五年级语文第三单元
13、在大海中永生
一、字词:
民族 爱戴 崭新 呜咽 篇章 痛悼 海疆 香港 属于 衷心 波翻浪涌 无边无垠 奔腾不息 水天一色 震撼人心 二、课文填空。
1、《在大海中永生》是一篇事件通讯,按“飞向大海---撒向大海----告别大海
”的线索写的。记叙了历史伟人邓小平的骨灰撒放大海的动人情景。讴歌了伟人的不朽功绩,表达了人民对伟人的深深怀念之情。课文根据新华社通讯《在大海中永生》摘写而成,自成一体。
2、万里海疆、澳门香港、宝岛台湾、三大洋,地域渐次增大,暗含他制定的“改革开放” 、“一国两制”方针影响深远,“一国两制”中“一国”指一个中国;“两制”指资本主义制度和社会主义制度。“超越时代”、 “超越国界”从时空两个方面说明小平同志影响的深远。
3、“水天一色”是说骨灰、鲜花和海水化为一体,伟人和大海融为一体。“仿佛听到”说明伟人不仅形象不灭,他的话语也永远萦绕在人们耳旁。
“永生”永远活着;“在大海中永生”的不是具体的生命,而是伟人不朽的功绩。 四个“也许”突出了邓小平爷爷超越时代,超越国界的深远影响。 香港1997年7月1日回归祖国,曾被英国租借99年。
澳门1999年12月20日回归祖国,曾被葡萄牙租借99年。
4、本文最大的特点就是运用了拟人、排比、对偶的修辞手法。对偶句:骨灰撒大海,鲜花送伟人。邓小平的话:我是中国人民的儿子,我深情地爱着我的祖国和人民。 5、热爱祖国、热爱人民、受人民爱戴的邓小平。 6、用“爱戴”和“奔腾不息”造句。
“爱戴”多用于晚辈对长辈,例:陶校长平易近人,深受同学们爱戴。 奔腾不息„„滚滚的黄河水如骏马般奔腾不息,向大海奔去。 三、课外拓展。
1.表示心情悲痛的成语:悲痛欲绝 生不如死 心如刀割 撕心裂肺
2.邓小平爷爷是中国改革开放的总设计师,他提出了“一国两制”的伟大构想,他提出了“改革开放”的方针。
3.辽阔(
广阔)的大海 广阔的草原 宽阔的操场 宽阔的公路 宽敞的教室
14、高尔基和他的儿子
一、字词。
姹紫嫣红 染红 脸庞 妻子 二、课文填空。
1、《高尔基和他的儿子》一课通过高尔基和他10岁儿子之间发生的“栽花赏花”以2、高尔基是一位伟大的作家 ,”高尔基在他的散文诗《海燕之歌》中,把革命者比作与暴风雨搏击的海燕。其实,高尔基本人就是勇敢的海燕”。他不仅积极投身于无产阶级的革命斗争,他的代表作有自传体三部曲《童年 》、《 在人间 》、《 母亲》等。,他还为孩子们创作了《 意大利童话 》《 俄罗斯童话 》等作品。
3、“我的儿子在岛上留下了美好的东西------鲜花”一句中“美好的东西”指鲜花和快乐,破折号起解释说明的作用。
4、“要是你无论在什么时候,什么地方,留给人们的都是美好的东西,那你的生活该会多么愉快呀!”一句中“美好的东西”指对人有益的、能给人带来快乐的东西。 5、“你要知道,‘给’,永远比‘拿’愉快„„”一句是全文的点睛之笔。“给”,给予;“拿”,索取。高尔基希望他的儿子明白人生的快乐在于付出,而不在于索取,希望他的儿子做一个有益于社会的人,一个“让所有的人都需要”的人,这是一种超脱了人间亲情之上的崇高的爱。 三、课外拓展
学完了本课你想到了高尔基的哪些名言? (1)书是人类进步的阶梯。 (2)只有人的劳动才是神圣的。
(3)我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。
15《艾滋病小斗士》 一、字词。
轩然大波 坦然 呼吁 另眼相看 二、课文填空。
1、文中的“小斗士”指的是 恩科西__,他的死,引起了世界上许多人的关注,这其中有__联合国秘书长安南___和__南非前总统曼德拉__。
3、你认为艾滋病小斗士恩科西是怎样的一个人?他是一个勇敢顽强,关心他人的人。 4、《艾滋病小斗士》一课写的是一位南非黑人男孩恩科西坦然面对生活、面对可怕的艾滋病,一边顽强地与病魔作斗争,一边关心和他一样患病的儿童的动人故事。
1、什么是艾滋病?
