五年级语文课本中的古诗(北师大版)

一年级 上册

[本册共6首]

1、山村

（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。

译文：到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。

赏析：现代人多把此诗作为小儿启蒙诗来教育儿童。遥想，在作者的年代，此诗应是作者本人偶尔郊游，路遇景物，有感而发，颇有趣味，也很悠然。 2、咏鹅

（唐）骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。

译文：鹅呀，弯曲着脖子对天高歌。一身雪白的羽毛浮于绿水之上，红色的脚掌拨动着清澈的水波。

赏析： 《咏鹅》相传是在七岁时写的一首，这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌，没有什么深刻的思想内涵和哲理，而是以清新欢快的语言，抓住事物（鹅）的突出特征来进行描写。写得自然、真实。 3、登鹳雀楼

（唐）王之焕

白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。

而且对得顺乎自然，气势充沛，浩大无 边，浑然天成。“欲穷千里目，更上一层楼”，被作为追求理想境界的座右铭，遗芳 千古。

4、古朗月行

（唐）李白

小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。

译文：小时候不认识月亮， 把它称为白玉盘。 又怀疑是瑶台仙镜，飞在夜空青云之上。

赏析：诗人用浪漫主义手法，借助丰富的想象和神话传说，表现出儿童时期对月亮的幼稚而美好的认识。 5、锄禾

（唐）李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

译文： 正午时分，头顶着炎炎烈日的农民正在为禾苗除草， 颗颗汗珠洒落入禾苗下种的泥土。 又有谁知道那盘中美味的米饭， 每一粒都包含着农民们的辛苦。 赏析：诗的第一和第二句用写实的手法再现了农民辛勤耕作的场景。三四句运用联想和反问的修辞手法，表达了对农民疾苦的同情。诗文锄禾的颗颗汗珠与盘中的粒粒米饭相互映照，表达了对统治者的“盘中餐”原是农民滴滴血汗的感慨之情，提示了劳动的人饿死，不劳动的人却饱食的不合理的社会

现象。 译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，

6、梅花

滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。 若想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。

赏析：这是一首登高望远诗。寥寥数语，把景色写得浩瀚壮阔，气魄雄浑，放眼宇宙之 无限，寓寄哲理之深沉。诗的两联皆用对仗，

1

（宋）王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，为有暗香来。

译文：墙角有几枝梅花,正冒着严寒独自开放。为什么远看就知道洁白的梅花不是雪呢？那是因为梅花隐隐传来阵阵的香气。

赏析：诗人通过对梅花不畏严寒的高洁品性的赞赏，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚强高洁的人格所具有的伟大的魅力。

新的天际中飞翔。

赏析：这首诗描绘出四个独立的景色，营造出一幅生机勃勃的图画，诗人陶醉其中，望着来自东吴的船只，不觉勾起了乡愁，细致的内心活动自然地流露出来。 10、鸟

（唐）白居易

谁道群生性命微，一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟，子在巢中望母归。

（唐）李白

床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。

译文：睡榻前洒满了银色的月光，乍看还以为是洒满了一地秋霜。举目凝望天空那一轮皎洁的明月，不禁勾起了思念故乡的情怀。 赏析：这首小诗，既没有奇特新颖的想象，更没有精工华美的辞藻，它只是用叙述的语气，抒写了诗人此时的远客思乡之情。然而细细品味，却意味深长，无限的耐人寻味，古往今来，广泛地吸引着读者。 8、春晓

（唐）孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

译文：春夜酣睡天亮了也不知道，醒来只听到到处有鸟儿啼叫。想起昨夜里风声紧雨声潇潇，花儿不知道被打落了多少。 赏析：这首诗是诗人隐居在鹿门山时所做，意境十分优美。诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开描写和联想，生动地表达了诗人对春天的热爱和怜惜之情。 9、绝句

（唐）杜甫

两个黄鹂鸣翠柳， 一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪， 门泊东吴万里船。 译文：嫩芽初发的柳枝上，成双成对的黄鹂在欢唱。晴空万里，一碧如洗，白鹭在此清

2

一年级 下册

[本册共7首]

7、静夜思

译文：说这群小鸟的生命微小，与所有的生命一样都有血有肉。劝你不要打枝头的鸟，幼鸟正在巢中等候着母鸟回来。

赏析：诗人在诗中发出劝戒之声，劝导人们爱惜鸟类，表现出诗人的善良、仁爱之心。 11、春夜喜雨（节选）

（唐朝）杜甫

好雨知时节，当春乃发生。 随风潜入夜，润物细无声。

译文：好雨似乎领会人意知道季节变化，正当春天万物生长时即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到，它默默地滋润万物没有一点声音。田野的小路和空中的云彩都是那样漆黑，只有江船上灯火独独明亮。等到明天拂晓看看被淋湿的花朵，整个成都都显得沉甸甸的，那红花一定更加迷人。

赏析：诗人紧扣诗题的“喜”字，对春雨作了细致入微的描绘。全诗未着一个“喜”字，而“喜”字却渗透于字里行间，这种靠形象来“说话”的艺术手法是值得我们效法的。 12、赠汪伦

（唐）李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 译文：李白坐上小船刚刚要离开，忽然听到岸上传来告别的歌声。即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪伦送别我的一片情深。 赏析：中国诗的传统主张含蓄蕴藉。一般忌讳在诗中直呼姓名，以为无味。而《赠汪伦》

从诗人直呼自己的姓名开始，又以称呼对方的名字作结，反而显得真率，亲切而洒脱，很有情味。

13、长歌行（节录） 百川东到海，何时复西归？

译文：百川奔腾著东流到大海，何时才能重新返回西境？

赏析：这首诗由眼前青春美景想到人生易逝，鼓励青年人要珍惜时光，出言警策，催人奋起。

危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。

译文：山上寺院的高楼真高啊，好像有一百尺的样子，人在楼上一伸手就可以摘下天上的星星。在这里我不敢大声说话，恐怕惊动天上的神仙。

赏析：此诗语言自然朴素，却形象逼真。诗人借助大胆想象，渲染山寺之奇高，把山寺的高耸和夜晚的恐惧写的很逼真，从而将一座几乎不可想象的宏伟建筑展现在读者面前，给人身临其境的感觉。 16、望庐山瀑布

（唐）李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 译文:太阳照射在香炉峰上，生起紫色烟雾，像一片紫色的云霞；远远看去，飞落的瀑布像长长的挂在山前。湍急的流水从三千尺的高处飞驰而下，好像是璀璨的银河水从天而降。

赏析:这是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了庐山瀑布雄奇壮丽的景色，反映了诗人对祖国大

（唐）杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

好河山的无限热爱。 17、风

（唐）李峤

对联：

明月照九州 花灯映万家

明月皎皎千门雪 华灯盏盏万户春

颜语：

少壮不努力，老大徒伤悲。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

二年级 上册

[本册共7首古诗]

14、山行

译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜， 解落三秋叶，能开二月花。 白云生发之处隐隐约约有几户人家。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 只因爱那枫林晚景我把马车停下， 霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花。

赏析： 诗人没有象一般封建文人那样，在秋季到来的时候，哀伤叹息，他歌颂的是大自然的秋色美，体现出了豪爽向上的精神，有一种英爽俊拔之气拂拂笔端，表现了诗人的才气，也表现了诗人的见地。这是一首秋色的赞歌。 15、夜宿山寺

（唐）李白

3

译文：能吹落秋天的落叶，能催开春天的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿倾斜。

赏析：这首诗能让人看到风的力量. 18、忆江南

（唐）白居易

江南好， 风景旧曾谙。

日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？

译文：江南美啊，对我来说江南的美景曾经

是那么的熟悉。灿烂的阳光把江畔的野花照耀得比火还要红，春天的江水如蓝草一样碧绿清澈。这样的景色让我怎能不常常回忆呢?

