七年级上册第八课第一节
中学(七)年级(思品)学案
主备教师: 课题
学习 目标与 重难点
审核人:政史地组 日期: 第 13 周
累计:25 课时 第 1 课时 课型 探究课
8.1 身边的诱惑
知识目标:知道身边存在的种种不良诱惑。 能力目标:初步认识和理解社会生活的复杂性,逐步形成辨别是非的能力。 情感目标:追求科学、健康、充实的初中生活。 学习重、难点: 学会鉴别金钱、电子游戏、黄、赌、毒的诱惑,自觉抵制从而健康成长。
一、自主学习 (学生独立完成,在书中查找答案) 1. 身边的诱惑的种类? 2.金钱有什么作用?(82 页第一句) 3.金钱对于什么样的人具有很大的诱惑?(82 页第二自然段第 1 句) 4.如何正确对待金钱的诱惑? 5.电子游戏的优点?(电子游戏的好处?作用?)(83 页第 1 句第 2 句) 6.沉迷电子游戏的危害?(83 页最后一句)(还有相关链接中的内容。 ) 7.对待电子游戏的态度? (1)要辨证看待电子游戏对于青少年成长的作用。 (83 页的第 1 句和第 2 句) (2)电子游戏产生诱惑的原因: (第 3 句) (3)对于电子游戏的诱惑的正确的做法:当我们休闲时,可以通过玩电子游戏来适当 放松和调节自己,但绝不能沉迷其中。要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制 这一诱惑。 8.什么是毒品?(84 页第 1 句) 9.吸毒的危害?(84 页第 3 句) 10.我国法律对于毒品的规定?(吸毒违法,贩毒有罪。 ) 11.国家对于我国未成年人吸毒的有关规定: 我国预防未成年人犯罪法把未成年人 “吸 食、注射毒品”列为严重不良行为之一。 12.什么是感染艾滋病的高危行为?什么是预防艾滋病的重要途径? 13.赌博的形式? 14.赌博的危害?(85 页第 2 句话) (相关链接中第 2 段,第 3 段的前半句,第 4 段的 第一句。 ) 15.我国对于未成年人赌博的规定? 我国预防未成年人犯罪法规定, “参与赌博,屡教不改” ,是未成年人应当杜绝的严重 不良行为之一。 16.不良信息产生的原因?(86 页一段) 17.黄的危害?(86 页的最后 1 句) 18.自觉抵制不良诱惑的原因?(抵制不良诱惑的必要性) (87 页的 2、3 句) 二、小组探究,合作交流。 (学生以小组为单位探究知识,小组合作交流。) 1.结合书中 82 页的材料,讨论交流。 (1)面对金钱的诱惑,王磊采取了什么行动?导致了什么结果?
学生自主学 习,独立完 成练习。
学生以小组 为单位探究 知识,合作 交流。
(2)我们应当如何正确地看待金钱? 2. 结合书中 82 至 83 页的材料,讨论交流。 (1)小兆沉迷于游戏,试想一下最终会导致什么结果? (2)你身边有这样的同学吗? (3)如果你身边有这样的
同学,那你准备怎样办? (4)如果要杜绝这样现象你认为需要哪些部门的努力? 3、阅读课本 84 页的探究活动,思考讨论: (1)吸烟和吸毒有哪些危害? 4、结合书中 85 页的图画,讨论交流。 (1)他为什么会走上违法之路? 5、阅读课本 86 页的探究活动,思考讨论: (1)刘思影的自焚事件说明了什么? 6、阅读 87 页的小故事,回答问题。 (1)不良诱惑有时就像小小的吸血蝙蝠,静静的接近你,慢慢的腐蚀你。我们周围有这样 的“杀人蝙蝠”吗?如何才能不上当呢? 三、汇报交流 1、汇报探究成果。2、针对不足之处加以补充。 四、应用检测 1、人们常说: “君子爱财,取之有道“,这说明对金钱的正确认识是( ) A、金钱是万能的 B、为了获得金钱可以不择手段 C、要通过正当途径获得金钱 D、追求金钱是可耻的 2、下列属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的是( ) (1)吸毒(2)赌博(3)上网(4)撒谎 A、 (1) (2) B、 (3) (4)C、 (2) (3)D、 (1) (3) 3、每年 6 月 26 日是国际禁毒日,要抵制毒品就要( ) (1)在全社会广泛开展禁毒教育(2)依法打击毒品犯罪活动(3)树立“珍爱生命,拒绝 毒品“的意识,养成健康文明生活方式(4)坚决不接触毒品 A、 (1) (2)B、 (1) (3)C、 (1) (2) (3)D、 ( 1) (2) (3) (4) 五、能力提高 2009 年湖北省一个 17 岁高中学生,因迷恋上网拒不回家。在于父亲的争执中,持刀将父亲 刺死在网吧外面。2 小时后警察在踞现场 500 米外的另外一家网吧将之抓获。该生已痴迷上 网达三年之久。根据公安部统计,近年来被抓获的青少年犯罪中有近 80%的人通过网络受到 诱惑。 (1)这个高中生刺死父亲的悲剧说明了什么? (2)由此可见网络是个坏东西,我们应该远离上网?这种说法对吗,为什么? (3)我们上网时应该注意什么问题? 六、作业 1、完成练习册中身边的诱惑中的练习题。 2、学会在生活中正确面对身边的诱惑。 七、小结 1、通过本节课的学习,你有哪些收获? 2、你认为从今后应该怎么做? 学生独立 完成练习, 提高应用能 力。
盘点收获, 总结不足。