2010中考试题分类汇编:二力平衡条件

二力平衡条件

27．(10宜昌)一本物理书静止放在水平桌面上，桌面对书有支持

力。与该支持力相平衡的力是________；与该支持力是相互作用的力

是________。

答案：书的重力 书对桌面的压力

5．(10毕节)妈妈做饭时，小军在旁边仔细观察。

于是联想到许多物理知识，其中错误的是（ ）

A．泼水时，盆留在手中，水由于惯性飞出去了

B．把鸡蛋向碗沿一撞，鸡蛋就破了，是利用了力的相互作用

C．饺子上捏出了漂亮的花边，是力改变了物体的形状

D．静止在水平桌面上的电饭锅受到的重力和它对桌面的压力是

一对平衡力

答案：D

6．（10肇庆）如右图所示，弹簧测力计拉着木

块在水平桌面上作匀速直线运动，下列说法中正确

的是（ ）

A．木块所受的滑动摩擦力大于弹簧测力计的示

数

B．木块所受的滑动摩擦力小于弹簧测力计的示数

C．木块所受的重力与桌面对它的支持力是一对平衡力

D．木块所受的滑动摩擦力与木块对弹簧测力计的拉力是一对平

衡力

答案：

C

5．（10莱芜）如图所示，在水平地面上，一条形磁铁附近的一铁

块处于静止状态．下列说法正确的是（ ）

A．铁块受到的重力和铁块对地面的压力是一对平衡力

B．地面对铁块的支持力和铁块受到的重力是一对平衡力

C．磁铁受到铁块的吸引力跟地面对铁块的摩擦力是一对平衡力

D．铁块受到磁铁的吸引力跟磁铁受到铁块的吸引力是一对平衡

力

答案：B

5．(10恩施)在航空领域，常常发生小鸟撞毁飞机事件。下列关于小

鸟和飞机相撞时的说法正确的是：

A．小鸟受到的力大 B．飞机受到的力大

C．小鸟和飞机的受力一样大 D．主动撞击的一方产

生的力大

答案：C

6．（10龙岩）小熊猫能够轻松地倒挂在竹子上，当它倒挂在竹子

上静止时，下列说法正确的是（ ）

A.竹子对小熊猫的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力

B.小熊猫对竹子的作用力和小熊猫所受的重力是一对平衡力

C.小熊猫对竹子的作用力和竹子对小熊猫的作用力是一对平衡

力

D.小熊猫很轻，其重力不需要平衡就能静止在空中

答案：A

2.（10金华）2009年10月1日，中华人民共和国成立60周年庆

祝大会在北京举行．新中国六十年国庆阅兵，新武器、新装备、新

方队，新面目，以恢弘、磅礴之势，再度震惊世界，让世界为中国

而鼓掌．下列说法错误的是( )

．．

A. 胡主席站在主席台上讲话时，他对地面的压力和重力是一对平

衡力

B. 飞机能从空中飞过是由于空气的流速与气压的关系原理

C. 当汽车转弯时，主席的身体有微弱的倾斜，这是惯性原理

D. 你能听到主席讲话说明声音传播必须以空气为介质

答案：A

1.(10江西)2010年3月5日12时55分，在酒泉卫星发射中心，“长

征四号丙”运载火箭成功地将“遥感卫星九号”送入太空预定轨道. 图

是火箭发射升空时的情景，以下说法正确的是【 】

A．火箭上升过程中动能不变，重力势能增大，机械能增大

B．火箭升空利用了力的作用是相互的

C．火箭升空时受到平衡力的作用

D．火箭升空时受到惯性力的作用

答案：B

3．（10潍坊）2010年温哥华冬奥会上，中国选手

王潆一人获得三枚金牌，并打破世界纪录如图．下

列论述错误的是（）

A．王濛到达终点线后，还继续向前滑行是由于惯性的原因

B．用力蹬冰面加速，原理是“物体间力的作用是相互的”

C．王濛在领奖台上受到的重力与支持力是一对平衡力

D．王濛在领奖台上受到的支持力和对领奖台的压力是一对平衡力

答案：D

7．（10扬州）一本物理书静止在水平桌面上，下列各对力中属于平

衡力的是

A．书对地球的引力和地球对书的引力

B．书受到的重力和桌面对书的支持力

C．书对桌面的压力和书受到的重力

D．书对桌面的压力和桌面对书的支持力

答案：B

7．（10鸡西）举重比赛要求运动员将杠铃举过

头顶后，在空中至少静止3秒钟，在这3秒钟内

（ )