赏析：写出了身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界中。 19、所见

（清）袁枚 牧童骑黄牛，歌声振林樾。 意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

译文：牧童骑在黄牛背上， 嘹亮的歌声在林中回荡。 忽然想要捕捉树上鸣叫的知了， 就马上停止唱歌，一声不响地站立在树下。 赏析：这首诗写得既突然又自然，把小牧童天真烂漫、好厅多事的形象，刻画得活灵活现。

20、回乡偶书

（唐）贺知章 少小离家老大回，乡音未改鬓毛衰。 儿童相见不相识，笑问客从何处来。 译文：年少时就离开了故乡，直到垂暮之年才回到日夜思念的家园，虽然乡音还没有改变，但鬓发已被秋霜染白。那些孩子从未见过我，好奇地笑着问我这个客人从什么地方来。

赏析：风华正茂时离开家园，回家时已经两鬓苍

苍，家乡的儿童也把他当成外来客。面对着熟悉而又陌生的环境，这一切怎能不让他伤怀呢？时光易逝，世事沧桑，弹指间的感慨在朴素无华的语言中自然地抒发出来。

21、咏柳

（唐）贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 译文：春柳如同碧玉妆扮分外娇娆，垂下的万千枝条好象绿色的丝绦。是谁把这柳叶裁得如此精致，原来二月春风——它恰似一把灵巧的剪刀。如玉雕一样的新柳碧玉婆娑，无数柔嫩的柳条挂下来象丝带一样。细长的柳叶是谁剪出来的呢？原来二月的春风就是一把神奇的剪刀。

赏析：这是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。 22、华山

（宋）寇准 只有天在上，更无山与齐。 举头红日近，回首白云低。

译文：站在高高的华山之上，只有蓝天在我们的头顶，再没有别的山能与它比高低。抬头仰望苍穹，太陽仿佛近在眼前；低头俯视脚下，只有蒸腾缭绕的云雾在半山腰弥漫。 赏析：这是一首即景即情之作，每一句都突出了华山的高峻陡峭，气势不凡，显得贴合山势，准确传神，可谓是难能可贵的佳作。

23、早发白帝城

（唐）李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。 译文：清晨，朝霞满天，我就要踏上归程。从江上往高处看，可以看见白帝城彩云缭绕，如在云间，景色绚丽！千里之遥的江陵，一天之间就已经到达。两岸猿猴的啼声不断，回荡不绝。猿猴的啼声还回荡在耳边时，轻快的小船已驶过连绵不绝的万重山峦。 赏析：《早发白帝城》是唐代伟大诗人李白在流放途中遇赦返回时所创作的一首七言绝句，是李白诗作中流传最广的名篇之一。

4

附：三字经（节选）

玉不琢，不成器。 人不学，不知义。 为人子，方少时， 亲师友，习礼仪。

二年级 下册

[本册共7首古诗]

诗人是把遇赦后愉快的心情和江山的壮丽多姿、顺水行舟的流畅轻快融为一体来表达的。全诗不无夸张和奇想，写得流丽飘逸，惊世骇俗，但又不假雕琢，随心所欲，自然天成。

24、黄鹤楼送孟浩然之广陵

（唐）李白

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。 译文：老朋友孟浩然向我频频挥手，一起在那告别了黄鹤楼，他在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月将去扬州远游。 友人的孤船帆影渐渐地远去，消失在碧空的尽头，只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。 赏析：这是一首送别诗，寓离情于写景。诗作以绚丽斑驳的烟花春色和浩瀚无边的长江为背景，极尽渲染之能事，绘出了一幅意境开阔、情丝不绝、色彩明快、风流倜傥的诗人送别画。

25、宿新市徐公店

（宋）杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 译文：在稀稀疏疏的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路旁树上的花已经凋落了，而新叶却刚刚长出，树叶稀疏还不茂密，还没有形成树阴。儿童们奔跑着，追捕翩翩飞舞的黄色的蝴蝶，可是黄色的蝴蝶飞到一片金灿灿的菜花丛中，孩子们再也找不到它们了。 赏析：这是一首描写暮春农村景色的诗歌，描绘了一幅春意盎然的景象和可爱的儿童，头两句“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴”点出儿童捕蝶快乐，天真的背景。这儿有一道稀疏的篱笆和一条幽深的小路。篱笆旁还有几棵树，花瓣从枝头纷纷飘落，嫩叶还未扑蝶图。 26、塞下曲

5

（唐）卢纶

林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。

译文：昏暗的树林中，草突然被风吹得摇摆不定，飒飒作响，将军以为野兽来了，连忙开弓射箭。天亮去寻找那只箭，已经深深地陷入石棱中。

赏析：这首边塞小诗，写一位将军猎虎的故事，取材于西汉史学家司马迁记载当时名将李广事迹的《李将军列传》。 27、小池

（宋）杨万里

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

译文：小泉无声像珍惜泉水淌着细流， 映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。 鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面， 早早就已经有蜻蜓落在它的上头。 赏析：这首诗描写一个泉眼、一道细流、一池树阴、几支小小的荷叶、一只小小的蜻蜓，构成一幅生动的小池风物图，表现了大自然中万物之间亲密和谐的关系。

警句：

一言既出，驷马难追。 言必行，行必果。

三年级 上册

[本册共9首] 28、渔歌子

（唐）张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 译文：西塞山前，白鹭展翅飞翔，桃花盛开，春水初涨，鳜鱼正肥美。渔夫戴上青色的斗笠，披上绿色的蓑衣，斜风拂面，春雨如丝，正好垂钓，用不着回家。

赏析：此词在秀丽的水乡风光和理想化的渔人生活中，寄托了作者爱自由、爱自然的情

怀。

29、晓出净慈寺送林子方

（宋）杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 译文：到底是西湖六月天的景色，风光与其它季节确实不同。荷叶接天望不尽一片碧绿,阳光下荷花分外艳丽鲜红。

赏析: 诗人驻足六月的西湖送别友人林子方，全诗通过对西湖美景的极度赞美，曲折地表达对友人深情的眷恋。 30、赠花卿

（唐）杜甫

锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 此曲只应天上有，人间能得几回闻。 译文：锦官城里的音乐声轻柔悠扬，一半随着江风飘去，一半飘入了云端。这样的乐曲只应该天上有，人间里哪能听见几回？ 赏析：锦官城武将花敬一定应平叛有功，曾放纵部下大肆掠夺东蜀。他本人更是居功自傲，经常大宴宾客，歌舞升平，奢侈淫靡。杜甫赠送的这首诗，表面上看是在赞美乐曲，实际上却含讽刺，劝诫的意味。 31、竹里馆

