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    与《控制系统的区别与共通》相关的范文

  • 12-06 资金管理计划
  •   赌徒   我常把精明的交易者比喻成专业赌徒,因为这两类人有很多共同点,并通常也都是赢家。除了完全掌握概率与胜算之外,职业赌徒还引用完整的资金管理法则。他们不愿承担无必要的风险,知道何时拥有胜算。胜算越高,所下的赌注也越大。如果根本没有胜算,也就不下注。他们知道如何保护既有获利;手气不好时,也知道鸣金收兵。严格遵守这种纪律,让他们可以随时参加赌局。   一些杰出的交易者本就是职业赌徒,后来才转 ...

  • 12-13 新教改培训总结
  • 新教改培训总结 新教改培训即将结束了,把我个人这次培训的情况从以下几方面予以总结。 一, 培训态度的转变。起初,我个人对这次培训持怀疑观望甚至抵触的态度。教改多少年了,把许多人由黑发改成了花发,可改来改去,只落个“误尽苍生是语文”的下场。这除了语文教改本身的原因,还有外在因素。许多时候,语文教学不能按老师自己的理念,意图去操作,你得去遵守那些模式,即使是僵化的。所以老师只是被动地执行就行了,“改不 ...

  • 01-31 现代城市及服务业发展的一些探讨及体会
  • 摘要 从古至今,城市的建立与地理、历史、文化、经济、政治等因素息息相关。而每个城市之发展过程,既有其共通性,亦有其独特性。至于现代城市的共通地方,则是人口密集,交通拥挤,污染严重、工商繁忙和节奏急促。 上世纪二十年代建筑大师Lecorbusier首倡采用垂直型的建筑群体组成大城市的商业核心区域,而配以其它不同功能的区域来构划整个城市。而另一位知名人士EbenezerHoward则以「明日之花园城市 ...

  • 07-16 寒假实践报告
  • 寒假社会实践总结 每次放假,无论怎样,我们都要做一次社会实践总结。刚开始我总觉得这只是一种形式,每个人都会有几千字的社会实践总结,或为内心的感悟,或是从真正的实践中得到的一些见解和新发现。难道真的每个人都参加到社会实践中去了吗?大一大二就这样的过去了,其实并没有真正的我想象中的那种社会实践,但是我们还是圆满的完成了任务,交上社会实践的报告。我总是那种后知后觉的人,开始总是对一些事情不明白,当别人已 ...

  • 12-10 2014年专科大学生计算机毕业实习报告
  •   我在去年7月份毕业后,来到了瑞达电脑服务中心进行工作,这家电脑服务中心坐落在城区东面,主要经营电脑耗材,包括计算机的维修、组长、各种零部件的销售、安装操作系统等等。电脑服务中心是我毕业后的第一份工作,也是我人生中淘第一统金的地方,虽然在这里我只干了两个多月,但是在这里的工作经历还是让我终生难忘。   一、大学 毕业生初入社会   xx年我毕业的时候正赶上全球金融危机,这次金融风暴也叫做次贷危机 ...

  • 03-11 痛,并感动着-观后感
  • 痛,并感动着-《雨中的树》观后感 观看时,眼眶不知红了多少次,却极力忍着泪。有痛,也有感动。 已经很久没有这样的感觉了,让我不禁想:到底是什么让我痛,是什么让我感动?这时,无数个镜头浮现在我的脑海中,告诉我,是那儿子思念父亲的泪水,是那一双双滴水的解放鞋,是那不辞辛劳、身体力行的汗水,是那懂得节约的抠劲,是那对优秀人才的极力保荐,是那不给亲人安排工作的坚决与内疚,是那忍痛背父亲爬楼梯的意志,是那妻 ...

  • 02-03 新荣辱观的的震撼力
  •   新荣辱观一经问世,便引起了人们广泛关注。它像久别重逢的亲人,亲切而温馨。像远古钟声,悠扬而回荡。像创业者们的辛勤劳作,结出了重重果实。像憧憬的未来,在频频招手。整个社会引起巨大反响,每一个人的心灵都感到了震撼。   本来荣辱观是一个古老话题,我国历代哲人讨论荣辱问题,关注荣辱问题。因此关注荣辱本来是中华民族的优良传统。不仅注重荣辱,我国哲人中有甚至有为求道而超越荣辱者,乃至把生命置之度外。这是 ...

  • 06-11 教育见习听课心得
  • 教育见习听课心得 在上胡老师的教育见习时,我们观看了来自广州市越秀区一位周老师的“鸟类生殖和发育”的课。 周老师的课给了我深刻的感受,她所采用的课题导入方法是情境导入,即利用暗含该课主题的图片进行情境导入,然后利用鸟的鸣叫声引出鸟的生殖与发育,然后再采用六幅图片让同学去讨论得出鸟类生殖与发育的六大过程,并对每一过程再次用图片进行再次解说并引导学生说出生物学上的专业术语,最值得我们学习的就是她的每一 ...

  • 11-26 参加培训师培训心得
  • 参加培训师培训心得 很有幸参加了本次三天两夜的培训,在这三天两夜里面主要收获首先是知识,主要学了有效表达的十个方面: PTT的四个重点:(1)投入多少,收获多少;参与多深,领悟多深(2)未曾经历,不成经验。(3)太阳底下没有新鲜事,排列组合就是创新(4)做我所学,进而叫我所做。 一、 PPP表:目的(P)、目标、过程(P)、收获、要领(P) 二、 人格三层次:思想、感觉、行为 三者的关系平衡,如果 ...

  • 07-02 教育局师德建设精彩演讲稿
  • 记得还是在师大念大学的时候,天天听着.看着师大校训"学高为师,身正为范",我就下定决心要以此为目标,做一个受孩子爱戴的好老师.两年前,我从学前教育院校毕业,踌躇满志地从大学校门里走出来,满怀信心地踏进了这满是孩子们的天堂. 有人说儿童是一本书虽然要读懂这本书并非易事,但要成为一位出色的教师就必须去读它,并且打算读一辈子.有人说,儿童是花木,教师是园丁,园丁悉心照料着花木,但需要 ...