行政职业能力测试之言语心得

选词：

通常题目设置过程中，会存在一定程度的提示性信息，如：空白处前后出现的词汇、文段中多次重复出现的实词、表达句子之间逻辑关系的关联词等。（多次重复出现的实词可能同义替换，关联词之后的句子为重点阅读）

一、感情色彩：分为——积极倾向性和消极倾向性

除了常规意义上的褒义、贬义、中性三类感情色彩外，题目中现有的句子会给我们提供一定的语境，可以根据语境提供的信息确定文段作者的态度倾向性属于积极的还是消极的感情色彩。

例：越来越多的人表示愿意购买医疗保险产品，但医疗保险产品的销售情况并没有与需求保持_______，因为消费者并不单是从开支管理角度来考虑，更多的是受到情感的_______，他们真正寻求的是一种心理安定，这往往是销售者所______的。

A. 一致 左右 关注 B.协调 干扰 利用 C.同步 驱动 忽视 D.统一 暗示 追求

解题：前两空不好排除，看最后一空，关注、利用、追求都是表示积极的感情色彩。只有“忽视”是表示消极的感情色彩。用选项差异法可以选C 。

（心得：我做题的时候，用+表示积极的倾向，用—表示消极的情感，在试卷上标识。）

二、语义轻重

是指意义相近的词语有程度深、性质重和程度浅、性质轻的差别。一般是根据具体语境得以确定，这主要靠平时积累，但每次词都是各有侧重的。

例子：妨碍和妨害：前者侧重“碍：影响、阻碍”；后者：侧重“害——有害于”

例：这些（ ）党纪国法的人已经堕落为社会的蛀虫，人民的罪人，面临的将是严肃的法律（），怎么还会异想天开地要求保留党籍呢？

A. 违反、制裁 B.违犯、惩罚 C.违犯、制裁 D.违反、惩罚

解题：违反＜违犯（违反的语义比违犯轻）。党纪国法肯定是很严重的事，排除AD 。

制裁＞惩罚。法律的制裁习惯性搭配。

二、表达风格：分为——语体风格和文体风格。

1、语体风格划分为口语语体和书面语语体。比如：商量、商榷：前者口语；后者书面语。

2、不同文体类型的表达风格也不同，如：小说、散文、议论文、说明文、公文等。根据具体语境来看。例：调解、斡旋：前者多用于口语，日常生活矛盾的调解；斡旋为外交辞令，通常用于重大的国际争端。

例： 自张爱玲在大洋彼岸以自己独特的方式________告别人世至今，张爱玲研究已经________，海峡两岸三地出版的张爱玲传记、张爱玲研究专著和张爱玲评论汇编接连不断。

填入横线部分最恰当的一项是( ) 。

A ．悄然 蔚为大观 B ．悄悄 汗牛充栋

C ．悄悄 蔚为大观 D ．悄然 汗牛充栋

解题：悄然是书面语，悄悄是口语。通过语体风格可以看出整个语句比较书面化，排除bc 。汗牛充栋指藏书多、蔚为大观指范围广泛，规模很大。语句讲的是张

爱玲研究，故选A 。

四、强调重点

是指不同的词语，尽管语义相近，但语义上的侧重点有所不同。做题时排除相同的汉字表述，重点观察不同的汉字表达，然后寻找到每个汉字的基本含义，从而判断二者之间的强调重点何在。

心得：这实际就是实词辨义题。对于意义相近的词的辨析，往往可以根据偏旁部首加以区别，偏旁部首暗示了其侧重点。

例子：1、发奋和发愤：前者重在“奋，勤奋”；后者重在“愤”：忄——表示多于心理活动有关，如愤怒等情绪。

2、鉴别和鉴赏：前者重在辨别，后者重在欣赏。

3、盈利：侧重“盈”，与“亏”先对，意为“满了”。主要指已经获取了利润，为已然性结果。

营利：为了谋求利润而去经营的一个过程，而非过程。

建议看下华图言语模块第27页——47页（我用的第六版是这么多页）。里面全部是常考实词总结，把重要的词语记下其侧重点。如：沟通、勾通：前者为中性感情色彩，“勾通”为贬义，消极色彩，勾通土匪等。其中可能常考的是强调重点部分，熟记那些词具体搭配对象和侧重点。如：驱除、祛除：前者除掉的是蚊虫、敌人等具体事物；祛除的对象是疾病、恐惧、鬼神等抽象事物。

