语文第一二单元复习

语文第一、二单元复习知识要点：

一、课文重点：

第一课：《故乡是北京》

1、 本首诗表达（作者热爱故乡北京的思想感情）。

2、 “只看„„便觉得„„单想„„便勾起„„”写出（作者对这些景物、食物很熟悉，很

亲切）

3、“走遍了南北西东，也到过了许多名城。”写出（作者到过很多地方。）

4、“静静地想一想，我还是最爱我的北京”中的“还是”“最”，直接表达了（作者热爱故乡北京的思想感情）。

5、第2自然段写（古老的北京之美），第3自然段写（现代化的北京之美）。

第二课：《我爱家乡的柿子》

1、 本文表达了（作者热爱家乡的思想感情）

2、 第二自然段“黄灿灿”“小巧精致”“犹如„„皇冠”写出（花美），“开满”写出（花多）

3、 第三自然段“一下子”“冒出”写出（柿子长得快） “许许多多”写出（柿子多），“青

里透亮”写出（柿子美丽可爱）

4、 第四自然段“到处”“缀满”写出（柿子多），“闪闪发亮”写出（柿子美丽可爱）。“垂

涎欲滴”写出（柿子很诱人）。

5、 从哪能看出“我喜爱家乡的大柿子”（从2-4自然段：开花、结果、丰收的景象。和从5、

6自然段：摘柿子、吃柿子的快乐都能看出来）

第三课：《可贵的沉默》

1、 本文（按事情发展顺序）写的。三次场面是（热闹）（沉默）（热闹）。

2、 因为孩子们在沉默过程中，由只会（享受爱）转变成会（回报爱）所以说沉默是可贵的。

3、 沉默的原因是（孩子们为以前只会享受爱而愧疚）

4、 第一次热闹是因为孩子们懂得（享受爱），第二次热闹是因为孩子们懂得（回报爱）

5、 （“知道知道“祝贺 “他们骄傲地举起了，有的还手神气十足地左顾右盼。” “„„越点越多，越点越兴奋，声音越来越响„„前排回头往后看„„几个男孩子索性站了起来„„几乎所有孩子„„快乐地交谈„„父母的祝福”）这些语句都能看出（孩子们兴奋，高兴，骄傲的心情） “问爸爸！”“不，问奶奶！”“自己查爸爸妈妈的身份证！”看出（孩子们兴奋的心情） 第五课：《古诗三首》

1、《山中送别》表达了（诗人与朋友之间的深厚友情。）

2、《赠汪伦》表达了（诗人与朋友之间的深厚友情。）

3、《九月九日忆山东兄弟》表达了（诗人对家乡和亲人的思念之情。）

4、写诗人和朋友送别这一内容的是：（《山中送别》、《赠汪伦》），其中（《山中送别》）描写的是送别后的情景，（《赠汪伦》）描写的是送别时的具体情景。

5、“不及”是（不如，比不上）， “独”是（独自一人），

“异”是（另外的，别的）， “异乡”是（他乡） “异客”是（在他乡生活的人） “倍”是（加倍，更加）， “暮”是（傍晚）， “掩”是（关），

“王孙”指（朋友） “柴扉”是（柴门）

6、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。”意思是（桃花潭水有一千尺深，也比不上汪伦送我的情谊深。）

