第一天上学的小花猪
第 一 天 上 学 的 小 花 猪
杨 少 荣
二一班
汾阳市南门小学
第一天上学的小花猪 A版
场景：动物学校（可用背景板装饰） 时间：六分钟
角色：同学扮演的 甲（小花猪）、乙（小黄狗）、
丙（小白兔）
家长扮演的 A（山羊老）、B（花猪妈妈）
道具：自制动物面具或头套、书包、课桌
（画外音）“新学期开学了。小花猪、小黄狗、小白兔转眼间长大了，要上学了。”
花猪妈妈：好多天不洗澡，今天就要上学了，哎！真拿你没办法。（皱着眉头说，语气无奈，手里拿着书包准备给小花猪背。）
小花猪：快点吧！我都要迟到了。去，讨厌的苍蝇。（急躁地说，边不耐烦地驱赶飞过来的苍蝇，拽过书包，飞奔出去）
小黄狗：哎哟，这么脏！这样子就来上学了？（瞥了一眼小花猪，捂着鼻子，马上走开）
小花猪：我脏不脏，管你啥事？（伸直脖子气呼呼地说） 小白兔：你不洗澡，脸和手总该洗一洗吧，你看耳朵也黑乎乎的。以后呀一个星期洗一次澡吧。（耐心地对小花猪说）
小花猪：去！一边去！狗拿耗子——多管闲事。我就喜欢这个样子，不用你们管。（头一摆，大声地说）
小黄狗：别理他了，咱们不和他玩，也不和他做好朋友。（凑在小白兔耳朵上，小声地说）
小花猪：哼！（头一甩，鼻子一哼）我才不稀罕你们呢！（满不在乎地说）
小白兔：（自言自语）我们都是好朋友，应该互相监督，互相帮助的呀！
山羊老师：欢迎新同学来上学，大家先在座位上坐好。（高兴地，大声地说，瞪大眼睛看着小花猪）
小黄狗：老师，我不想让小花猪坐在我旁边。（背对着不看小花猪）
小白兔：（为难的表情，也往边上挪了挪）
小花猪：哼！我更不想和你们坐一块儿！（边自言自语地说，边气呼呼地往最后一排走去）
山羊老师：今天，我先讲讲新学校同学们要注意的一些事„„（大家都专心地听着）
小花猪：真痒呀！（低声嘀咕着，一边抓耳挠腮，一边在桌子边上蹭脊背）
山羊老师：我刚才讲的大家听明白了吧。（边逐个看边说） 小黄狗、小白兔：听明白了。（异口同声地说）
小花猪：说了些什么呀？我还不清楚。（满不在乎地说） 山羊老师：（严厉地说）小花猪，你要好好想想你的表现，以及你遇到的这些事儿！开学了，成了一名神气的小学生了！你
要有个干净整洁的新形象：不仅要讲卫生，而且还要懂礼貌！
（小花猪、小黄狗、小白兔都低下了头，各自沉思„„）
杨少荣
二一班
第一天上学的小花猪 B版
场景：动物学校（可用背景板装饰） 时间：六分钟
角色：同学扮演的 甲（小花猪）、乙（小黄狗）
丙（小白兔）
家长扮演的 A（山羊老师）、B（花猪妈妈）
道具：自制动物面具或头套、书包、课桌
（画外音）“新学期开学了。小花猪、小黄狗、小白兔转眼间长大了，要上学了。”
花猪妈妈：好多天不洗澡，今天就要上学了，哎！真拿你没办法。（边皱着眉头给小花猪背新书包边说，语气很无奈）
小花猪：我就喜欢这样子。妈妈，没事的。去，讨厌的苍蝇。（大大咧咧地说，边驱赶飞过来的苍蝇）妈妈，我上学去了。（背着书包，哼着儿歌，高兴地一蹦一跳向学校走去）
小黄狗：哎哟，这么脏！这样子就来上学了？（瞥了一眼小花猪，捂着鼻子，马上走开）
小花猪：我„什么„嗯，那个„（将小黄狗从头到脚看了看，又看了看自己全身上下，羞愧地低下了头）
小白兔：你脏，别，别靠近我，我不想和你玩儿。（先从小花猪身边路过，快速转身离开）
山羊老师：欢迎新同学来上学，大家先在座位上坐好。（高兴地，大声地说，瞪大眼睛看着小花猪）
小黄狗：老师，我不想让小花猪坐在我旁边。（背对着不看小花猪）
小白兔：老师，我也不想。（边说边往边上挪）
小花猪：那我还是坐„坐„坐在最后一排吧。（红着脸，低着头，走到教室后面）
山羊老师：今天，我先讲讲新学校同学们要注意的一些事„„（大家都专心地听着）
小花猪：真痒。（低声嘀咕着，一边抓耳挠腮，一边向四周看了看，急不可待地在桌子边上蹭脊背）
山羊老师：我刚才讲的大家听明白了吧。（边逐个看边说） 小黄狗、小白兔：听明白了。（异口同声地说）
小花猪：我没顾得上听，没听清。（低低地，红着脸理亏地说）
山羊老师：同学们今天我要表扬小花猪。（大家睁大眼睛，惊讶地看着老师）他是个诚实的孩子。小花猪，你说一说为什么没听清老师讲的。（亲切、和蔼地问，鼓励的眼神）
小花猪：我身上痒，不舒服，没顾得上听。下学回家后，我一定要先洗个热水澡，做个讲卫生、受人欢迎的好孩子。（站起来，鼓起勇气大声地说）
（山羊老师、小黄狗、小白兔都赞许地看着小花猪，点头并
热烈地鼓掌）
杨少荣
二一班
《第一天上学的小花猪》总结
这篇文章写了第一天上学的不讲卫生的小花猪，遭到了同学们的嫌弃，没有朋友和他玩。自己也因不讲卫生、浑身痒痒，没有听清楚老师的讲课。通过小花猪的遭遇，让我们知道讲卫生、爱清洁既利己又利人，良好的卫生习惯又也是文明美德的一部分。人人争做讲文明，改陋习、树新风，展新颜的好孩子。