成语辨析：这个部分考试的重复率很高。华图言语模块第49——74页做了7组

高频词汇，把这7组成语熟记，最好把出现高频的题都做下，内容也不多。1127国考的时候，我做到2、3道类似的题以及类似选项。证明确实是高频滴。

关联词搭配：并列、承接、递进、因果、条件、让步等，反正就那几种，初中生的东西，我想你大概都知道。

但是常考的一组词要注意：

不只是„„而且是„„（不只„„并且„„/不但„„而且„„）：递进关系

不是„„而是„„：并且关系

片段阅读：

阅读顺序：问题——选项——原文。

1、 对问题的“主旨概括”（主旨概括题）、“意在”（意图推断题）等问法要有敏感度。

2、 读选项。可以运用选项差异法或排同求异法或相对绝对法排除。

选项差异：注意宾语。比如“的”之后的词。

例：今天，人们往往以为老虎一直都生活在山上，并不知道它们从平原退出的历史。（唐宋时期，随着经济文化中心从黄河流域转移到长江流域，北方人口大量南迁，华南虎彻底退出平原地区。之后出现的“调虎离山”.“放虎归山”.“坐山观虎斗”等成语，）表明当时人们已经误认为老虎是山地物种，并不知道老虎是因为人类活动侵犯而“被逼上山”的。

对这段文字的主旨概括最准确的是（ ）

A. 澄清人们对老虎生活区域的认识误区

B. 描述老虎随人类活动退向山区的历史

C. 说明了老虎“被逼上山”的时代背景

D. 分析人类活动对老虎生存环境的影响

解题：首先确定“主旨概括”表明是主旨概括题。红色部分是选项差异。再次是根据阅读文章来确定主体（这段话到底说的是什么对象——老虎），如果选项中讨论除与老虎无关的选项就可以排除了。

最后是分析。“人们往往以为”表明了一种态度倾向性。唐宋时期，“随着”一次表明是例证法，即是举例子，此句可以略读。凡是选项就例子而谈的一概不选，排除bc 。

“表明”一词很关键，带有结论性的词语。凡是遇到这个词，要多注意，因为它多为主旨句，引导结论性语句。“表明”一句中“误以为”与选项中的“认识误区”是同义替换，故选B 。

心得：

正确选项有如下特征：多为主旨句中关键词的同义替换（上题有例证）。其次选项过于绝对化都不是正确选项，如：都、所有、一切、任何、完全、永远不、绝对、各个、总是、一定、全部、不可能。

反之，如果选项含相对、部分、不确定的表述多为正确答案：可能、也许、大概、通常、往往、一般、未必、是否。

还可以根据选项排除，如果AB 选项表述相同，那么同时排除AB 。因为都是单选题，只有一个正确选项。如果AB 选项飚速相斥，那么必有一个是正确答案。

下面我总结下做片段阅读的几种方法，但是实际做题不可能有那么多时间分析，每一种方法的熟悉都需要大量的做题才能熟悉。但是，必须对例证法、关联词找主旨句、背景铺垫法熟悉。。。因为这三种方法是最常用的。

一、替换压缩法：

选项就是对文章的同义替换。

例： 在古典传统里，和谐的反面是千篇一律：“君子和而不同，小人同而不和”，所以和谐的一个条件是对于多样性的认同。（中国人甚至在孔子之前就有了对于和谐的经典认识与体现。中国古代的音乐艺术很发达，特别是一些中国乐器，像钟、磬、瑟等各种完全不同的乐器按照一定的韵律奏出动听的音乐，但如果只有一种乐器就会非常单调。）

对这段文字概括最准确的是（ ）。

A.和谐源于中国古典音乐 B.差异是和谐的必要条件 C.中国人很早产生了和谐观念 D.音乐是对和谐的经典认识和体现

解题：“所以”是结论性词语，所以它引导的多为主旨句。红色部分是主旨句。括号里面的话仅仅是例子，为了印证前面的主旨句。

正确选项中“差异”是对主旨句中“多样性”的同义替换。

二、成分分析法：分析句子的主干成分即主、谓、宾语，在紧缩提炼的过程中将修饰的定状补成分删去，简洁明了地把握了该句的核心观点。

PS ：我觉得此方法不常用，就不举例了。跟同义替换差不多的。

三、背景铺垫法△

背景铺垫＋引出对策

通常材料之初的大背景、大趋势仅仅是为引出之后的主题，因此可以称之为“背景铺垫”。并非阅读重点。考生可快速浏览，明确之后的语句为重点内容；如果有选项是围绕大背景、大趋势陈述的，排除在正确选项之外。

常用句式如下：

随着„„的变化/提高/下降/紧缺/发展日益突出等，在这样的背景/趋势/形势/情况下，„„语句重点。

近年来，„„的变化/提高/下降/紧缺/发展/日益突出/尤为明显，在这样的背景/趋势/形势/情况下，„„语句重点。

例：随着通讯技术的进步，（当今社会，政府执政的舆论环境已发生了明显的变化，各种舆论可以借助网络、短信等现代传播工具，跨越时空迅速传递，使意见空间加大，意见力度增强，而决策透明度的增加和公民民主参与意识的增强，又加大了政府的舆论压力。）在这样的背景下，政府对“舆情危机”的处理．需要改变以往被动方式，针对新出现的情况，及时采用新的方式来应对。 对这段文字概括最准确的是( )。

A ．说明政府在新舆论环境下有必要转变应对方式

B ．对比不同时期政府舆论宣传的客观环境与方式

C ．剖析政府执政的舆论压力不断增大的外在原因

D ．分析通讯技术发展与舆论环境变化之间的关系

解题：随着之后的都是背景铺垫（是例证的一种），“在这样的背景下”＋主旨句。即红色部分为主旨句。A 选项是同义替换。

四、表达倾向法：一种是积极的，肯定的；一种是消极的，否定的。

比较典型的像“从表面上看、看上去、、似乎、好像、所谓、遗憾的是”以及反讽表达等均带有消极的倾向性。

正确答案的表达倾向性要与原文一致。阅读时要注意带有倾向性的具体措词。

五、援引观点法：

正向援引：作者观点与援引观点一致。在正向援引中，通过引用某人的话作为例证，从正面对自己的观点进行支持或者强调。一般在援引之前会出现“正如”

一类的字样，援引之后都会由表述结论性的引导词，如因此、所以、可见、总之、表明等引出作者的观点。（此处多为主旨句）

反向援引：即作者观点与援引的观点背道而驰。一般用：有人认为、通常认为、传统认为、有一种观点、大多数人们以为等字样作为引导词引出话题。然后再用表示转折性的引导词，如但是、其实、实际上、事实上等引导出自己与之不同的观点，进行反驳或批判。（转折词紧挨主旨句）

例：孔子尝曰∶“未知生，焉知死?”生与死自孔子时起便是中国人始终关注的问题，并得到各种回答。尤其在汉代，人们以空前的热情讨论这两个问题，不仅是出于学者的学术乐趣，亦出于普通民众生存的需要。然而，正如孔子所说，在中国思想史上，对生的问题的关注似乎远胜于对死的问题的追问。有时候人们确实觉得后者更重要，但这并非由于死本身，而是因为人们最终分析认为，死是生的延续。

这段文字的核心观点是( )。

A ．孔子关于生死的看法对中国人产生深远影响

B ．生与死是中国思想史上长期受到关注的问题

C ．中国人对生与死的问题的讨论实际以生为旨归

D ．对生死问题的不同答案源自讨论者的不同观念

解题：“正如”表明是正向援引，“但”之后的是主旨句。C 是同义替换。

六、举例论证：例证之前或之后出现主旨句。

通过比如、例如、XX 就是一个例证、以XX 为例等引导的例子来判断之前或之后出现的主题句。很多文段中会出现一些数据、年份、人名、地名、术语等也属于例子的一种变体。

注意：就例子而说的选项不是正确选项。通过举例的位置来寻找前后的主题句。举例本身并不重要，阅读时可以快速浏览。

例：德国电脑专家正在开发一种新系统，这种系统能利用视觉、语音和触摸技术收集一个人情绪状态的数据，并做出反应。例如，(如果电脑感觉到用户情绪激动，它可能会自动让屏幕色彩变得柔和，关闭背景音乐，放大或缩小图形数据，甚至直接表示歉意：这种系统可在用户与电脑互动时感知他们的情感。) 对这段