（唐）王维 独坐幽篁里，弹琴复长啸。 深林人不知，明月来相照。

译文：月夜，独坐在幽深的竹林里；时而弹弹琴，时而吹吹口哨。竹林里僻静幽深，无人知晓，独坐幽篁，无人陪伴；唯有明月似解人意，偏来相照。

赏析：这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗人是在意兴清幽、心灵澄净的状态下与竹林、明月本身所具有的清幽澄净的属性悠然相会，而命笔成篇的。诗的意境的形成，全赖人物心性和所写景物的内在素质相一致，而不必借助于外在的色相。 32、示儿

6

（宋）陆游 死去元知万事空，但悲不见九州同。 王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

译文：一个人死去本来就知道万事皆空， 只令我悲哀的是看不到九州成一统。 将来等到王师北定中原的那一天，家祭时千万不要忘了告诉我一声。

赏析：陆游是南宋爱国诗人，毕生从事抗金和收复失地的正义事业。虽然屡遭投降派排挤、打击，但爱国热情始终没有消减。《示儿》诗是诗人临终写给儿子的遗嘱，表达了诗人至死念念不忘“北定中原”、统一祖国的深挚强烈的爱国激情。 33、敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下。 天似穹庐， 笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。

译文：阴山脚下有敕勒族生活的大平原。 敕勒川的天空四面与大地相连，看起来好像牧民们的毡帐一般。蓝天下的草原翻滚着绿色的波澜，那风吹草低处有一群群的牛羊时隐时现。

赏析：这首诗具有北朝民歌所特有的明朗豪爽的风格，境界开阔，音调雄壮，语言明白如话，艺术概括力极强。 34、江雪

（唐）柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

译文：所有的山，飞鸟全都断绝； 所有的路，不见人影踪迹。 江上孤舟，渔翁披蓑戴笠； 独自垂钓，不怕冰雪侵袭。 赏析：这是一幅江乡雪景图。山山是雪，路路皆白。飞鸟绝迹，人踪湮没。遐景苍茫，迩景孤冷。意境幽僻，情调凄寂。渔翁形象，精雕细琢，清晰明朗，完整突出。 35、秋夕

（唐）杜牧

银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。 天阶夜色凉如水，坐看牵牛织女星。 译文：秋夜，白色的烛光映着冷清的画屏； 我手执绫罗小扇，轻盈地扑打流萤。 天街上的夜色，有如井水般地清凉； 卧榻仰望星空，牵牛星正对织女星。

赏析：这是写失意宫女生活的孤寂幽怨。首句写秋景，用一“冷”字，暗示寒秋气氛，又衬出主人公内心的孤凄。二句写借扑萤以打发时光，排遣愁绪。三句写夜深仍不能眠，以待临幸，以天街如水，暗喻君情如冰。末句借羡慕牵牛织女，抒发心中悲苦。 36、元日

（宋）王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。

译文：爆竹声中送走了旧的一年，春风已把温暖送进了屠苏酒碗。初升的太阳照耀着千门万户，家家都用新的桃符把旧的桃符更换。

赏析: 这首诗描写新年元日热闹、欢乐和万象更新的动人景象，抒发了作者革新政治的思想感情。

名人名言：

天下兴亡，匹夫有责。 ——顾炎武 你看不见你自己，你能看见的只是自己的影子。 群星不怕显得像萤火虫一样。 小草呀，你的脚步虽小，但是你拥有你脚上的土地。 ——（印度）泰戈尔

对联：

莺歌燕舞春限 雨顺风调岁有余 忠厚传家久 诗书继世长

三年级 下册

[本册共7首]

37、游子吟

（唐）孟郊

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。

译文：译文慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子回来得晚衣服破损。有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

赏析：诗人仕途失意，饱尝了世态炎凉，此时愈觉亲情之可贵，于是写出这首发于肺腑，感人至深的颂母之诗。 38、村居

（清）高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。 译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳的枝条轻拂着堤岸，在水泽和草木间蒸发的水汽，烟雾般地凝聚着，令人心醉。村里的孩子们早早就放学回家了。他们趁着春风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。

赏析：描写出了一幅春天孩子们在村旁的芳

7

佳句：

海上生明月，天涯共此时。 海内存知己，天涯若比邻。 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。

对对子：

风声、雨声、读书声，声声入耳。 家事、国事、天下事，事事关心。 晴对雨 暑对寒 天对地 杏花村 杨柳岸

天地对山川 大漠孤烟直 鱼虫对草木 长河落日圆 高山对平原 秋月白 晚霞红

雨对风 大陆对长空 赤日对苍穹 水绕对云横 山花对海树 雨中山果落 灯下草虫鸣

草地上放风筝的图画。是一幅自然景物和活动着的人物融合在一起的、充满生机、春意盎然的农村生活图画。 39、观书有感

（宋）朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。 问渠哪得清如许？为有源头活水来。 译文：半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移动。要问为何那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。

赏析：这是一首极其有艺术哲理性的小诗。人们在品味书法作品时，时常有一种神采飞扬的艺术感觉，诗中就是以象征的手法，将这种内心感觉化作可以感触的具体形象加以描绘，让读者自己去领略其中的奥妙。所谓“源头活水”，当指书写者内心的不竭艺术灵感。 40、石灰吟

（明）于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 译文：（石灰石）只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。 赏析：这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。 41、江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。

译文：江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。

8

在茂密如盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿，说不清究竟是在东边，还是在西边，是在南边，还是在北边。

赏析： 这是一首采莲歌，反映了采莲时的光景和采莲人欢乐的心情。在汉乐府民歌中具有独特的风味。 42、江上渔者

（宋）范仲淹

江上往来人，但爱鲈鱼美。 君看一叶舟，出没风波里。

译文：江岸上来来往往的行人，只喜欢鲈鱼味道的鲜美。请您看那一叶小小渔船，时隐时现在滔滔风浪里。

赏析：这首《江上渔者》生活劳动的艰苦。指出江上来来往往饮酒作乐的人们，只知道品尝鲈鱼味道的鲜美，却不知道也不想知道打鱼人出生入死同惊涛骇浪搏斗的艰辛。 43、春望

（唐）杜甫

国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

译文：故国沦亡，空对着山河依旧，春光寂寞，荒城中草木丛深。感伤时局，见花开常常洒泪，怅恨别离，闻鸟鸣每每惊心。愁看这漫天烽火，早又阳春三月，珍重那远方家信，漫道片纸万金。独立苍茫，无言搔首，白发稀疏，简直要插不上头簪。

赏析: 这首诗反映了诗人热爱国家、眷念家人的

美好情操，意脉贯通而不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富而不芜杂，格律严谨而不板滞，以仄起仄落的五律正格，写得铿然作响，气度浑灏，因而一千二百余年来一直脍炙人口，历久不衰。

