2014年中考政治试题及答案
2014-2015第二学期九年级第五次阶段性测试
政
一.选择题（每小题2分，共24分）
1．在我国，公民权利的实现有着各种各样的保障，其中最重要、最有效的保障是
A．道德 B．法律 C ．纪律 D．规章制度
2、2014年4月10日，全国人大常委会未成年人保护法执法检查组举行第一次全体会议，未成年人保护法执法检查正式启动。开展此次执法检查（ ）
①目的在于加大对未成年违法犯罪的惩罚力度 ②旨在推动我国专门保护未成年人健康成长的法律实施 ③有利于增强全社会保护未成年人的法律意识和道德观念 ④有利于为未成年人健康成长营造良好环境和条件
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．漫画《校园“冷暴力”》提醒我们( )
①
②嘲笑别人是不尊重他人的表现
③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为
④嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁
⑤嘲笑别人能激发人的进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡
A．①②③ B．①②③④ C．①②⑤ D．③④⑤ 治 试 题 2015.3.23
4.某网民在网上谎称自己是H7N9禽流感患者，引发市民恐慌。当地公安部门介入调查，并以传播谣言、扰乱公共秩序为由对该网民进行处罚。这一亊例告诉我们( )
①要在法律允许的范围内行使权利 ②我国公民的权利和义务具有一致性
③所有网络造谣行为均属于犯罪 ④遵守公共秩序是每个公民应尽的义务
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
5.为了避免财务丢失，某商场负责人将40个“小偷”的照片贴在商场入口处。这一做法在社会上引起了强烈反响，法院判决该商场的做法属于违法行为，因为其侵犯了“小偷”的( )
A．人身自由权 B．人格尊严权 C．生命健康权 D．财产权
6.小张因旷工受处分而对厂长心怀不满，他多次给有关部门写信诬陷厂长贪污受贿。小张的行为（ ） ①侵犯了公民的人格尊严权 ②属于违法行为，应受法律制裁 ③行使了公民的通信自由权④是滥用公民权利，损害其他公民的合法权利
A ①②④ B ②③④ C ①③④ D ①②③
7.在我国，有权对公民的通信进行检查的是（ ）
A司法机关 B公安机关、检察院或审判机关 C人民法院 D公安机关或者检察机关
8.某记者用相机拍下有人偷售青蛙的照片，送到报社发表，呼吁公众保护生态环境，该商贩指责记者侵犯了他的肖像权，对此评价正确的是（ ）
A、商贩法律知识丰富，法律意识强，但环保意识差 B、记者未侵犯商贩的肖像权
C、记者多管闲事，小题大做 D、偷售青蛙和未经他人同意拍照都是违法行为
四川省某县中学6名学生家长为让孩子每月拿到460元工资，给他们在一家乡镇企业报了名，让他们辍学务工。6名中学生在多次要求父母同意其回校继续读书遭到拒绝后，联名将父母告到法庭当地教育部门和执法部门对这6名学生的父母进行了批评教育，责令其送子女回校读书。据此回答9－11题。
9.家长的行为侵犯了子女的（ ）
A.政治权利和自由 B.劳动权 C.人格尊严 D.受教育权
10.当地执法部门作出责令6名家长送子女回校读书的判决，体现了公民的权利具有（ ）
A.立法保障 B.司法保障 C.宪法保障 D.国家保障
11.这一案例给我们的启示是（ ）
①法律是保护公民权利的利剑 ②要学会依法维护自己的合法权利 ③法律是制裁犯罪行为的工具
A.①② B.②③ C.①③ D.①②③
12.以下属于我国法律鼓励公民做的有（ ）
①依法纳税 ②植树造林 ③拾金不昧 ④不得携带管制刀具 ⑤讲普通话
A ①②③⑤ B②⑤ C③④⑤ D①②③④
二、非选择题
13、阅读下面四个情境，按要求回答问题：(8分)
情境一：有人散布恐慌信息，造谣惑众，影响恶劣，结果受到法律的追究
情境二：得知中国女排时隔17年后重登世界杯冠军宝座，一些球迷打扫当即上街游行，以示庆贺。 情境三：全校师生为玉树地震灾区人民捐钱、捐物、奉献爱心
情境四：个别学生故意践踏草坪、花卉、树木，受到治安处罚
（1） 情境一和情景二说明公民在行使权利时应该做到：
情境一：
情景二：
（2）情境三和情境四说明公民在履行义务时应该做到：
情境三：
情境四：
14、﹝学法 守法 用法﹞
情景一：
(1)上计算机课时，同学无意间记住了你的邮箱密码，偷看了你的电子邮件，并被你发现。
你会：
理由：
情景二：某天，我在商场购物，商场保安以失窃为由要对我搜身。
我会：
理由：
三、材料分析题（18分）
15．、2005年6月4日中午，杜某、赵某夫妇在卧室休息时，偶然发现暖气管后的墙上有一小洞，内置监视器和微型话筒，经当地派出所民警勘查，确认是监视系统。6月26日杜某、赵某夫妇一纸诉状将行为人告上了法庭。经审理，法院判决如下：被告当面向原告赔礼道歉，分别赔偿两原告精神损害抚慰金3万元和1万元。
(1) 法院的判决，维护了原告的哪项权利？（1分）
(2) 这项权利的真谛是什么？（2分）
(3)杜某夫妇的行为给我们的启迪是什么？（2分）
16．2011年10月13日，2岁的小悦悦（本名王悦）在佛山南海黄岐广佛五金城相继被两车碾压，7分钟内，19名路人路过但都视而不见，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陈贤妹上前施以援手，引发网友广泛热议。2011年10月21日，小悦悦经医院全力抢救无效，在零时32分离世。请阅读材料后，回答下列问题：
(1)你怎么评价19名路人的行为？（2分）
(2)公民的基本道德规范是什么？（3分）
(3) 履行道德义务的意义何在？（2分）
17. 材料一 近年来,我国政府投入大量资金,对义务教育阶段农村学生实行两棉衣补.学生营养改善计划,大力发展农村教育事业.
