及宋金对峙
1、政权:916年,契丹族耶律阿保机建立辽
960年,赵匡胤“陈桥兵变”建立北宋,定都东京(开封)
1038年,党项族元昊建立西夏
1127年发生“靖康之变”,金兵掳徽宗,钦宗,北宋灭亡
1127年,赵构(宋高宗)建立南宋,定都临安(杭州)
2、战:北宋—辽 澶州之战,寇准劝真宗御驾亲征,北宋取胜
北宋—金 东京保卫战,主战派李纲极力抵抗,北宋取胜
南宋—金 岳飞与兀朮在郾城大战,岳飞取胜
3、和: ①澶渊之盟(1005年):北宋—辽, 兄弟关系,
意义:宋要拿出“岁币”, 增加了人民负担;为辽宋赢得了100多年的 和平与经济文化交流。
②宋夏和议(1044年):北宋—西夏,宋君夏臣,
③宋金和议(1141年):南宋—金, 宋臣金君。
意义:南宋与金以大散关、淮水为界,形成了宋金南北对峙的局面, 南宋 只保住了半壁江山。
4、岳飞:南宋著名抗金将领,“青山有幸埋忠骨,白铁无辜铸佞臣”,被秦桧等人以“莫须有”的谋反罪名陷害,“岳家军”纪律严明,作战勇敢 “冻死不拆屋,饿死不掳掠”。
第11课 宋代的经济和社会生活
一、经济重心南移
时间 :两宋时期完成
地点:黄河流域移到长江流域
表现:“苏湖熟,天下足”,南方财政收入及人口超过北方
原因:①北方多战乱,南方相对安定②北方人口南迁,带来先进技术和
工具③南方自然条件优越④统治者重视发展经济⑤南北方人民
的辛勤劳动⑥魏晋南北朝时期南方得到开发。
二.宋代经济发展
1、 农业:出现新农具:秧马、牛转翻车 { 越南引进的占城稻,小麦,棉花 等作物得到推广。}
2、手工业:瓷都景德镇,{ 采煤技术领先世界,海船上有指南针,民间出现 丝织业经营专业户。}
3、商业:北宋四川的交子是最早的纸币;
海外贸易兴盛,泉州、广州、明州是主要外贸港口
城市(北宋都城东京和南宋都城临安是闻名世界的大城市)、市镇发展
三、社会生活:
宋代打破居民区和商业区的界限,城市有专门娱乐场所:瓦肆;喝茶、饮酒成为普遍的社会风气。
第12课 元朝民族关系的发展
一、元的建立
1、蒙古汗国:1206年,铁木真建立,被尊称为“成吉思汗”。
2、 元的建立及统一:1271年,蒙古大汗忽必烈改国号为大元,1276元军灭南 宋,南宋抗元英雄文天祥,写下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”名句。 1279元军统一全国。
二、元的统治
1、政治上:
①行省制度:中央设中书省,全国最高行政机构,直接管大都及周围地区; 地方设行省,由中央委派官员,掌管省内军政大权;
影响:加强了对地方的管理,影响深远。(今天的省份划分,源于元朝行省制)。 ②设宣政院:管辖吐蕃,西藏正式成为中央政府直接管辖的行政区域。
③设立澎湖巡检司:管辖澎湖和琉球(台湾),密切了与内地的关系。
{ 2、经济上:
①农业:元世祖重视农业,禁止把农田改做牧场,兴修水利,鼓励垦荒等。 ②手工业:元朝棉纺织业成为主要家庭副业,人物---黄道婆 ,棉纺中心—松江。③商业:大都成为国际性大都市,泉州最大的对外贸易港口。}
三、民族关系的发展
1、条件:国家统一,疆域空前辽阔。
2、表现:①形成新的民族----回族(由信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人,中 国的维吾尔族,蒙、汉等民族组成)
