与《中国春节习俗典故》相关的范文
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10-22
重阳节感恩活动方案
重阳节感恩活动方案 一、活动目的： “百善孝为先”是我们中华民族的传统美德，作为炎黄子孙，自然应当继承传统、弘扬传统。为引导少年儿童孝敬父母，孝敬长辈，学会感恩，树立良好的家庭美德观念，增强少年儿童的社会责任感，我中队特在重阳节之际，针对中队全体队员，开展以“念亲恩”为主题的青少年感恩敬老行动。 二、活动时间： 20XX年10月9日-10月21日 三、活动对象： 三三中队全体少先队员。 ...
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04-07
课外阅读训练之第四部分
（十六） 面对挫折的这些消极性，有人常慨叹：“生活真难啊！”而那些真正懂得生活的人，他会给自己提出这样的任务：战胜挫折，把自己锻炼得更加成熟和坚强。 生活从它自身的逻辑出发，要求人们增强生活的勇气，来战胜挫折。一位哲人曾说过：“迎头搏击才能前进，勇气减轻了命运的打击。”无数伟人就是在层层叠叠的困境和挫折中锻炼了这样的勇气和胆识。 生活从它自身的逻辑出发，要求人们增强挫折容忍力。这种能力的高低，一是 ...
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10-26
伊庄子学校少先队"家乡文化大搜索"活动方案
伊庄子学校少先队“家乡文化大搜索”活动方案 按照上级要求，结合我校实际情况，学校大队部决定在全校少先队员全员参与下，组织开展“家乡文化大搜索”活动。通过活动广泛搜索和深入挖掘家乡的优秀文化，增强队员对家乡文化底蕴的感知与认同，发挥文化育人功能，推进少先队员思想道德建设，教育和引导青少年了解家乡、热爱家乡、建设家乡。 一、活动时间 20XX年3月开始，持续开展。 二、组织安排 学校少先队大队部 三、 ...
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06-30
创业大赛演讲稿
创业大赛演讲稿 各位领导、老师们大家好！ 刚才我行的礼，是3000多年前，周公在洛阳制礼作乐，传承下来的“周礼”中的揖[yī]礼，通称“相见礼”。 企业介绍： 我是洛阳圣城文化传播有限公司，在酒祖故里在杜康村长大，对酒文化有着特殊的情怀，毕业后一直在洛阳工作，长期热爱、关注河洛文化事业。从20XX年开始，通过对市场的分析，认为我们所处在世界文化名城的位置，文化产业大有发展空间。就将从事了十二年的广 ...
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07-10
北京.海外站比赛所有试题(文字版下)
《开心学国学》北京、海外站比赛所有试题（文字版下） 答案附后 终于完成了这个浩大的工程-把六个赛区的所有比赛试题都制作成了文字版，看直播时就想到了这项工作，为的是以备不时之需。先对着视频边看边记，一遍又一遍，再对着记录一点一点打到电脑里，实在是极其辛苦的一项工作，终于完成了，开心。真的应了小丫的那句话-开心，学国学。 北京赛区 1“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文？ 一《醉翁亭记》二《岳阳楼 ...
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12-02
高一历史教学工作计划
一、指导思想：高一历史主要是学习中国近现代史。《中国近现代史》主要讲述中国自鸦片战争以来，直到新中国成立、改革开放以来的历史。中国近代史主要讲述中国自鸦片战争以来的屈辱史、不甘心做亡国奴的中国人的抗争史、为中国寻找出路的先进中国人的探索史，同时也是一部中国曲折前进的发展史。中国现代史是中国共产党领导中国人民为探索社会主义建设道路的建设史。这是进行国情教育和爱国教育的极好素材。在教学中，要注重从本学 ...
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03-05
县春节联欢晚会主持词
县xx年春节联欢晚会主持词 何：辞旧岁，春到岭南天地新。 张：迎新春，风暖山城灯火明。 马：又是一年芳草青，七彩xx县彩凤飞， 吴：又是一年春光媚，水韵江南赛江南。 王：是啊，告别难忘的xx年，充满希望的xx已向我们健步走来，距离又一个新马年只有4天了，全县人民都沉浸在准备迎接新年的欢乐中。 娟：尊敬的各位领导各位来宾，现场的观众朋友们 合：大家晚上好！ 何：xx盛世，xx已远去， 张：歌舞良宵， ...
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04-03
东湖导游词
东湖导游词 东湖位于武汉市武昌区东部，是全国首批命名的44个名胜风景区之一，同时也是首批获国家4A级景区其一。它于1982年11月被 国务院审定为第一批国家重点风景名胜区。面积88.2平方公里，其中，水域面积33平方公里，其岸线曲折，港汊交错，碧波万 顷，渔舟荡漾，青山环绕，是我国最大的城中湖。 东湖的湖面辽阔，烟波浩渺，素有99湾之称。东湖有大小山峦34个，连绵起伏，高低错落。东湖的山，山青如黛 ...
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10-17
晚自习畅想(演讲稿)
晚自习畅想（演讲稿） 记得父亲常跟我说，平生最惬意的事就是洁白的灯光下，一杯清茶和一本散发着墨香的书。在这里，与先贤对话，我们就会感受到一种博大与雄浑；与大师交流，我们就能领略一份丰富和深邃。阅读先贤、凝听大师是提升自我的良好方式！无数的事实证明：学习改变命运！ 谁都有过“激扬文字”的梦想，谁都有过“指点江山”的壮志。而梦成真，壮志酬，只有通过脚踏实地地学习。我想，晚自习就是我们歪歪斜斜前行步履中 ...
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08-14
第二章文学常识和文学鉴赏第三节古代诗歌
［第二章文学常识和文学鉴赏］ ·第三节古代诗歌 一、考纲要求 1.鉴赏古代诗歌的语言、韵律和表达技巧。 2.评价古代诗歌的思想内容。 二、知识结构 1.古代诗歌的风格和意境。 2.古代诗歌的常用表现手法。 3.古代诗歌所包蕴的思想内容。 三、知识点、能力点提示 ①欣赏古代诗歌，要注意作品的不同风格。 “风格”是指由于作者的生活经历、艺术素养等造成的不同的创作特色。如陶渊明之诗冲淡平和 ...