话概括最准确的是：

A 新型电脑会收集人情绪状态的数据 B新型电脑可与用户自由互动

C 新型电脑会感觉到用户情绪激动 D 能够感知用户情绪的新型电脑系统在研发中

解题：“例如”之后的是例证，略读，不是正确选项，排除BC 。D 选项中“在研发中”与主旨句中“正在开发”是同义替换。

七、原因推断法△

通常原因的阐述是为了让读者更加信服其所证明的结论，阅读时针对某种观点解释原因的，应该快速寻找其所证明的结论。

对于原因所要证明的观点，可以在前也可以在后。反应在考试阅读中，考生对“因为”“由于”等表示原因的引导词要非常敏感，看到这类词汇之后应该立刻瞻前顾后寻找主题句，而关于具体的原因阐述则可以快速略读。

总结：通过原因的位置寻找前后的主题句，原因本身略读，围绕原因进行表述的选项属于干扰选项。原因例子的前后位主旨句。

注意：区分于导致、所以、造成、因此、正因如此等表示结论性词语引导的主旨句。

例：物质文化、技术文化的传播，其意义不仅仅局限于物质的和技术的领域，它们还可能影响人们的精神世界和生活方式．甚至产生意料之外的效果。因为（这些物质产品和技术发明，还体现了创造者、发明者的精神理念、审美情趣和价值追求，体现了他们作为某一文化共同体成员所接受的文化传统的濡染和教育。而物质文化和技术文化的输出，间接地传达了这种物质产品所包含的精神内容和文化内涵，因而也就使其成为文化整体的代表而传播并发生影响。）原因例证 这段文字的主旨是( )。

A ．物质产品的文化内涵来自于文化传统

B ．物质文化与技术文化也能影响人们的精神文化

C ．不同文化中共有的文化传统促进了物质文化的传播

D ．物质文化与技术文化是在与不同文化的碰撞中发展的

解题：因为引导原因例证，之前的为主旨句。B 是对主旨句的概括。

八．反面例证法△

主旨句——反面例证之前。反面例证的背面即作者的观点。

反面的论证的作用就是为了说明之前出现的正面观点的权威性和合理性，所以可以根据反面例证出现的位置来判断之前的语句即文段的主题句。

反面例证的引导词有：否则、不然、如果„„不„„、如果„„没有„„等。 反面例证本身快速浏览，围绕反面例证进行表述的选项属于干扰项。 反面例证的最主要作用就是通过引导词定位主旨句。

例：以制度安排和政策导向方式表现出来的集体行为．不过是诸多个人意愿与个人选择的综合表现。除非我们每一个人都关心环境，并采取具体的行动，否则，任何政府都不会有动力（或压力）推行环保政策．即使政府制定了完善的环保法规，但如果每个公民都不主动遵守，那么，再好的环保法规也达不到应有的效果。

这段文字主要支持的一个观点是：

A ．政府有责任提高全民的环保意识 B ．完善的环保法规是环保政策成败的关键

C ．政府制定的环保法规应该体现公民个人意愿 D 每个公民都应当提高自己的环保意识

解题：“否则”引导。表明是反面例证，之前是主旨句。D 是同义替换。

总结：

1、做片段阅读，最主要的是找准主旨句，然后通过选项寻找与主旨句表述一致的为正确选项。在阅读的过程中，注意区分例证和主旨句。围绕例证而谈的都是干扰选项。

2、所以、正因如此、表明、导致、因此、导致等表示结论性词语引导的一般都为主旨句。

3、还有关联词入手的方法，但是我觉得太麻烦了。只要掌握转折＋主旨句这种结构就可以了。即转折词：但是、可是、不过、然而、却、其实、事实上、实际上、只是、当然之后多引导主旨句。

4、还有一个规律是我自己的心得，可能不是很科学，但是多番验证了。文段中含“必须”一词的多为主旨句。

例：我国农业发展到今天，其中的任何一项工作都很难单项突进，现在结构调整引起了高度重视，但不能忽视其他方面的配套改革，尤其是必须加快市场化改革，建立全国的统一大市场，促进农村要素和产品自由流动。如果市场机制得不到应有的发育，那么以市场为导向的结构调整就失去了最重要的基础，区域化布局和比较优势的发挥也就无从谈起。

这段文字主要强调的是（ ）。

A. 市场是农村结构调整的导向 B.市场机制的优势未充分发挥

C. 农业市场化改革需要加快进行 D.农业结构调整不可能一蹴而就 解题：C 是对必须一句的同义替换。

5、正确选项表述的主题对象一定是文段表述的主题对象。二者一致，如果不一致就不是正确选项。

好久没看书了，暂时就想到这么多。呵呵。言语题也是做多了就会发现很多原题，把过去考过真题的词都记住，再考也是换汤不换药的，特别是成语题。

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