②蒙古、汉族、契丹、女真等各族杂居相处,互通婚姻,逐渐融合。
第13课 宋元的科学技术
一、古代四大发明
1、指南针:战国时用天然磁石制成“司南”,宋朝制成指南针,用于海上交通。
2、火药:唐朝有火药(炼丹人发明)配方记载,唐末开始用火药制造武器,
宋元时火药广泛用于军事上(火箭,突火枪,火炮……)。
3、活字印刷术:北宋毕昇发明活字印刷术。
4、造纸术、指南针、火药、印刷术是我国古代四大发明,经阿拉伯人传入西方。
二、四大发明的意义
1、造纸术:方便了人们书写,促进了人类文化的传播。
2、活字印刷术:有利于人类文明的传播和发展。
3、指南针:促进了航海事业的发展,为后来欧洲的航海家开辟新航路和发现新 大陆提供了条件。
4、火药:使人类由冷兵器时代进入了热兵器时代,加速了欧洲封建制度的崩溃。
第14课 宋元的史学、文学和艺术
1、 《资治通鉴》 :北宋司马光主持编写,我国第一部编年体通史,记述战国 到五代历史。(司马迁《史记》是我国第一部纪传体通史)
2、 宋词:A 豪放派 ①北宋苏轼开创豪放派,代表作《念奴娇. 赤壁怀古》 ② 南宋辛弃疾《破阵子,醉里挑灯看剑》抒发征战沙场报效国家之情; B婉约派 两宋之际李清照《如梦令,昨夜雨疏风骤》。
3、元曲:是元杂剧和散曲合称 ,关汉卿《窦娥冤》,马致远《天净沙,秋思》
4、绘画:①《清明上河图》:是北宋张择端风俗画的代表作,描绘北宋东京汴 河沿岸风光和繁荣景象
②元朝赵孟頫擅长画山水、人物,代表作《秋郊饮马图》 。
第七单元 统一的多民族国家的巩固和社会的危机-----明清时期
第16课 明朝皇权的高度集中
一.明的建立
1、背景:元末社会矛盾计划,爆发红巾军起义
2、明建立:1368年朱元璋在应天(南京)称帝,朱元璋就是明太祖。(后来明 成祖朱棣把都城迁到北京)
3、加强皇权的措施:(朱元璋)
(1)废丞相,设三司
①内容:在中央,撤中书省,废丞相,六部长官直接听命于皇帝 布政司----民政、财政 在地方,废行省,分权于三司按察司---刑狱 都司----军事
{ 设立前、后、左、中、右五军都督府,还把调兵权授予兵部。} ②废丞相的影响:废除了在中国沿袭1600多年的丞相制度,相权和皇权合 而为一,全国军政大权集于皇帝一人。
(2)厂卫制度:目的:监视管吏、镇压人民
内容:锦衣卫、东厂(明成祖)、西厂(明宪宗)
(3)八股取士
①概况:沿用前代科举,考试内容限制在四书五经,不能发挥个人见解,文 体限制为八股文,这样选拔出来的人没有真才实学,只是皇帝忠实的奴仆。 ②影响:束缚了知识份子的思想,摧残了文化,不利于社会进步。
(4)明太祖为加强思想控制,实行文字狱。
第17课 郑和下西洋和戚继光抗倭寇
一、郑和下西洋
1、原因:明朝前期经济发展,国力强盛,明成祖的支持
2、目的:扩大明朝的政治影响,加强与海外的联系
3、过程:1405—1433 先后七次,最远到达红海沿岸和非洲东海岸
4、评价:①促进与亚非各国经济文化交流与友好往来 ②是世界航海史上的 壮举 ③促进南洋的开发④但它不计经济利益,浪费了大量钱财
二、戚继光抗倭
1、倭寇:日本武士、商人、海盗组成的武装集团
2、明朝抗倭英雄:戚继光(封侯非我意,但愿海波平)和俞大猷,平息了东 南沿海的倭寇,保卫了人民生命财产安全。
3、戚家军受到人们尊敬的原因
①戚家军抗倭是正义的事业; ②戚家军作战勇敢、纪律严明,不扰民; ③荡平了倭寇,保卫了人民生命和财产安全,维护了中华民族的利益。