名言：

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 故书不厌百回读，熟读深思子自知。

——（宋）苏轼 书是人类进步的阶梯。 ——高尔基 读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ——（德国）歌德 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

——（唐）李商隐 一个人的价值，应当看他贡献什么，而不应当看他索取什么。 ——（美国）爱国斯坦 生命的意义在于奉献，而不在于索取。

——（苏联）高尔基

45、暮江吟

（唐）白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。 可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。 译文：一道残阳铺在江面上，阳光照射下，波光粼粼，一半呈现出深深的碧色，一半呈现出红色。更让人怜爱的是九月凉露下降的初月夜，滴滴清露就像粒粒珍珠，一弯新月仿佛是一张精巧的弓。

赏析：语言清丽流畅，格调清新，绘影绘色，细致真切。诗人选取了红日西沉到新月东升这一段时间里的两组景物进行描写，运用了新颖巧妙的比喻，创造出和谐、宁静的意境。 46、西江月

（南宋）辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 七八个星天外，两三点雨山前。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 译文：明亮的月光惊起了枝头的喜鹊，清爽的夜风吹来了蝉儿的鸣叫。稻花飘香谈论着丰收的年景，耳听得阵阵田蛙歌唱。稀疏的星星刚还远挂天边，转眼滴滴细雨酒落山前。过去的小客店还在村庙的树林旁，道路转过溪水的源头，它（指茅店）便忽然出现

（唐）王维

人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。

译文：春天寂静无声，桂花不知不觉地凋落。寂静使春夜里的山更让人觉得空空荡荡。月亮出来了，小鸟竟然被月光惊动。时不时在山涧中传出一阵阵清脆的鸟鸣。

赏析：这首诗主要描写深山幽谷夜晚寂静的情景，抒发了作者热爱大自然的心情。充满了静谧的意境，但“花落”“鸟鸣”“月出”写来静中有动，动中见静。是很成功的写景诗，如同一幅线条清朗的水墨山水画，正是王维所擅长的“诗中有画，画中有诗”。

9

气象谚语：

早霞不出门，晚霞行千里。 月晕而风，日晕则雨。

燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。 东虹日出西虹雨。 早雾晴，晚雾阴

蚂蚁搬家晴必雨，蜘蛛结网雨必晴。

四年级 上册

[本册共4首古诗]

44、鸟鸣涧

在眼前。

赏析：这首词记诗人一次夜晚在乡村行路中所见到的景象及所感受到的情趣，创造了一种既热闹欢快又清悠宜人的境界。 47、寄扬州韩绰判官

（唐）杜牧

青山隐隐水迢迢，秋尽江南草未凋。 二十四桥明月夜，玉人何处教吹萧。 译文：青山隐隐约约绿水千里迢迢，秋时已尽江南草木还未枯凋。二十四桥明月映照幽幽清夜，你这美人现在何处教人吹箫？ 赏析：这是一首调笑诗。诗的首联是写江南秋景，说明怀念故人的背景，末联是借扬州

二十四桥的典故，与友人韩绰调侃。意思是说你处在东南形胜的扬州，当此深秋之际，在何处教玉人吹箫取乐呢？意境优美，清丽俊爽，情趣盎然，千百年来，传诵不衰。

琵琶行

（唐）白居易

大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘。

名人名言：

子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

——《论语》 弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有 先后，术业有专攻，如是而已。

——（唐）韩愈 吾爱吾师，吾更爱真理。

——（古希腊）亚里士多德

关于金钱：

当金钱在人们心中高到不恰当的位置时，世界就倾斜了。 发财不是人生的目的，贫困不是穷人的耻辱。

——柯尔克孜族谚语 幸福不在于拥有金钱，而在于获得成就时的喜悦以及产生创造力的激情。

——（美国）罗斯福

谚语：

语言是花苞，行动才是果实；决心是种子，实干才是肥料。 ——维吾尔族 要想找到珊瑚和玛瑙，就得下到大海里；要想找到宝石和碧玉，就得翻过万水千山。 ——裕固族 播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 ——印度

关于大小：

不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 ——（春秋）荀子 勿以恶小而之，勿以善小而不为。

——（三国）刘备 关于雪 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——（唐）岑参

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。 ——（北宋）卢梅坡

训蒙骈句：

梅破蕊，柳垂丝。 荷香十里，麦穗两畦。 剥橙香透甲，尝稻气翻匙。

佳句：

集邮长知识，嗜爱颇高尚。切莫去居奇，赚钱代欣赏。 ——老舍先生 有兴趣的人比没有兴趣的人双倍地快乐，因为有兴趣的人同时生活在两个世界里。

四年级 下册

[本册共7首古诗] 48、兰溪棹歌

（唐）戴叔伦

凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩。 译文：一弯蛾眉月挂在柳湾的上空，月光清朗，凉爽宜人。越中山色倒映在水平如镜的溪面上，煞是好看。淅淅沥沥的春雨，下了三天，溪水猛涨，鱼群争抢新水，夜半人静之时纷纷涌上溪头浅滩。

10

名言：

天行健，君子以自强不息。 ——《易经》 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓大丈夫。 ——《孟子》 不会尊重别人的人，别人也不会尊重他。 ——《德国》席勒

赏析：这首诗，从头至尾没有写到“人”，也没有写到“情”，而读来却使人感到景中有人，景中有情。诗人将山水的明丽动人，月色的清爽皎洁，渔民的欣快欢畅，淋漓尽致地展现在明澈秀丽的画卷中，读后给人以如临其境的美感。 49、桃花溪

（唐）张旭

隐隐飞桥隔野烟，石矶西畔问渔船。 桃花尽日随流水，洞在清溪何处边。 译文：一座高桥隔着云烟出现，在岩石的西畔询问渔船。桃花整天随着流水流淌，桃源洞口在清溪的哪边。

赏析：这首诗通过描写桃花溪幽美的景色和作者对渔人的询问，抒写一种向往世外桃源，追求美好生活的心情。 50、江畔独步寻花

（唐）杜甫

黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 译文：黄四娘园子里的的小路上开满了鲜花，千朵万朵压垂了枝条。嬉戏的彩蝶不停地飞舞，自由自在的黄莺啼鸣恰恰。 赏析：表达了诗人对美好事物的热爱之情和适意之怀。春花之美、人与自然的亲切和谐，都跃然纸上。 51、游园不值

（宋）叶绍翁

应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 译文：也许是园主担心我的木屐踩坏他爱惜的青苔， 轻轻地敲柴门，久久没有人来开。 可是这满园的春色毕竟是关不住的， 一枝粉红色的杏花伸出墙头来。

赏析：因游赏受阻而扫兴又得兴，这应该看作是一种精神奇遇。此诗就是记录这种精神奇遇的，它是一首无法成游、却胜于成游的别具一格的记游诗，最后两句表达了一切新

生的美好的事物也是封锁不住、禁锢不了的，它必能冲破任何束缚，蓬勃发展。 52、吴兴杂诗

（清）阮元

交流四水抱城斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。 译文：四条河流环抱着吴兴城曲折地流淌着，然后在各处分散开来经过千家万户。吴兴杂诗翻译赏析_作者阮元。于是人们便在水深的地方种菱角，浅的地方种稻子，不深不浅的地方种上荷花。

