辅导员计划表
2014——2015第一学期辅导员工作总结
张婧琳
本学期我担任我三年级辅导员工作，围绕“学榜样 做榜样”的主题抓养成教育，以我校感恩教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使学生在少先队组织中健康成长，全面提高学生的综合素质，现总结如下：
一、认真落实日常管理工作，扎实少先队工作的基础。 日常管理是少先队工作最基本的组成部分，是安定学生学习生活环境，使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯，学习习惯、文明行为习惯的养成。三年级每天都对学生的卫生、课件、两操等一系列学生日常管理工作。月底进行综合评价，进一步加强学生集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强学生文明礼仪习惯教育，集体问候等文明习惯的检查，树立了学生的良好的文明礼仪习惯。
二、依托四季课程，亲近自然，爱护动物
本学期三年级四季课程的主题为《来自动物世界的灵感》，课程前期与班主任及年级负责人制定活动方案，设计手册。在课程中设计了丰富多彩的活动。如：请中央电视台主持人张泉灵为孩子们进行动物仿生学讲座，北京理工大学博士为学生进行机器人讲座，通过这些讲座，孩子们不仅对动物有了更多的了解，并对仿生学产生了浓厚的兴
趣。同时年级组织两次外出实践参观——古动物博物馆和动物园。在参观的过程中，孩子们对自己所喜欢的动物进行了细致的观察并记录，回来后根据所学的知识，发挥想象力，以多种形式进行创作。
三、“爱生”是工作的源动力。
对学生的爱就要包容他们，就要有一颗无私的爱心。把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开她们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。
回顾过去，展望未来，记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高自身能力，把三年级年级少先队工作搞得更好、更有色、更完善。