第18课 清朝专制统治的强化
一、清朝建立
1、 后金:1616年,努尔哈赤建立,并创立八旗制度(平时耕猎为民,战时为 兵,军政合一,这样既提高军队作战能力又促进经济发展)
2、 清的建立:1636年皇太极改后金为清,改女真族名为满洲。
3、 清统一全国:1644年农民军李自成推翻明朝,山海关总兵吴三桂引清军入 关,大败李自成;顺治帝迁都北京,平定各地反叛势力,确立对全国的统治。
二、清巩固统治的措施
1、军机处:雍正帝设立
组成:皇帝亲信的满、汉大臣组成
职责:记录和传达皇帝的旨意
影响:皇权进一步加强,在一定程度上提高了办事的效率,封建专制达到顶峰。
2、 大兴文字狱:(康熙、雍正、乾隆)--------思想文化专制
目的:对反清思想严加防范和压制
影响:强化了集权统治,摧残了文化,造成学术界万马齐喑的局面。
第19课 抗击西方殖民者入侵
一、16世纪,西方殖民者侵扰我国东南沿海,最早入侵的是葡萄牙(侵占澳门)。
二、郑成功收复台湾
1、目的:为了取得反清复明的根据地
2、过程:1661年,郑成功率军进攻台湾;
1662年,荷兰投降,台湾回到祖国的怀抱。
3、意义:①赶走了盘踞台湾的荷兰殖民者,收复了台湾,维护了祖国领土主 权的完整,他是杰出的民族英雄;②为开发台湾做出了贡献,推 动了台湾社会经济的发展,被称为“开台第一人”。
三、雅克萨之战
1、背景:沙俄侵入黑龙江流域,强占雅克萨、尼布楚等中国领土
2、概况:1685、1686年,康熙帝两次派清军进攻雅克萨,俄军被迫投降。
3、性质:中国的自卫战争,是正义的战争。
4、结果:在双方平等协商下于1689年签订《尼布楚条约》。
5、意义:这是中俄第一个平等的边界条约。从法律上肯定黑龙江、乌苏里江及 库页岛在内的广大地区是中国领土。
第20课 清朝加强对边疆地区的管辖
一、边疆的叛乱和管理
1、台湾: 1684年,清设立台湾府(隶属于福建省)管辖台湾。
意义:有利于国家的统一、东南海防的巩固及台湾的开发。
2、云贵、粤闽(南方):康熙帝平息三藩(吴三桂,耿精忠、尚可喜)叛乱。
3、蒙古:康熙大败噶尔丹叛乱(噶尔丹勾结沙俄,妄图分裂祖国,向康熙提出 “圣上君南方,我长北方”),乾隆设乌里雅苏台将军管辖漠北。
4、新疆:乾隆派兵平息回部大、小和卓兄弟叛乱,后设立伊犁将军管辖新疆。
5、土尔扈特部回归:乾隆时期,体现了中华民族的凝聚力。
6、西藏:顺治—册封达赖五世为“达赖喇嘛”,康熙---册封班禅五世为“班禅 额尔德尼”,雍正—设驻藏大臣,与达赖、班禅共同管辖西藏, 乾隆 创立“金瓶掣签制”解决达赖,班禅继承人问题。
二、清朝前期的疆域:
西抵葱岭和巴尔喀什湖北岸——西北包括唐努乌梁海地区──北至西伯利亚──东到太平洋──东北至外兴安岭以北(包括库页岛)──南包南沙群岛。
第22课 盛世危机
一、康乾盛世:清朝康熙、雍正、乾隆励精图治,出现了社会安定、经济繁荣、 国力强盛的局面,史称“康乾盛世”。
二、闭关锁国
①表现:限制对外贸易(只开广州十三行),限制商民出海
②原因:①自给自足的自然经济,自认为物产丰富不需外国商品
②西方殖民者侵扰猖獗,处于国家安全考虑
③影响:积极性:在一定程度上起到了自卫作用;
消极性:它限制了中外正当的经济文化交流,不利于我国人民接触 外国的先进文化和科学技术,阻碍了中国社会的进步。
三、乾隆后期,清朝由盛转衰,社会危机重重
1、表现:
国内危机:清朝由强盛转向衰落。
{①政治上,统治集团吏治腐败,人民起义不断;
②经济上,财政匮乏,土地集中,赋税繁重;③军事上军备废弛 }
国外危机:西方资本主义正处于上升阶段,资本主义制度在欧美确立起来, 中国落后于西方,面临着被侵略的危机之中。
2、启示(经验教训):闭关则落后,要坚持对外开放,学习别人的长处,不断 发展;落后则挨打,要强大起来。
第23、24课 明清的科技文化
1、 建筑:
(1)明长城:东起鸭绿江,西到嘉峪关,气魄雄伟;天下第一关---山海关
(2)北京城:由里至外由宫城、皇城、京城组成,城中心的故宫(紫禁城)是我国现存最大最完整的古建筑群,北京城的建筑体现了我国古代城市建筑的最高成就。
2、 科技著作:
(1)《本草纲目》:明朝李时珍所写,被西方国家称为“东方医学巨典”。
(2)《天工开物》:明末清初宋应星编写,记述农业、手工业的生产技术和生
产过程,被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。
(3)《农政全书》明朝科学家徐光启著成,对当时和后世影响重大。
3、 明清小说:
《三国演义》—罗贯中 以东汉末年到三国时期的历史为题材 《水浒传》—施耐庵、罗贯中 描写北宋末年梁山农民起义
《西游记》—吴承恩 民间唐僧西天取经故事加工而成
《红楼梦》---曹雪芹 描写贾府贵族官僚的荣辱兴衰,明清小说最高成就
4、绘画:明清绘画以山水、花鸟画为主,明后期,徐渭创泼墨画,代表作为《墨葡萄》。清中期出现了以郑板桥为首的扬州八怪,郑板桥的画以竹、兰最富盛名;
5、京剧:乾隆时期,四大徽班进京。后吸收多种剧种主要是湖北汉剧腔调,在 同治、光绪时形成京剧。
6、 明朝前期我国传统科学技术依然处于世界前列,自清朝前期逐渐陷入停滞 (落后原因:封建专制,八股取士、文字狱、闭关锁国……)
总结归纳:
1、 用史实说明台湾、西藏、新疆自古就是中国的领土
(1)台湾:①三国时,孙权派万人船队到达夷洲,加强大陆同台湾的联系。 ②隋唐时,大陆到台湾去的人就更多。
③元朝时,设澎湖巡检司管理澎湖和琉球,琉球即今台湾。
④1662年郑成功收复台湾,1684年,清军设台湾府管理台湾,隶 属福建省。
(2)西藏:①唐朝文成公主入藏,金城公主入藏,唐蕃会盟,密切了汉藏两族 友好关系。
②元朝设立宣政院管辖西藏地区,标志西藏正式为中央政府管辖; ③清朝册封达赖、班禅,设立驻藏大臣加强对西藏的管辖。
(3)新疆:①西汉设立西域都护,标志新疆正式成为中央政府管辖; ②唐朝设立安西都护府和北庭都护府,加强管辖;
③清朝设伊犁将军,加强管辖。
2、政治制度演变:
隋唐三省六部制度----元朝行省制度----明朝废丞相、设三司------清朝设立军机处 (说明封建君主专制中央集权不断加强)
3、民族英雄是抵抗外国侵略的英雄,有郑成功、康熙、戚继光等(岳飞不是)
4、 唐诗、宋词、元曲、明清小说:说明文学越来越接近人民生活,世俗化。
5、需要认识的图片:大运河、唐太宗、唐玄宗、曲辕犁、筒车、唐三彩、《步辇图》、松赞干布、文成公主、唐蕃会盟、鉴真、玄奘、金刚经,敦煌莫高窟里的壁画、辽、北宋、西夏形势图、岳飞、宋金对峙形势图、秧马、北宋纸币交子、黄道婆、清明上河图、胡惟庸案大捕杀图、军机处、金瓶、唐、元、明、清的疆域图(注意区别)。