小说阅读训练:爬窖
爬 窖
芳燕曾
女儿考上了初中，可只上了一天的课就不上了。她说有人笑她。我一点办法也没有。女儿今年１３岁，她天生残疾，左手左脚都是畸形。她爸早就去世了。因为她的残疾，我觉得对她有还不完的亏欠。
那天，我干完农活刚回家，女儿神秘兮兮地拉我去后院。后院有一口多年不用的废窖，十几米深。女儿放好梯子，让我下去。我问下去干啥，她说下去了再告诉我。
我下到窖底，里面光线很昏暗，什么也看不清。我问女儿她到底要干啥，女儿不应声。我有点心慌，摸索着想要上去，哪知手触到了一条软乎乎凉冰冰的东西，仔细看竟是一条死蛇！我尖叫着要爬上去，可梯子竟然被抽走了。女儿在上面大笑，让我自己爬上去！不管我怎么求，她都不肯放下梯子。我趴在窖壁上哭了：“你恨妈恨了１３年了！妈想把你生成这样吗？”女儿大叫：“你能不能爬上来？”
我哭着吼：“谁能爬上去？蛇掉下来都死在这里了！你下来爬呀！”话音刚落，女儿把梯子放了下来。
我刚一爬上来，女儿就抱着我说：“妈，我以前错了！我还去上学！”我没火可发了，她就是这样让我摸不着头脑，捉弄了我一场后才去上学，哪个妈能理解呀？
可这次，女儿真的变了。以前每天早上我叫好几遍她都不起床，现在自己早早就起来了。晚上回来不用我说，自己摆桌子做功课，有时还去同学那里请教。不仅如此，她还每天笑咪咪地帮我干活。过去她左手一年四季都戴着手套，现在也不戴了，连左脚都不太跛了。
我心里又高兴又奇怪，也不敢细问，生怕犯了忌讳，怕她再变回从前的样子。
慢慢地，惊喜成串而来，女儿拿回一个又一个奖状，成绩追到了班上前三名。老师几次来家访，很想知道我是用了什么办法将她培养成了品学兼优的学生，我说我真的不知道。女儿笑着圆场：“我妈太苦了嘛！我大了嘛！”我很感动，但也明白这不是真正的答案。
六年过去了，女儿成了全乡唯一的大学生！收到女儿从大学里给我写的第一封信，我明白了一切。
我叫来村里六个孩子的妈妈，让她们帮我做一件事：我踩着梯子下到那个窖底，让她们把梯子抽走。我说我要自己爬上来。
我开始往上爬。窖壁是用土夯实的，我用指甲在上面抠出一个小坑，蹬上去，再抠另一个，蹬上去。再抠第三个……没抠几个，我两只手的指甲全没了，鲜血淋漓，疼痛揪心。我吼叫着拼命地抠！上面的人起初是大笑，到后来，她们笑不出来了，都求我别傻了，要把梯子放下来。我大吼：“不许放！”
我终于爬上来了！她们看见鲜血淋淋的两只手，全都吓得发抖。我对她们说：六年前，有六个孩子，叫一个残疾女孩来这里爬梯子玩。他们放下梯子，一个接一个下地窖，然后再上来，比赛看谁爬得快。残疾女孩下去后，六个孩子抽走梯子跑了。那女孩在窖底看见了一条蛇，她最怕蛇。但她想，她本来就是让人瞧不起的人，活着死了都一样，这次要不能爬上去，就会死在里面！所以，她一声也没喊，自己拼命往上爬。
残疾女孩终于爬上来了，她忽然觉得自己的心境换了个天地：原来自己什么都能做到，连别人做不到的她也能做到。为了证实她的感觉，她骗妈妈到窖底，抽了梯子，让妈妈往上爬。妈妈根本不敢爬，她认定谁也爬不上去。后来，女孩还叫过几个男孩下去试，结果他们都做不到。于是，她坚信自己是无所不能的，她成了最好的学生，考上了大学。
听到这里，那几个女人都低下了头，她们就是那六个孩子的妈妈。
女儿在信中让我一定要谢谢那六个孩子，因为是他们让她有了崭新的人生！
女儿信中最后是这样说的：人和人只有起跑线的不同，而没有命运的不同。只要认准自己的起跑线，无论这线比别人落后多远，他都会是最成功的人。所以，我真的要谢谢那六个玩伴，是他们让我找到了自己的起跑线，我的起跑线在地面之下，我的成功是爬窖爬出来的。
（摘自《今古传奇》）
１．根据上下文，解释文中画线句子的含意。
（１）我大了嘛！
（２）我的起跑线在地面之下。
２． 文章三次写到死蛇，有什么作用？
３．文章主要运用了什么手法来表现情节发展？有什么作用？试简要分析。
４．文章中女儿说：“人和人只有起跑线的不同，而没有命运的不同。只要认准自己的起跑线，无论这线比别人落后多远，他都会是最成功的人。”联系实际谈谈你对成功的看法。