赏析：此诗通过写江南水乡的优美风光说明了一个道理:人们做任何事情都要从实际出发，因地制宜，按客观规律办事。 53、滁州西涧

（唐）韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 译文：河边生长的野草，是那样幽静而富有生趣；河岸上茂密的丛林深处，不时传来黄鹂鸟的叫声，是那样婉转动听。因傍晚下了春雨，河面像潮水一样流得更急了，在那暮色苍茫的荒野渡口，已没有人渡河，只有小船独自横漂在河边上。

赏析：诗中无论是涧边幽草、深树鹂鸣、还是春潮晚雨、荒郊野渡，构成的是一片萧疏淡远的自然之象，诗人如此用笔，颇有“一片神行”之感。虽字字作景语，实是字字为情语；虽字字不离眼前之物景，而又字字紧扣诗人之心境。这种心境是一种剔除了尘世烦扰而无所奢求的悠闲和宁静。 诗人长期于宦海浮沉，早就厌倦那繁华嚣尘的送往迎来，应答酬唱，他祈求的是一种未被污浊浸染的清明，期待的是自然的风雨给予自己心灵的一次洗礼。诗人将自己的这份情感，巧妙地隐藏在笔下的物景背后，触之不能及，品之却极有味。且这种情感不仅从一景一物中闪现，而是弥漫于全诗的字里行间，使诗

也就拥有了一种深远的意境，深沉的韵致。 54、舟夜书所见

（清）查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。 微微风簇浪，散作满河星。

译文：夜晚在船上记下所看到的事情 夜黑了，渔船上孤零零的灯光好象微弱的萤火虫的光芒，微风吹起了细细的波浪，由于水波动荡，映在水面上的灯光好象化成了许多闪耀的星星

赏析：虽然诗歌只有二十字，但却体现了诗人对自然景色细微的观察力。同时也用诗的本身启发我们，只要你用心，就会发现生活中的美，美在你的心中，美在你的眼中。

不凡，傲骨铮铮；次联写其峻健敏捷，颔联写其忠诚勇猛的品性；尾联期望骏马立功于万里之外，当是与房兵曹共勉之意。整首诗写得矫健豪放，沉雄隽永，凛凛有生气，反映了青年杜甫卓尔不群的志向与锐于进取的精神 56、马诗

（唐）李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。

译文：广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。何时能配上金饰的络头，在清爽的秋季里奔驰在沙场上。

赏析：这首诗看起来是写马，其实是借马来抒情，抒发诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建立功业。李贺在其短暂的一生中，一直怀有建功立业之心，为此，他甚至宁愿投笔从戎。但这一理想终难实现，所以他的诗中总会有一股郁郁不平的悲愤之气。 57、浪淘沙

（唐）白居易

白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边。 暮去朝来淘不住，遂令东海变桑田。 译文：白浪一望无边，与海相连，岸边的沙子也是一望无际． 日复一日，年复一年．海浪从不停歇的淘着沙子，于是沧海桑田的演变就这样出现

赏析：这首诗指出了潮汐涨落的规律和巨大力量，潮汐不断冲击着海岸，使海岸不断发生变迁。尽管这种变化不易测量，但洪涛变平野，绿岛成桑田在不知不觉地发生着。 58、饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 译文：水波闪动晴天时景色迷人，山峦迷茫

关于语言：

此时无声胜有声。

听君一席话，胜读十年书。 良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。

五年级上册

（本册共4首） 55、房兵曹胡马

（唐）杜甫

胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 所向无空阔，真堪托死生。 骁腾有如此，万里可横行。

译文：房兵曹的这一匹马是产自大宛国的名马，它那精瘦的筋骨像刀锋一样突出分明。 它的两耳如斜削的竹片一样尖锐，跑起来四蹄生风，好像蹄不践地一样。这马奔驰起来，从不以道路的空阔辽远为难，骑着它完全可以放心大胆地驰骋沙场，甚至可托生死。 拥有如此奔腾快捷、堪托死生的良马，真可以横行万里之外，为国立功了。

赏析：这是一首咏物言志诗，首联写其出身

烟雨中也显得神奇。如果把西湖比作美女西施，无论淡妆浓妆她总是美丽。

赏析：这是一首赞美西湖美景的诗，写于诗人任杭州通判期间，这首诗概括性很强，它不

是描写西湖的一处之景、一时之景，而是对西湖美景的全面评价。这首诗的流传，使西湖的景色增添了光彩。

蜜后，到头来又是在为谁忙碌？为谁酿造醇香的蜂蜜呢？

赏析： 这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。 61、登飞来峰

（宋）王安石

飞来峰上寻千塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 译文：飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。不怕层层浮云遮住我那远眺的视野，只因为我站在飞来峰顶，登高望远心胸宽广。

赏析:这首诗 表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万

言书的先声，实行新法的前奏。 62、题西林壁

（宋）苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。 不识庐山真面目，只缘自在此山中。 译文：从正面看庐山的山岭连绵起伏，从侧面看庐山山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。人们之所以认不清庐山本来的面目，是因为自己身在庐山之中啊!

赏析：这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自然。 63、夜雨寄北

（唐）李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

译文：您问我的归期，但我的归期没有定，

对对子：

杨柳岸——杏花村 鸟归沙有迹——帆过水无痕 山间明月——水中青峰 明月松间照——清泉石上流 白马秋风塞上——杏花春雨江南 黄菊倚风村酒熟——紫门临水稻花香

五年级 下册

[本册共6首古诗] 59、秋浦歌

（唐）李白

炉火照天地，红星乱紫烟。 赧郎明月夜，歌曲动寒川。

译文：红彤彤的炉火照彻了天地，红星四溅，紫烟蒸腾。健美强壮的冶炼工人啊，在这样的一个明月夜里，一边劳动，一边歌唱，嘹亮的歌声使那寒冷的河水都荡漾了起来。 赏析：这是一首抒愤诗。诗人以奔放的激情，浪漫主义的艺术手法，塑造了“自我”的形象，把积蕴极深的怨愤和抑郁宣泄出来，发挥了强烈感人的艺术力量。 60、蜂

（唐）罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。 采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。 译文：无论是平地还是山尖，凡是鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成

现在我是独居在巴山的旅馆里，面对不停夜雨，只见秋天的池水往上涨，什么时候才能够与您在家中西窗下面一起剪烛长谈，又说起我独居巴山的旅馆中面对夜雨的情景。 赏析：这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦，又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。此时的痛苦，与将来的喜悦交织一起，时空变换，此诗语言朴素流畅，情真意切。“巴山夜雨”首末重复出现，令人回肠荡气。“何当”紧扣“未有期”，有力地表现了作者思归的急切心情。 64、枫桥夜泊

（唐）张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

译文：明月西落秋霜满天，几声乌啼山前； 江上渔火映红枫树，愁绪搅我难眠。 呵，苏州城外那闻名海内的寒山寺； 夜半钟声，漫悠悠地飘到我的船边

赏析：这是记叙夜泊枫桥的景象和感受的诗。首句写所见（月落），所闻（乌啼），所感（霜满天）；二句描绘枫桥附近的景色和愁寂的心情；三、四句写客船卧听古刹钟声。平凡的桥，平凡的树，平凡的水，平凡的寺，平凡的钟，经过诗人艺术的再创造，就构成了一幅情味隽永幽静诱人的江南水乡的夜景图，成为流传古今的名作、名胜。

去埋怨春光迟迟不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊

赏析：全诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮阔、荒凉的景色，悲壮苍凉，流落出一股慷慨之气，边塞的酷寒正体现了戍守边防的征人回不了故乡的哀怨，这种哀怨不消沉，而是壮烈广阔。 66、浪淘沙

（唐）刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 如今直上银河去，同到牵牛织女家。 译文：弯弯曲曲的黄河流程万里黄沙， 风簸水动波浪淘卷着泥沙从天边流来。 今天我要沿黄河之水直上天河， 与它一同到达牵牛织女的家门。

赏析：此诗内容较丰富深刻，但用语简约。头两句寥寥十四字，就描绘出了一幅色彩鲜明的淘金妇女江中淘沙拣金的画面，表现出了她们劳动的艰辛。后两句就事直书，并不议论，而议论自见。笔墨不多，却言简意明。

67、十五从军征

（汉）《乐府诗集》

十五从军征， 八十始得归。 道逢乡里人： “家中有阿谁？” “遥看是君家， 松柏冢垒垒。” 兔从狗窦入， 雉从梁上飞。 中庭生杂树， 井上生旅葵。 舂谷持做饭， 采葵持做羹。 羹饭一时熟， 不知贻阿谁。

六年级 上册

[本册共7首古诗] 65、凉州词

（唐）王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。 译文：纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲

出门东向看， 泪落沾我衣。

译文：十五岁就应征去参军，八十岁才退伍回到故乡家中。路上碰到一个乡下的邻居，问：“我家里还有什么人？”“你家那个地方现在已是松树柏树林中的一片坟墓。” 走到家门前看见野兔从狗洞里出进，野鸡在屋脊上飞来飞去。院子里长着野生的谷子，

野生的葵菜环绕着井台。用捣掉壳的野谷来做饭，摘下葵叶煮汤算是菜。汤和饭一会儿都做好了，却不知赠送给谁吃。走出大门向着东方张望，老泪纵横洒落在征衣上。 赏析：《十五从军征》，是一首暴露封建社会不合理的兵役制度的汉代乐府民歌，反映了劳动人民在当时黑暗的兵役制度下的不平和痛苦。作品真实、深刻、令人感愤，催人泣下。 68、出塞

（唐）王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。 译文：依旧是秦时的明月汉时的边关，征战长久延续万里征夫不回还。倘若龙城的飞将李广而今健在，绝不许匈奴南下牧马度过阴山。

赏析：这是一首慨叹边战不断，国无良将的边塞詩。诗的首句最耐人寻味。说的是此地汉关，明月秦时，大有历史变换，征战未断的感叹。二句写征人未还，多少儿男战死沙场，留下多少悲剧。三、四句写出千百年来人民的共同意愿，冀望有“龙城飞将”出现，平息胡乱，安定边防。全诗以平凡的语言，唱出雄浑豁达的主旨，气势流畅，一气呵成，吟之莫不叫绝。 69、墨竹图题诗

（清）郑板桥

衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。 译文：卧在衙门的书房里静听着竹叶沙沙的响动，总感觉是民间百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动就像衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情。

赏析：这两句诗表面上是写竹子的，意思是：我们这些小小的州县官吏，衙门卧室外竹子的一枝一叶，都牵动着我们的感情。而实际

的含义是：我虽然只是小小的州县官吏，但老百姓的一举一动都牵动着我的感情。充分体现了郑板桥对百姓疾苦的关心。 70、苍松怪石图题诗

（清）李方膺（杨州八怪之一）

君不见，岁之寒， 何处求芳草。 又不见，松之乔， 青青复矫矫。 天地本无心，万物贵其真。 直干壮山岳，秀色无等伦。 饱历风与霜，千年方未已。 拥护天阙高且坚， 迥干春风碧云里。

译文：您难道不知道，在严寒的季节，哪里去寻找香草呢。（香草可以理解为品德高尚的人，也比喻美好的人。“哪[2] 里去寻找香草”，可以理解为“到哪去找有美好品德的人。）您难道没有看到吗？那松树高高挺立着，苍翠挺拔。天地之间本不是这样修饰的，万物最可贵之处在于保持质朴本色。 枝干挺直使山峰更加雄壮，天地中所有秀丽的景色都无法与它相比。它饱经风霜和冰雪，千万年没停止。松树挺拔的身姿直插云天，那弯曲苍劲的枝干一直伸向碧空迎接春天的到来.。

赏析：本诗意境从浅到深、由形到神；结构工整，富有深意。画中的怪石耸立，不屈不挠，苍松挺劲，饱经风霜而生机勃勃，象征画家本人的铮铮铁骨和作者刚正不阿的气概，抒发了他的凌云壮志。怪石耸立，不屈不挠，为苍松设置了一个极其恶劣的生存背景，但是苍松依然扎根岩石，挺拔青翠，可见其生命力之强。两者互为映衬更显其“苍、怪”。

71、墨梅图题诗

（元）王冕

吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 译文：这幅画画的是我家洗砚池旁边的一棵

树，每一朵梅花都呈现出淡淡的黑色，没有鲜艳的色彩。我不需要别人夸它颜色多么漂亮，只要它能在天地之间留下清淡的芳香。 赏析：这是一首作者自己题咏自己所画梅花的诗作。诗中所描写的墨梅劲秀芬芳、卓然不群。

活的困苦。这是其中的一首，描写农村秋日生活中的一个场景。

74、别董大

（唐）高适

千里黄云白日曛，北风吹燕雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 译文：千里黄云蔽天日色昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下谁会不认识你？

赏析：在唐人赠别诗篇中，那些凄清缠绵、低徊留连的作品，固然感人至深，但另外一种慷慨悲歌、出自肺腑的诗作，却又以它的真诚情谊，坚强信念，为灞桥柳色与渭城风雨涂上了另一种豪放健美的色彩。 75、送元二使安西

（唐）王维

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

译文：清晨的细雨打湿了渭城的浮尘； 青砖绿瓦的旅店和周围的柳树都显得格外清新明朗。请你再饮一杯离别的酒吧； 因为你离开阳关之后，在那里就见不到老朋友了。

赏析：这首《送元二使安西》（又名《阳关曲》），千古传诵，脍炙人口。它不同于一般的送别诗；它巧妙地借助于时空的转换，营造了耐人寻味的惜别氛围，达到了令人震撼的的艺术感染力，具有极高的意境。

六年级下册

[本册共4首古诗]

