初中体育课教案
初中体育课教案 单位:彝良县钟鸣中学 年级:八年级 教师: 周旭
一、篮球运球：学习体前换手运球技术 内 容 1、认知目标：1）学习与了解篮球体前换手运球的技术原理，能正确区分直线运 球与体前换手运球的不同之处。2）了解耐久跑的基本常识及有关的保健知识。 教 学 目 标 2、技能目标：1）通过本次课的学习使 75%以上的学生能正确掌握体前换手运球 的击球点，有 40-60%的学生在一定速度中能正确运用体前换手运球技术。2）使 80%的学生掌握正确的呼吸方法，使 70%的学生掌握耐久跑的技术，发展学生的 一般耐力，消除多余的脂肪。 3、情感目标：培养学生积极参与，自觉锻炼的习惯，注重遵守纪律，关心他人 的美德教育。 过 程 1、常规教育和动员 2、队形变换：裂队并 队跑 准 备 部 分 3、熟悉球性 1) 手指弹拔球 2) 腰部绕环 3) 胯下绕 8 字 4) 自创 1、师生相互 问好 2）宣布课的 内容及目标 安排见习生 4）课前动员 教师参与活 动并领队跑。 口令指挥： 讲解、示范、 领做球性练 习。 一、篮球运球：学习 体前换手运球技 术 1） 动作要领：右手拍 球的右外侧面，使 基 球从体前弹向左 侧，同时右脚内侧 迅速踏地，向左侧 跨出，并迅速用右 1、体育委员 整队，并向 教师报告出 勤人数。 横队 3、学生跟着 模仿练习 课的内容 教师主导 学生活动 构想及要 求 1、建立融 洽的师生 关系 2、站队 “快、静、 齐” 3、明确目 标 要求： 1）、精神 饱满 2）、 跑进路线 正确、 清楚 1 4 弱 2 2 弱 次 数 1 时 间 1 强 度 弱 二、耐久跑：定时跑
3）检查服装， 2、站成四列
本
手拍球的后上方 向前推进 2） 重点：变换手时， 手的正确按拍球 1、教师提示 1、学生听信 号练习 1、组织： 同上 2 3 中
部
的部位 3） 难点：换手运球时 的快速与协调 练习方法： 1、原地高低姿听信号 变化运球（改进提 高原地运球技术 动作及控制能力， 重点强调手掌心 4、教师讲解 示范 教师指 导、纠正 错误
5、学生练习
2、组织： 同上
2
2
中
分
不触球，用手指、 手腕控球） 2、原地左右手体前换 手练习（解决体前换 手运球手的正确击拍 球的部位） 3、
3、学生听信 号统一做练 习（先徒手 后持球） a．教师讲解 示范 b．巡回指导 c．激励后进
3、组织： 同上
若 干 次
8
中
3 、 体前换手运球的 基本的分解练习 a．徒手练习 b．持球练习
生 4、 教师讲解 游戏方法 教师提示 护球方法
4、学生练习
4、组织： 分四个圆 内进行
若 干 次
6
中
4 、 运球护球追逐游 戏 方法：分四组，分 别在四个圈内进 行，每人运球跑 动， 其中二位追逐 抢断其它队员运 球， 被
抢者变为追 逐者 5、进行间折线体前换 手运球及学生技术自 评 学生自我评价目的： 1）运球时美成良好的 抬头观察前方的 教师讲解 分时、分段跑 的方法 教师根据 学生练习 成二路纵 队在场地 上按图形 跑 2 6 强 5、 教师参与 活动 请技术掌 握好的学 生演示 5、学生练习 5、队伍调 动成二列 横队面向 教师 若 干 次 5 中
习惯 2）通过学生自我评价 激发学生练习兴 趣 3）使每个学生具有成 功体验 二、耐久跑：定时跑 1、创设情景绕图形跑 2、利用图形路线的变 换，启发学生积极 思维的定时跑 3、按学生差异分时分 段定时跑 结 束 部 3、归还器材，宣布下 分 课 1、集体放松活动 2、小结本课
学生体能及 时停止跑动， 休息调整。
引导指挥 学生 参与活动 表扬， 提出今 后注意事项。 示
随教师提 完成放松 动作 师生道别
认真放 松 快、静、 齐