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    与《城东中学第一届数学实用知识竞赛实施方案》相关的范文

  • 07-31 **初级中学五年发展规划
  •   学校创建于1966年,地处苏皖两省交界的革命老区黄花塘镇,学校占地51.3亩,平房校舍151间,建筑面积3900平方米;有面积1800平方米的教学楼一幢,有理化生实验室三口,实验器材基本满足28组分组实验,有26台电脑教室一口,可供教学使用,各教室配有“两机一幕”,藏有图书19049册。学校曾被评为市模范学校、市示范初中、省德育先进学校,学校曾多次荣获县教育教学质量奖。   一、学校传统和办学 ...

  • 09-25 县教育科研汇报材料
  • 一、*年至*年*年来的机构设置、名称变化、人员编制及变化情况和机构内部科室设置变化情况 * 二、*年来教育科研情况总结及所取得的主要影响,重大的教育科研成果情况总结 县教研室是教育行政部门领导下的教学研究机构,县教研室的主要任务是研究本县各类教育的发展,侧重于研究义务教育阶段的教育理论和实践问题;组织指导检查本县义务教育阶段、学前教育阶段的教育教学业务工作;研究教育教学理论和教材教法,指导校本课程 ...

  • 07-21 2014年春季学校工作计划
  • 为了更好地贯彻落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》和《关于进一步加强农村教育工作的决定》,落实县教育工作会议精神,推动学校各项工作再上新台阶,特制定本计划予以实施: 一、指导思想 以邓小平教育理论,“三个代表”重要思想和十七大精神为指导,全面贯彻落实全国农村教育工作会议精神和县委党代会精神,继续遵循“巩固、深化、提高、发展”的工作方针,加快学校发展步伐,紧紧抓住新课改革契机,抓培训、促提高、 ...

  • 11-23 教学双常规管理考核汇报材料
  • 教学双常规管理考核汇报材料 一、基本情况: 北片检查组检查的是xx12个乡镇办事处的23所中小学。累计查阅学校管理资料3000多份,抽查教案260本、作业615本、政治笔记、业务学习和听课记录各500多本,听课260节,发放教师问卷469份、学生问卷1994份,访谈学校中层以上领导66人次、教师110人次、学生170人次、电话访谈家长115人次,查看了各学校图书、实验、仪器、音体美等部室及教学设施 ...

  • 04-16 高效课堂工作总结
  • 高效课堂工作总结 构建“高效课堂” 实现“轻负高质” xx市xx中学 在推进新课改的大潮中,我们一直在思考这样几个问题:像xx中这样一个由企业脱胎划转的学校,怎样才能既保留原有优点(课业负担轻),又能大面积提升教学质量(高质量),以追赶名校、强校?薄弱学校或普通学校怎样才能凭借“弯道超越”战略后发制人?提高教学质量的关键在于课堂,但是理想的课堂应是怎样的?传统的课堂为什么失去了续存的土壤?怎样才能 ...

  • 03-23 以"三个转变"强力推进丘陵地区小康建设
  •   KK地处四川东北部,属于西部丘陵地区,幅员面积1376平方公里,总人口102万。新一届KK县委、县政府对照省委“三个转变”要求,重新审视了县情,确定了“GDP十年翻两番,二十年翻三番,把KK建成XXXXXXXXX”的奋斗目标和“工业立支柱,农业兴产业,三产上台阶,城市升形象,党建出成果”的工作思路。一年来,该县认真实践“三个代表”,身体力行“三个转变”,聚精会神搞建设,一心一意谋发展,推动了经 ...

  • 07-24 市十佳少年评选材料
  • 胡人予同学是我校高二年级的学生.他爱祖国,爱人民.爱劳动.爱科学.爱社会主义:他尊敬师长,团结同学,乐于助人:他虚心好学,刻苦钻研,成绩优异:他身体健康,生活朴实:他做事求完美,做人求真诚,是一名有理想.有道德.有文化.有毅力.守纪律的优秀中学生.由于各方面表现突出,胡人予同学曾获20XX年自治区三好学生.20XX年市优秀共青团员.20XX年市"十大优秀中学生".20xx年度南 ...

  • 10-24 申报中学一级教师资格材料
  •   一、基本情况:   xxx,男,苗族,出生于1973年12月,1999年7月毕业于西南师范大学数学系   本科学历并获理学学士学位,1999年7月至20XX年8月在广东省开平市第一中学任教,20XX年8月至今在南海区第一中学工作。20xx年被评定为中学数学二级教师,从1999年7月参加工作至今已满4年,一直担任数学教学工作,并任班主任。根据有关规定,现申报中学数学一级教师资格。   二、申报理 ...

  • 09-10 XX镇中心小学重点工作进展情况汇报
  •    20XX年我们XX镇中心小学的奋斗目标是:加强教育监督、落实教育理念、实现教育六化、跻身教育强镇。    下面,我从我们XX镇确定的教育“六化”这一特色教育框架,来作简要的汇报,不到之处请领导和同志批评指正。    1、教育质量品牌化。    我们重视优秀学生、优秀教师、优秀校长的培养和产出,以及先进经验的研究、创造和宣传,以“名生、名师、名校”为标志,打造教育质量品牌。例如:中小学篮球比赛 ...