72、四时田园杂兴（一）

（宋）范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。 童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。 译文：白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻,村中男男女女各有各的家务劳动。小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。 赏析：《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生活的困苦。这是其中的一首，描写农村夏日生活中的一个场景。

73、四时田园杂兴（二）

（宋）范成大 梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 译文：一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；荞麦花一片雪白，油菜花倒显得稀稀落落。白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去

赏析：《四时田园杂兴》是诗人退居家乡后写的一组大型的田家诗，共六十首，描写农村春、夏、秋、冬四个季节的景色和农民的生活，同时也反映了农民遭受的剥削以及生

《三字经》： 人之初，性本善，性相近，昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。 养不教，父之过，教不严，师之惰。子不学，非所宜，幼不学，老何为？ 玉不琢，不成器，人不学，不知义。为人子，方少时，亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席，孝于亲，首孝悌，次见闻，知某数，识某文。一而十，十而百，百而千，千而万。 三才者，天地人，三光者，日月星。三纲者，君臣义，父子亲，夫妇顺。 曰春夏，曰秋冬，此四时，运不穷。曰南北，曰西东，此四方，应乎中。 曰水火，木金土，此五行，曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。 曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。 曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信，此五常，不容紊。 地所生，有草木。此植物，稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧，爱恶欲，七情具。青赤黄，及白黑，此五色，目所识。 酸苦甘，及辛咸，此五味，口所含。膻焦香，及腥朽，此五臭，鼻所嗅。 匏土革，木石金，丝与竹，高曾祖，父而身，身而子，子而孙。自子孙，至玄曾，乃九族，人之伦。 父子恩，夫妇从，兄则友，弟则恭；长幼序，友与朋，君则敬，臣则忠。 此十义，人所同，当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小幼。至缌麻，五服终。 礼乐射，御书数，古六艺，有古文，大小篆，隶草继，不可乱。 若

广学，惧其繁，但略说，能知源。凡训蒙，必有初，小学终，至四书。论语者，二十篇，群弟子，记善言。 孟子者，七篇止，讲道德，说仁义。作中庸，子思笔，中不偏，庸不易。 作大学，乃曾子，自修齐，至平治。孝经通，四书熟，如六经，始可读。 诗书易，礼春秋，号六经，当讲究。有连山，有训诰，有誓命，书之奥。我周公，作周礼，著六官，存治体。 大小戴，注礼记，述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂，号四诗，当讽咏。 诗既亡，春秋作，寓褒贬，别善恶。三传者，有公羊，有左氏，有谷梁。 经既明，方读子，撮其要，记其事。五子者，读诸史，考世系，知终始。自羲农，至黄帝，号三皇，居上世。 唐有虞，号二帝，相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤，周文武，称三王。 夏传子，家天下，四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。 周武王，始诛纣，八百载，最长久。周辙东，终战国，五霸强，七雄出。蠃秦氏，始兼并，传二世，楚汉争。 高祖兴，汉业建，至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉，四百年，终于献。 魏蜀吴，争汉鼎，号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承，为南朝，都金陵。 北元魏，分东西，宇文周，与高齐。迨至隋，起义师，除隋乱，创国基。二十传，三百载，梁灭之，国乃改。 梁唐晋，及汉周，称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。 辽与金，皆称帝，元灭金，绝宋世。舆图广，超前代，九十载，国祚废。 太祖兴，国大明，号洪武，都金陵。迨成祖，寇如林，李闯出，神器焚。清世祖，膺景命，

习相远。苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。 须讲究，详训诂，明句读。 为学者，

所当执。融四岁，能让梨，弟于长，宜先知。 有归藏，有周易，三易详。 有典谟，

本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。 有荀扬，文中子，及老庄。 经子通，

遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物，能飞走。 王纲坠，逞干戈，尚游说。 始春秋，

乃八音。曰平上，曰去入，此四声，宜调协。 一土宇，不再传，失统绪。 唐高祖，

今不具。唯书学，人共遵，既识字，讲说文。 迁燕京，十六世，至崇祯。 权阉肆，

靖四方，克大定。 由康雍，历乾嘉。民安富，治绩夸。道咸间，变乱起。始英法，扰都鄙。 同光后，宣统弱。传九帝，古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。 后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录，通古今，若亲目。 口而诵，心而惟，朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学。 赵中令，读鲁论，彼既仕，

藏 苟私藏 亲心伤 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞 亲爱我 孝何难 亲憎柔吾声 谏不入 悦复谏 号泣随 挞无怨 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生 出

满清殁。革命兴，废帝制。立宪法，建民国。 我 孝方贤 亲有过 谏使更 怡吾色

则 弟 兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝

学且勤。彼蒲编，削竹简，彼无书，且知勉。

在中 财物轻 怨何生 言语忍 忿自

头悬梁，锥刺股，彼不教，自勤苦。如囊萤，

泯 或饮食 或坐走 长者先 幼者后

如映雪，家虽贫，学不辍。 如负薪，

长呼人 即代叫 人不在 己即到 称

如挂角，身虽劳，犹苦卓。苏老泉，二十七，

尊长 勿呼名 对尊长 勿见能 路遇

始发愤，读书籍。 彼既老，犹悔迟，

长 疾趋揖 长无言 退恭立 骑下马

尔小生，宜早思。若梁灏，八十二，对大廷，

乘下车 过犹待 百步余 长者立 幼

魁多士。 彼既成，众称异，尔小生，

勿坐 长者坐 命乃坐 尊长前 声要

宜立志。莹八岁，能咏诗，泌七岁，能赋棋。

低 低不闻 却非宜 进必趋 退必迟

彼颖悟，人称奇，尔幼学，当效之。蔡文姬，

问起对 视勿移 事诸父 如事父 事

能辨琴，谢道韫，能咏吟。 彼女子，且聪敏，尔男子，当自警。唐刘晏，方七岁，诸兄 如事兄 谨 朝起早 夜眠举神童，作正字。 彼虽幼，身已仕，尔幼学，勉而致。有为者，亦若是。 犬守夜，鸡司晨，苟不学，曷为人？蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。 幼而学，壮而行，上致君，下泽民。扬名声，显父母，光于前，裕于后。 人遗子，金满籯，我教子，惟一经。勤有功，戏无益，戒之哉，宜勉力。

《弟子规》 总 叙 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 泛爱众 而亲

迟 老易至 惜此时 晨必盥 兼漱口 便溺回 辄净手 冠必正 纽必结 袜与履 俱紧切 置冠服 有定位 勿乱顿 致污秽 衣贵洁 不贵华 上循分 下称家 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则 年方少 勿饮酒 饮酒醉 最为丑 步从容 立端正 揖深圆 拜恭敬 勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀 缓揭帘 勿有声 宽转弯 勿触棱 执虚器 如执盈 入虚室 如有人 事勿忙 忙多错 勿畏难 勿轻略 斗闹场 绝

