[我的老师]教学片段
《我的老师》教学片段
海伦·凯勒的《我的老师》是一节自读课。在指导学生理解、品味课文之后，老师提出了问题：“你认为莎利文老师教育成功的关键是什么？” （学生讨论回答。）
生：我认为是在于她的教学方法得当。她让海伦走出来，认识大自然，感受大自然。
生：我认为最关键的是她的循循善诱。她不厌其烦地教海伦认识、理解“爱”。
生：我认为是莎利文老师的耐心细致，不怕挫折的精神。她教海伦识字，比如教“水”字，一遍又一遍地在海伦手中写着，直到海伦懂得为止。
生：我认为最关键的是莎利文老师对海伦的爱，她是真诚地想帮海伦，所以想尽办法教育海伦。当海伦失去信心发脾气时，她耐心地引导她，启发她。
师：是的，我也认为教育成功的关键是莎利文老师的爱心。
（此时，老师用红色粉笔在黑板上画了一个大大红红的“心”字型，把整个板书都包含在了一个“心”中。）
师：是莎利文老师用爱心打开了海伦封闭的心扉，是莎利文老师用爱心点燃了海伦智慧的火花，是莎利文老师用爱心使海伦成为著名的成功残疾人士，谱写了一曲爱的颂歌。
（此时，播放CD 童声合唱《爱的奉献》，学生打着拍子，齐声高唱：“这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风„„”感人的音乐
在教室里飘扬，学生的心灵受到了强烈的冲击与震撼，引起了共鸣。） 师：爱是人类最美的语言，爱是永恒的话题。现在请同学们根据你对爱的理解，调动你的语言积累，以“爱”为话题，说一句最美的话，长短不限。老师先说一句：爱是阳光，哺育我们成长。
（教室里一下子沸腾起来了，学生们争先恐后地回答。）
爱是大海，永远不会枯竭。
爱是一只船，载着我们驶向成功的彼岸。
爱是一把火，照亮我们前进的方向。
爱是一杯清茶，令人温馨。
爱是一件毛衣，可以抵御风寒。
爱是一把雨伞，为我们遮风挡雨。
„„
（课堂气氛相当热烈，下课时间到了，还有很多学生举手想发言。） 这个课例中，教师教学设计关注的是学生在掌握知识、能力的过程中，得到了“美”的情感熏陶，是一次生命美的感悟。《语文课程标准》强调：“重视情感、态度、价值观的正确导向，培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教学的重要内容，不应把它当作外在的附加任务。应该注重熏陶感染、潜移默化，把这些内容贯穿于日常教学过程之中。”新型的语文教师，不仅要传授知识，更为重要的是在传授知识，发展智力，培养能力的同时，培养学生正确的价值观、人生观。