我是一棵树1
中班活动《我是一棵树》教案
活动目标:
1、 能随着背景音乐的变化用不同的肢体动作表现树的各种姿态。
2、 大胆想象数和熊活动的动作,能按信号快走和保持身体姿态。 活动准备:
1、 在日常生活中仔细观察书的各种不同形态。
2、 熊头饰一个,不同节奏的背景音乐
3、 布置好场地:终点和起点。
活动过程:
一、小树苗长大(3分钟)
引导语:“孩子们,在一片茂密的森林里,有一些开心的小树苗。你们也想变成一棵开心的小树苗吗?那就跟请轻轻的到前面来,我知道你们都是有秩序的好孩子。它们喝水(蹲下抬头)----伸个懒腰(伸臂)----微风吹来(侧身摇摆)---睡一觉(睡觉状)----长高了一点(踮起脚尖)。(音乐《七步舞》)2遍。
二、我是一棵小树(10分钟)
1、刚才小朋友们表现的可真棒,我看到你们一颗颗小树苗那么开心老师也特别高兴,看来你们真的想做一颗开心的小树苗。你们开心吗?呵呵,不要高兴的太早,待会陈老师会让你们这些小树苗们更开心的,但是开心也是有条件的,开心的同时不要忘记要有秩序,更重要的是需要你大胆的来跟着音乐表演,只要你敢表现你就成功了,是不是?现在请仔细的听,想象一下小树苗开心的样子,你会用什么动作来表现小树苗的开心?闭上眼睛想象一下好吗?你会觉得更美了。(播放音乐《森林狂想曲》:今天,阳光灿烂,小树苗是多么的开心呀,或许你想转个圈吧也或许你想晃动你的枝叶)怎么样?想好了吗?
那我们一起到前面来试一试吧,大胆一点,刚才你怎样想的就怎样用动作表现,只要你是开心的。(全体幼儿展示)
2、很棒,“可是乌云来了,天空阴沉沉的”。
“听,什么声音?”(播放《夏雨雷声》音乐)下雨了,虽然很冷,但是没什么,我们要好好的喝一顿呢。让我们多多喝水,吸收土壤里的营养,把身体样的壮壮的。
4、 像小朋友们成长的过程中会遇到很多困难一样,小树苗也是,你听,他又
遇到了什么困难?(播放《变换之风》音乐)
“什么声音?狂风来了。你们害怕吗?我们一定要用我们的跟紧紧地抓住泥土,站稳了。团结的力量大,来让我们紧紧的抱在一起,我们会战胜狂风的。”
5、“慢慢的,小树苗长高了、长壮了,小树苗真自豪啊!”(播放《杜鹃圆舞曲》)(用不用老师适当的引导示范?)
三、我是一棵大树
1、模仿大树。
“呀!我们长成一棵大树了。”
念儿歌带领幼儿做动作:“我是一棵大树,向着天空伸展(双手向上伸展),那儿有明亮的星星在眨眼,那儿有雪白的云朵在漂浮(在头顶上摆动胳膊)。当风儿吹过的时候,我的枝条在颤动(快速摆手)。摇动着鸟儿入睡,是我最喜欢的时候(双手放在头侧,闭上眼睛)。”(音乐《天空的影子》)
2、教师模仿一棵树的姿态,请幼儿猜猜哪是树的树干、树叶、树枝。与幼儿一起讨论怎样模仿树干、树枝、树叶。
3、 请幼儿相互展示自己树的造型。大家分别观察每棵树的特征,并讨论哪棵
树很独特。
4、 合作扮树。
刚才让小朋友们自己来变一棵树,那现在我要增加一点难度了,我把你们分成五组。刚才我们是一个人来变树,想想看。两个人来合作变数行不行呢?大家去找一个朋友试一试。噼里啪啦变,两个人变成一棵树。三个人变一棵?四个人变一颗?
四、游戏“熊和树”(音乐《皇室圆舞曲》配班配合控制音乐)
最后,在优美舒缓的音乐声中,启发幼儿把自己想象成一片树叶,随风自由的飘出活动室。(《G大调小步舞曲》音乐)