“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”意思是（我独自一人生活在他乡，每当到了节日的

时候就更加思念自己的亲人。）

7、还学过李白的哪些诗（ 《静夜思》 《早发白帝城》 ），还学过王维的哪些诗（ 《鹿柴》 ）。

第六课：《李时珍》

1、 （明朝）的李时珍是伟大的（医学家）和（药物学家）。

2、 本文表现了（李时珍不怕困难、勇于实践的精神。）

3、 （因为旧的药物书内容不全，不详，不对）所以李时珍要重新编写一部完善的药物书。

4、 “27年”说明（这部书编写的时间长），“一百多万字”说明（这部书所写的字数多），

“一千八九百种”说明（内容丰富，药物种类多），“被译成几国文字，流传世界”说明（这部书流传广）。

5、 （因为这部书编写的时间长，所写的字数多，内容丰富，药物种类多。而且它被译成几

国文字，流传世界。）所以说《本草纲目》是一部（伟大的著作）。这一段表现了（李时珍不怕困难、勇于实践的精神。）

6、 “„„不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了产药材的名山„„许多药材他都亲口品

尝„„走了上万里路，访问了千百个医生、老农、渔民和猎人„„”写出了（李时珍不怕困难，勇于实践。）

第七课：《责任》

1、 本文按（事情发展顺序）写的，主人公是美国总统（里根），这件事使他懂得了（做人

的责任），也告诉我们（自己要对自己的行为负责。）

2、 “责任”就是（自己要对自己的行为负责。）

3、 “男孩却走到老人跟前，低着头向老人认错，并请求老人宽恕。”可以看出（里根是个

诚实，勇于认错的孩子。）

4、 父亲借给里根15美元，并让他还钱，这样做的目的是（让里根懂得自己要对自己的行

为负责）

“懂得了做人的责任”意思是（懂得了自己要对自己的行为负责）

二、生字词：（听写）

三、背诵段：（默写）

四、造句：（读熟）

敏捷

小心翼翼

寂静

异口同声

不但„„还„„（递进关系，表示后一分句的意思比前一分句的意思更进一步） 表示递进关系的关联词语还有：

1.不但„„而且„„

2. 不仅„„还„„

3. 不仅„„而且„„

不但„„还„„

1、 这台冰箱不但美观，还很实用。

2、 小红不但学习好，还很爱劳动。

3、 在家里，我们不但要做一些自己力所能及的事，还要为父母分担一些简单的家务活。

4、 刘叔叔不但驾驶汽车的本领高，还会修理汽车。

五、多音字：（会组词）

熟 shá 踏 tà 累 lěi 空 kōnɡ

shîu tā lâi kïnɡ

六、正音：

高耸悠yōu 偏僻．sǒng 旋转．zhuǎn 细悠．．pì

成熟透shîu 垂涎欲滴xián 结束．shú 熟．．．shù

皮儿薄然suī 兴奋xīng ．báo 皇冠．guān 虽．．

几乎jī 霎时shà 瞥免shâ ．．．piē 赦．

稚拙开zhào 记载视bǐ ．zhuō 召．．zǎi 鄙．

行业háng 比较．．jiào 积累．lěi 立即．jí

怯生生qiâ 仍然rãng 暂时zàn 固执 zhí ．．．．

七、形近字组词（查词典）：

韵（ ） 腔（ ） 浓（ ） 恼（ ） 顾（ ） 均（ ） 控（ ） 农（ ） 脑（ ） 烦（ ）

性（ ） 饶（ ） 缺（ ） 木（ ） 捡（ ） 胜（ ） 馋（ ） 决（ ） 材（ ） 脸（ ）

悔（ ） 奖（ ） 遍（ ）

敏（ ） 浆（ ） 偏（ ）

桨（ ） 篇（ ）

怒（ ） 赔（ ） 载（ ） 偿（ ） 绪（ ） 恕（ ） 培（ ） 裁（ ） 尝（ ） 著（ ） 努（ ） 倍（ ） 栽（ ） 常（ ） 暑（ ）

责（ ）（ ）（ ）（ ）

伤（ ）（ ）（ ）（ ）

编（ ）（ ）（ ）（ ）

材（ ）（ ）（ ）（ ）

八、叠形词：

ABB：脆生生 细悠悠 密茸茸 甜丝丝 甜蜜蜜 红彤彤 金灿灿

ABAC：京腔京韵 一生一世 一心一意 无时无刻

AABB：飘飘洒洒 许许多多

ABCD（A、C反义）：天高地厚 异口同声 大材小用 天翻地覆 有气无力 ．．．．．．．．．．

左顾右盼 天寒地冻 东倒西歪 东张西望 ．．．．．．．．

ABCD（B、D反义）：因小失大 惊天动地 严寒酷暑 转危为安 七上八下 ．．．．．．．．．． 争先恐后 冰天雪地 摇头摆尾 秋去冬来 欢天喜地 ．．．．．．．．．．．．．． ABCD（A、C近义）：摇头摆尾 救死扶伤 冰天雪地 漫山遍野 冰融雪消 ．．．．．．．．

ABCD（B、D近义）：左顾右盼 东张西望 东倒西歪 无穷无尽 天翻地覆 ．．．．．．．．．．

九、扩句：（词语搭配要合适，见书19页第四题）