报任安书教学案
高二语文教学案
班级 姓名 使用时间 2015年10月8日 编号 必修五-8审批人 杜钦刚
课
题
报任安书(一)
编制人
王光涛
审核人
韩业伟
目标
导学
识记前三段重要的文言知识。
“踩点”翻译,树立得分点意识。
理解前三段文意,把握作者感情。
重点
难点
借助工具书翻译文本。
阅读
记录
一、目标导学:
1.导入新课:
二、教材自学:
1.自读《学案导学》“背景回放”及课本课下注释①,本文的写作背景是什么?
2. 从课题和背景介绍来看,这是一封复信,其回信的目的和内容是什么呢?又是怎样具体展开的呢?
3. 学习一、二、三节,掌握文中重要文言现象并能准确流畅地翻译。
自学提示:参看小注和手头翻译资料字字对应地翻译,用红笔和不同的符号标出重要的文言现象(实词、虚词、通假字、古今异义、词类活用、特殊句式)。如遇疑难在旁边标注“?”,以待在“合作互学”环节解决。
三、媒体助学:
一体机展示易读错字词的注音。
四、合作互学:
同学们,在自学中,大家可能会遇到下面这些问题,你们能单独解决吗?如有困难,请先在小组内进行讨论,达成一致,大胆展示,对仍不能解决的问题要记录下来,等待老师解决。
(一)解释黑体字的意思。
曩者 若望仆不相师 流俗 请略陈固陋 阙然久不报 幸勿为过 固主上所戏弄 倡优所畜 流俗之所轻 九牛亡一毛 素所自树立使然 用之所趋异也 不辱理色,易服受辱 婴金铁受辱 定计于鲜也 权倾五伯 系狱抵罪 审矣 以稍陵迟 殆为此也
(二)解释一词多义的意义
望:
吾尝跂而望矣 名门望族 七月既望
日夜望将军至 若望仆不相师
固:
人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛
略陈固陋
秦孝公据崤函之固,拥雍州之地
独夫之心,日益骄固
臣闻求木之长者必固其根本
蔺相如固止之
斯固百世之遇也
相
若望仆不相师
卒相与欢,为刎颈之交
相夫子,远人不服,而不能来也
危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣
(三 )指出词类活用的类型及意义
若望仆不相师 请略陈固陋
倡优所蓄 流俗之所轻也
百兽震恐 见狱吏则头抢地
声闻邻国 太上不辱先
衣赭衣,关三木
五、练习测学:翻译句子
(1)而世又不与能死节者比,特以为智穷罪极,不能自免,卒就死耳。
(2)人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也。
(3)、此人皆身至王侯将相,声闻邻国,及罪至罔加,不能引决自裁,在尘埃之中,古今一体,安在其不辱也!
六、疑难突破:
1、朗读第三段从文章找出文中表述司马迁的生死观的句子,结合司马迁的遭遇具体阐释。此段在内容上有几个层次?与无法“推贤进士”有何关系?
2、结合注释阅读“人固有一死”到“最下腐刑极矣”,概括此段内容。作者受了哪些摧残,写这些事的目的何在?主要采用何手法表现的?
3、结合注释阅读“且西伯”到本段结束,概括此部分内容。
反思: