我家门前新事多
主题三 我家门前新事多
教学目标
1、对生活周边的事物有探究的兴趣，能留意自己周围生活的变化。
2、为家乡的发展变化感到高兴与自豪。
3、憧憬家乡的未来，愿家乡的明天更美好。
教学重点
通过课外调查以及对调查资料的分析培养热爱家乡的感情。 教学难点：
了解感受家乡的变化，培养热爱家乡的情感。
教学准备
1、教师准备：
多媒体课件，音乐《越来越好》。
2、学生准备：
课前对环境变迁进行全方位的材料收集和整理（可请求家长帮助）、各种绘图工具。
教学过程
一、谈话导入，揭示课题。
师：同学们，回忆一下，现在我们的生活和过去相比一样吗？在你生活的周围有没有什么新变化？今天这节课，我们就一起来交流一下我家门前的新事。（板书课题：我家门前新事）
二、“新事”展示会
1、交流生活中的新事
师：我们生活中都发生了哪些变化呢？（学生自由发言）
2、播放课件《我看家乡新变化》。
师：我们的家乡还有哪些新事？让我们先来看一段家乡发展变化的图片好吗？在观察中，同学们又发现了哪些变化？
3、自主交流，培养学生热爱生活的情感。
师：课前我们做了《我家门前新事多》的小调查，发现了周围生活中的很多变化，请大家先在小组内交流一下。交流完毕后共同选出小组里最精彩的，参加班级的交流展示。
4、集中展示、交流。
学生畅所欲言，围绕环境、交通、生活状态等多个方面谈变化。并展示课前搜集的图片，录象等，可以选取合适的照片贴在黑板上。
师：从这些变化中你感受到了什么？你的心情怎样？
学生谈自己的感受和心情。
5、小结。
师：我们的生活变化真大呀，门前的新事越来越多。（补充课题：多）
三、深入思考，升华情感。
师：我们的家乡为什么会有这么大的变化？
1、小组讨论。
2、全班交流。
社会进步、人们生活水平提高、国家富强„„
3、学生谈感受。
（家乡新事多，变化大，为家乡的发展变化感到高兴与自豪。）
四、未来畅想
师：同学们，老师真是感动极了，今天的家乡是美的，明天的家乡会更好！让我们共同来记下这美好的时刻，让我们用全部的感情来歌颂我们美丽的家乡吧！
接下来，我们一起动手，以小组把收集来的资料集中到一起，开启每个同学智慧的大脑，我们共同来开一次“家乡的今天与明天”主题活动。唱歌跳舞、评书快板，请同学们各尽所能，展示家乡的变化，畅想家乡的未来！
播放歌曲“越来越好”营造气氛，学生组织活动。
同学们将家乡的变化编成儿歌、快板、评书、歌词，介绍自己收集的家乡变化的资料。
板书设计：
我家门前新事多 变化大