艾滋病是一种病死率很高的严重传染病,它的医学全称是
2、健康人是怎样感染艾滋病病毒的?
艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播。 3、艾滋病可以治疗吗?
尽管目前艾滋病还不能治愈,但还是可以治疗的。得了艾滋病应该针对症状,及时地、积极地进行治疗,如得了肺炎,就要及时把肺炎治好;得了感冒,要抓紧把感冒治好。而且,目前已经有了抗病毒治疗方法,尽管不能完全消灭体内的艾滋病病毒,但可以有效抑制它的繁殖,这样就可以大大延长艾滋病病毒感染者的寿命。 4、艾滋病病毒感染者会立即死亡吗? 感染了艾滋病病毒不会立即死亡。潜伏期越长,艾滋病病毒感染者的生命也越长。所以,感染了艾滋病病毒的人,千万不要自暴自弃,而是要想方设法延缓发病。只要没有进入发病期,艾滋病病毒携带者能和正常人一样生活工作。 5、一般的日常生活接触会感染艾滋病病毒吗? 日常生活接触是不会感染艾滋病病毒的。下面这些行为,都不会传播艾滋病病毒。(1)与艾滋病病毒感染者握手、拥抱、抚摸、礼节性接吻;
(2)与艾滋病病毒感染者一起吃饭、喝饮料以及共用碗筷、杯子;
(3)与艾滋病病毒感染者一起使用公共设施,如厕所、游泳池、公共浴池、电话机、公共汽车;
(4)与艾滋病病毒感染者一起居住、劳动、共用劳动工具; (5)购物、使用钞票;
(6)咳嗽、打喷嚏、流泪、出汗、撒尿; (7)蚊子、苍蝇、蟑螂等昆虫叮咬。
6、怎样对待身边的艾滋病病毒感染者?
如果身边发现了艾滋病病毒感染者,不用害怕,更不能看不起、排斥他们。对待艾滋病病毒感染者的正确态度是:同情、关心并尽力帮助他们,使他们能够正常生活和工作,不扩散他们的病情。如果别人对他们感到恐惧,我们可以带头到他们的家里去,跟他们握手,帮助他们收庄稼,从而消除人们的恐惧感。
7、
练习四
一、出自寓言的成语:
守株待兔 杯弓蛇影 拔苗助长 井底之蛙 刻舟求剑 买椟还珠 杞人忧天
南辕北辙 滥竽充数 郑人买履 叶公好龙 画蛇添足 掩耳盗铃 亡羊补牢
二、出自历史故事的成语:
完璧归赵(蔺相如) 围魏救赵(孙膑) 毛遂自荐(毛遂) 指鹿为马(赵高) 负荆请罪(廉颇) 纸上谈兵(赵括 卧薪尝胆(勾践) 图穷匕见(荆轲) 完璧归赵(蔺相如) 围魏救赵(孙膑) 图穷匕见(荆轲) 悬梁刺股(苏秦、孙敬)
三、出自神话的成语:
夸父追日 含沙射影 嫦娥奔月 精卫填海 女娲补天 开天辟地 火眼金睛 愚公移山 大闹天宫 天女散花 八仙过海 开天辟地 四、出自古诗的成语:
1.【春风得意】马蹄疾,一日看尽长安花。 ——唐.孟郊《登科后》 2. 我劝天公重抖擞, 【不拘一格】降人才。——清·龚自珍《己亥杂诗》 3.小楼昨夜又东风,故国【不堪回首】月明中。——南唐.李煜《虞美人》 4.【曾经沧海】难为水,除却巫山不是云。——唐.元稹《离思》
5.大江东去浪淘尽,千古【风流人物】。——宋.苏轼《念奴娇.赤壁怀古》 6.【春色满园】关不住,一枝【红杏出墙】来。 ——宋. 叶绍翁《游园不值》 7.去年今日此门中,【人面桃花】相映红——唐·崔护《题都城南庄》 8.山重水复疑无路,【柳暗花明】又一村——宋.陆游的《游山西村》 9.【乘风破浪】会有时,直挂云帆济沧海——唐. 李白 《行路难》 五、出自口头俗语的成语
山穷水尽 一穷二白 无边无际 泛滥成灾 好人好事 春暖花开 万里无云 山明水秀 浪子回头 斗志昂扬 大难不死 迎头赶上 青山绿水 莺歌燕舞 五彩缤纷 挑拨离间