网络技术专业教学计划

计算机网络技术专业教学计划

一、学制及招生对象

学制三年，招收初中毕业生。 二、培养目标

本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应，德智体美劳全面发展，具备从事计算机网络技术必须的理论知识和综合职业能力的计算机网络安装、运行维护、网站建设、管理和网络产品营销的中等技术和管理人才。 1.业务范围

本专业毕业生面向各行业，主要从事计算机网络相关的岗位工作，其主要的业务工作范围是：

（1）从事计算机网络的建设，布线，网络设备安装；

（2）计算机网络设备的运行和维护，计算机及网络设备的故障检测； （3）从事网站建设和管理，制作网页； （4）从事计算机网络产品的营销。 2.、知识结构

（１）具有本专业所需的文化基础知识； （２）掌握本专业的政治，法律的基础知识； （３）掌握计算机基本知识，网络基本知识； 3、能力结构

（１）熟悉计算机基本操作，具有较快的文字录入能力。

（２）具有熟练的办公室软件应用能力，熟悉常用软件使用，熟练使用Internet进行信息搜集和手发的能力；

（３）掌握计算机硬件和软件的安装、调试和维护； （４）掌握计算机网页技术，具有设计网页的初步能力； 三、理论教学 （一）文化基础课 1.德育

（1）法律基础知识

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行法律基础知识教育。（2）职业道德与职业指导

本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程，旨在对学生进行职业道德与职业指导。 1．语文

在初中语文的基础上，进一步加强现代文学和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力。加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。

2．数学

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必学与限定选学内容：集合与逻辑用语、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列与组合、概率与统计初步。

3．英语

在初中英语的基础上，巩固、扩展学生的基础词汇和基础语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和运用英语进行交际的能力；使学生能听懂简单对话和短文，能围绕日常话题进行初步交际，能读懂简单

4．体育

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育与卫生保健的基础知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐休闲的基础方法，养成自觉锻炼的习惯；培养自主锻炼、自我保健、自我评价和自我调控的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、继续学习与创业立业奠定基础。

5．计算机应用基础

通过本课程的学习，主要掌握计算机的组成、计算机工作原理、数制转换、网络基础知识，熟练掌握WINDOWS操作系统、OFFICE办公软件的操作。学完该课程后，学生具有扎实的计算机基础知识和基础操作技能。这门课程要求学生通过全国计算机等级一级考试，并获得计算机等级证书。 （二）专业技能课

6．计算机网络基础

计算机网络、网络数据通信基础、网络体系结构与协议、组建局域网、互联网的使用、网络的管理、网络管理与网络安全以及案例分析——校园网的建设。

7．Dreamweaver

通过对本课程的学习，使学生了解到如何设计和制作合理规范的网页，内容包括Dreamweaver入门及基本操作，文本、图像、表格、超链接、站点搭建与管理、视图布局中的页面规划，框架、表单、样式、层、行为、资源和库项目、模板等内容。

8．Photoshop图像处理

学习掌握使用Photoshop软件进行图像处理。具体内容包括：路径应用、层技术、通道应用和滤镜。学生通过本课程学习，能轻松处理图像和图形，结合网页课程，使网页更加美观，能从事宣传、广告等工作。

9.网络设备与管理

本课程全面系统地介绍了计算机网络基础、网络构建、网络管理方面的基础知识和基础技能。内容包括：数据通信系统，网络体系结构，网络互联设备，IP地址及子网划分，以太网交换机基础，LAN交换机的配置，路由器配置等。

10．电子商务基础

掌握电子商务的基本内涵，了解为什么要开展电子商务以及如何开展电子商务；理解如何学习电子商务，掌握电子货币与支付系统，理解企业内部电子商务的基本概念；理解内部网在企业各部门的作用；掌握内部网的建设。理解企业间电子商务的概念；掌握企业电子商务模型；理解企业间电子商务系统；掌握企业间电子商务的模式；了解企业现阶段开展B2B的方式。

11．办公软件

本课程是面向计算机高新技术考试Office办公软件（高级）应用课程，目的是通过本课程的学习，能够熟练掌握办公软件的高级应用及各组件之间的数据交换，内容包括：WordR 高级实用，EXCEL的高级实用，PPT的高级实用，Outlook高级使用，MS Infopath的使用。

12. Flash动画制作

Flash是Macromedia公司生产的一种用于制作和编辑动画的一种软件。本课程是为计算机专业开设的必修课程，详细介绍了FLAH的许多新功能。通过对本课程的学习，学生能够使用Flash，制作网页动画，课件。了解网络动画的制作过程，游戏的制作过程，制作有趣的游戏和精彩的动画片。

13．毕业实习 （三）人文拓展课 14．礼仪

本课程讲授实际礼仪和行为规范的具体介绍和分析，重视理论与实际的结合，通过切实有效的礼仪教育，培养人们理解、宽容、谦逊、诚恳的待人态度，培养人们是非分明、推心置腹、与人为善、助人为乐的做人品行，培养人们庄重大方、热情友好、谈吐文雅、讲究礼貌的行为举止，养成在生活中和与人交往中自觉讲究礼仪的行为习惯。

15．实践教学

1.实验技实训

结合我校课堂教学模式改革，在计算机应用、计算机网络基础等课程均采用了项目实训的方式进行教学，在所有的技能课程中安排有实训课。

2.毕业实践

在教师的指导下，每个学生应独立地完成实习任务，实习内容应根据学生择业、就业的需求，下企业进行顶岗实习。

（四）成绩考核

成绩考核是检查教学效果、督促学生学习、评定学习成绩的重要一环。成绩考核可采用考查、考试和考证（职业资格证书、全国计算机等级考试证书和行业资格证书）三种形式，根据考核成绩，作为学生学业评定和升留级、毕业的依据。

（五）教学计划表