勿近 邪僻事 绝勿问 将入门 问孰仁 有余力 则学文 入 则 孝

存 将上堂 声必扬 人问谁 对以名

父母呼 应勿缓 父母命 行勿懒 父

吾与我 不分明 用人物 须明求 倘

母教 须敬听 父母责 须顺承 冬则

不问 即为偷 借人物 及时还 后有

温 夏则凊 晨则省 昏则定 出必告 反必面 居有常 业无变 事虽小 勿擅为 苟擅为 子道亏 物虽小 勿私

急 借不难 信 凡出言 信为先

诈与妄 奚可焉 话说多 不如少 惟其是 勿佞巧 奸巧语 秽污词 市井气 切戒之 见未真 勿轻言 知未的 勿轻传 事非宜 勿轻诺 苟轻诺 进退错 凡道字 重且舒 勿急疾 勿模见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 见人恶 即内省 有则改 无加警 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚 闻过怒 闻誉乐 损友来 益友却 闻誉恐 闻过欣 直谅士 渐相亲 无心非 名为错 有心非 名为恶 过能改 归于无 倘掩饰 增一辜 泛 爱 众 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 扬人恶 即是恶 疾之甚 祸且

札记 就人问 求确义 房室清 墙壁净 几案洁 笔砚正 墨磨偏 心不端 字不敬 心先病 列典籍 有定处 读看毕 还原处 虽有急 卷束齐 有缺坏 就补之 非圣书 屏勿视 蔽聪明 驯致

糊 彼说长 此说短 不关己 莫闲管 坏心志 勿自暴 勿自弃 圣与贤 可

作 善相劝 德皆建 过不规 道两亏

凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将

加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲

报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆

身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心

不然 理服人 方无言 亲 仁 同是人 类不齐 流俗众 仁者希 果仁者 人多畏 言不讳 色不媚 能亲仁 无限好 德日进 过日少 不亲仁 无限害 小人进 百事坏 余 力 学

文 不力行 但学文 长浮华 成何人

但力行 不学文 任己见 昧理真 读

书法 有三到 心眼口 信皆要 方读

此 勿慕彼 此未终 彼勿起 宽为限

紧用功 工夫到 滞塞通 心有疑 随

1.《山行》

远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

译文：山石小路远上山巅弯弯又斜斜， 只因爱那枫林晚景我把马车停下， 霜染的枫叶胜过鲜艳二月的花

赏析：这首诗描绘的是秋之色，展现出一幅动人的山林秋色图。诗里写了山路、人家、白云、红叶，构成一幅和谐统一的画面。 2.《天净沙.秋思》

马致远

枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。 古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

译文：枯萎的藤蔓，垂老的古树，夕阳下一只无精打采的乌鸦，扑打着翅膀，落在光秃秃的枝桠上。纤巧别致的小桥，潺潺的流水，低矮破旧的几间茅屋，反而愈发显得安谧而温馨。荒凉的古道上，一匹消瘦憔悴的马载着同样疲惫憔悴的异乡游子，在异乡的西风里踌躇而行。夕阳渐渐落山了，但是在外的游子，何处是归宿？家乡在何方？念及此，天涯漂泊的游子怎不愁肠寸断！

赏析：描绘了一幅绝妙的深秋晚景图，真切地表现出天涯沦落人的孤寂愁苦之情，情调虽然低沉，但却反映了当时沉闷的时代气氛，具有一定的社会意义 3.秋词（其一）

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。 晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 译文：自古以来每逢到了秋天人们总是在悲叹秋天的凄凉寂寞，我却认为秋天要比春天更胜一筹。在晴朗的天空中一只仙鹤推开云雾冲上九霄，这就将我的诗情引到蓝天上。

赏析：这首诗是刘禹锡被贬朗州后所作。诗开阔明丽，反映出诗人乐观情绪和不屈的斗志。 4.登高-

杜甫

唐。杜牧 人一改传统秋词的凄凉情调，赞美了秋天的

白云生发之处隐隐约约有几户人家。 风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。

无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 译文：风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上空鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。 历尽了艰难苦恨白发长满了双鬓，穷困潦倒偏又暂停了浇愁的酒杯。

赏析：此诗是杜甫大历二年（767）秋在夔州时所写。夔州在长江之滨。全诗通过登高所见秋江景色，倾诉了诗人长年飘泊、老病孤愁的复杂感情，慷慨激越，动人心弦。 5.江南春绝句

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 译文：千里江南，到处莺歌燕舞，桃红柳绿，一派春意盎然的景象，在临水的村庄，依山的城郭，到处都有迎风招展的酒旗。到处是香烟缭绕的寺庙，亭台楼阁矗立在朦胧的烟雨之中。

赏析：这首《江南春》，千百年来素负盛誉。四句诗，既写出了江南春景的丰富多彩，也写出了它的广阔、深邃和迷离。也表现了诗人对江南景物的赞美与神往 6.玉楼春

宋祁

东城渐觉风光好，縠皱波纹迎客棹。 绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。

小学语文课本1~6年级古诗大全（北大师版）

浮生长恨欢娱少，肯爱千金轻一笑。 为君持酒劝斜陽，且向花间留晚照。 译文：东城外面的景色*，越来越美了，春风吹来，湖面上皱起棉纱一样的波浪，就像是欢迎客船的到来。绿杨翠柳，茂密如烟，只有拂晓时分，还有轻微的寒意，红杏枝头早已是蜂喧蝶舞，春意盎然，十分热闹。 常常悔恨人的一生欢乐的时光太少，何不花重金换取欢乐的生活呢。端起斟满的酒杯，当着夕陽，喝一杯吧，希望那西斜的太陽能够在美丽的花丛中多停留一会儿！ 赏析：这首《玉楼春》在歌咏春天中，洋溢着珍惜青春和热爱生活的情感。特别是上阙结句的一个“闹”字把春天点染得生机勃勃，在当时产生了很大的影响，作者时任上书之职，因而被称为“红杏上书”。

7.早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

译文：京城大道上空丝雨纷纷，它像奶油般细密而滋润，远望草色依稀连成一片，近看时却显得稀疏零星。这是一年中最美的季节，远胜过绿杨满城的暮春。

赏析：这首诗咏早春，能摄早春之魂，给读者以无穷的美感趣味，甚至是绘画所不能及的。诗人没有彩笔，但他用诗的语言描绘出极难描摹的色彩—种淡素的、似有却无的色彩。

8.鹧鸪天 代人赋

辛弃疾

陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。

译文：田间小路上枝条轻摆的桑树吐出了嫩绿的枝芽，东边邻居家的春蚕也开始孵化。平整的山岗上黄色的小牛犊在春天的草地 21 上鸣叫，几只乌鸦点缀在黄错落日、阵阵春寒的山林中。 远处的青山忽远忽近，小路纵横交错着，不远处飘荡着酒旗，还有几间村民的房舍。山城中桃树李树正风雨中沐浴着春愁，溪边盛开的荠菜花正预示着春天的到来！ 赏析：辛弃疾在上饶、铅山一带闲居时，与农村接触频繁，热爱生活的词人，被农村那种生机勃勃、朴实无华的自然风光所吸引。此词用白描的手法，描述了初春乍暖还寒时的农村风光。