材料二:通过留守孩子三结合教育,家庭.学校.社会三反面相互配合,形成教育合力,为学生的成长创造良好的教育环境.
结合所学知识分析:
(1)上述举措保障了学生的什么权利?(1分)
答：
(2)在我国，有哪些法律保证未成年人的权利?(2分)
答：
(3)作为中学生,应该如何履行受教育的义务,珍惜受教育的机会?(3分)
答：
四、探究题（10分）
18、一位农村女孩，她叫刘丽。因家境贫寒，14岁辍学外出打工。1999年，刘
丽来到厦门，在一家足浴城当洗脚妹。她拼命工作，把每个月工资分成三份，
一份日常开销，一份寄给 父母，一份资助贫困学生。目前她已经资助了上百
位学生。“帮助贫困孩子，是我一生的理想”，她因此被誉为“中国最美洗脚
妹”。2012年她被选为厦门市人大代表， 2013年被选为十二届全国人大代表。
在2013年3月5日召开的十二届人大一次会议上她不仅为选出新一任国家领
导人投下庄严的一票，而且还就“贫困儿童教育问题和农民工子女教育问题”
向大会提交了议案。
根据所学知识，回答问题：
(1)、找出“最美洗脚妹”刘丽享有的权利和履行的义务。(各两项.4分)
权利：
义务：
(2)、结合材料简述权利和义务的关系?（2分）
19、2013年2月27日早晨，湖北省老河口市秦集小学发生一起因拥挤引起的踩踏
事件，导致11名学生受伤，4名学生因抢救无效死亡。事故发生后，相关部
门赶到现场处置，组织抢救工作。当天下午相关责任人立即被依法处理。
结合材料，运用所学知识回答：
(1)、校园踩踏事件侵犯了学生的什么权利?(1分)
答：
(2)、结合材料说说我国法律为什么对未成年人给予特殊保护?(3分)
答：
2014-2015第二学期九年级第五次阶段性测试
政治试题参考答案
一、单项选择题
1A 2D 3A 4C 5B 6A 7D 8B 9D 10B 11A 12B
二、13情境一 公民在行使权利时不得损害国家的、社会的、集体的利益
情境二 公民在行使权利时要以合法的方式行使
情景三、法律鼓励做的，我们积极去做
情境四、法律禁止做的，我们坚决不做
14、情境一、 报告老师，并修改密码
理由是他侵犯了我的隐私权，是不道德的，又是违法行为。 情境二、 拒绝，并打110报警
理由：我国法律保护公民的名誉权不受侵犯，我们要依法维护自己 15、（1）①隐私权。
(2)私生活的自由与安宁，正常生活不被干扰，内心世界不被侵扰。
（3）树立隐私意识和维权意识；学法知法，增强法制观念，勇于运用法律武器维护自己的合法权益。
16、（1）路人见死不求遇到他人生命健康危难时刻没有伸出援助之手，没有承担关爱他人和社会的责任，应受到道德谴责。拾垃圾阿姨的行为是负责任的表现，值得学习。
（2）爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献。
（3）广大社会成员自觉自愿地履行道德义务，既有利于形成温馨、和谐的人际关系，又能够促进整个社会的文明进步。
17、(1)保障学生的受教育权.(2分)
(2)宪法、未成年人保护法、义务教育法等.(2分)
(3)①认真履行按时入学的义务; ②认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学; ③认真履行遵守法律,遵守学校纪律,尊敬师长,努力完成规定的学习任务的义务.(6分)
18、（1）权利：姓名权、劳动权、获得劳动报酬权、选举权、被选举权等
义务：劳动的义务、赡养扶助父母的义务、资助贫困学生的道德义务等
(2)公民的权利和义务具有一致性，我们每个人不仅是享受权利的主体，又是履行义务的主体。所以我们不仅要增强权利观念，依法行使权利，也要增强义务观念，以主人翁的责任感，自觉履行应尽义
19(1)答：生命健康权。(2分)
(2)说明我国对 未成年人的生命健康权给予特殊保护。未成年人是祖国的未来和希望，由于年幼能力欠缺和经验不足，生命健康权容易受到侵害。保护未成年人的生命健康权是全社会共同的责任。我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护。(4分) 2015.3.23