A．杠铃受到的重力和人对它的支持力是平衡力

B．运动员所受的重力和地面对他的支持力是平衡力

C．运动员在用力向上支持杠铃，因此他对杠铃做了功

D．杠铃对运动员的压力和人对它的支持力是平衡力

答案;A

11．（10无锡）有一茶杯静止在水平桌面上．下列说法正确的是（ ）

A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对相互作用力

B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力

答案：B

3．(10襄樊)李明同学在学习运动和力的知识后有以下理解，其中正

确的是（ ）

A．投球时，手的推力使篮球在空中继续飞行

B．静止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用

C．用力推小车，小车没动，因为推力小于摩擦力

D．如果运动的物体不受力，它将慢慢停下来

答案：B

9 ．（10义乌）如图，用 100 牛的力把一个重为 10 牛

的物体压在竖直墙壁上，物体处于静止状态。当压力减为 50 牛时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，则物体下滑时受到的摩擦力大小是

A . 5 牛B . 10 牛 C . 40 牛 D . 50 牛

答案：B 7. （10上海）体重为490N的某同学用双手握住竖直的木杆匀速上

攀，他所受的摩擦力

A．等于490N，方向竖直向下 B．等于490N，

方向竖直向上

C．大于490N，方向竖直向下 D．小

于490N，方向竖直向上

7．（10泸州）如图甲所示，重量为4N的正方形铁块，

被水平吸引力吸附在足够大的竖直磁性平板上处于静止

状态，这时铁块受到的摩擦力大小为 N；若对铁

块施加一个竖直向上的拉力F拉=9N的作用，铁块将沿着该平板匀速向上运动，如图乙所示，此时铁块受到的摩擦力大小为 N。

答案：4 5

21．（10泉州）足球运动是大家喜爱的运动，它包含有许多物理知识：

踢球时脚感到疼，说明力的作用是 的；踢出球后，球继续运动 ，这是由于 的原因；飞行中的球会落向地面是由于球受到 ；

停在地面上的球受到平衡力是草地对球的支持力和 。

答案：相互 惯性 重力 重力

26．（10上海）“探究二力平衡的条件”实验的目的是：探究当

物体只受两个力作用而处于静止或_________状态时，这两个力有怎样

的关系。实验时，需要记下_________的示数。若实验时作用在物体上

的两个力方向相同，则物体_________处于平衡状态（选填“可能”或

“不可能”）。

答案：匀速直线运动 弹簧测力计 不可能

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．（10无锡）有一茶杯静止在水平桌面上．下列

说法正确的是（ ）

A．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对

相互作用力

B．茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力

C．茶杯受到的重力和茶杯对桌面的压力是一对平衡力

D．茶杯受到的重力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 答案：Ｂ

15. （10温州）如图是小明在玩过山车时的情景。下列对此过程中小明的状况叙述正确的是

A.质量不断改变

B．运动方向不变

C．受到重力的方向始终竖直向下

D．在运动中始终处于二力平衡状态

答案：C

９. （10连云港）如图所示，滑冰运动员在水平冰面上滑

行，则下列说法正确的是

Ａ.她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力

Ｂ.她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力

Ｃ.她所受的重力和她对地面的压力是一对平衡力

Ｄ.她所受的重力和她对地面的压力是一对相互作用力

答案：B D

15．（10崇左）“五一”假期，李静一家开车去旅游，汽车匀速行驶在平直公路上，下列说法中正确的是（ ）

A．汽车底盘质量较大，这样可以降低汽车的重心

B．汽车紧急刹车时，李静身体将向后倾

C．汽车受到的牵引力与阻力不是一对平衡力

D．关闭发动机后，汽车不受力的作用，最终将停下

来

答案：A

12．（10镇江）如图钩码与装水的试管在定滑轮的两边

处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上

轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，

试管将

A．向上加速运动 B．向上减速运动

C．向上匀速运动 D．以上说法都不对 答案：C

9．（10南京）如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平拉动木块，在木块加速运动过程中，以下说法中正确的是（ ）

A．木块受到的摩擦力逐渐增大

B．木块受到的摩擦力逐渐减小

C．绳对木块的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力

D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对相互作用力 答案：D

22．（10安徽）我们知道两个物体间力的作用是相互的，当把其中的一个力称为作用力时，另一个力就叫做反作用力。牛顿第三定律告诉我们：两个物体之间的作用力与反作用力总是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。

如图所示，是在“探究滑动摩擦力大小”的

实验中，用弹簧测力计测量摩擦力大小的示意图。

当水平拉动物体A 匀速运动时，弹簧测力计的示数F'

（即弹簧所受

A 的拉力）就表示物体A 所受摩擦力f 的大小，即F'= f。 请你依据牛顿第三定律和二力平衡的条件对此加以证明。

22．证明：

因为物体A 处于平衡状态，物体A 在水平方向上受到拉力和摩擦力是一对平衡力，所以弹簧测力计对物体的拉力等于物体所受摩擦力，即F=f；

而测力计对物体A 的拉力F 与物体A 对测力计拉力F’是一对作用力与反作用力，由牛顿第三定律可知：F= F’，所以F’=f

26．（10沈阳）在探究“二力平衡条件”的实验中：

(1)甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图14所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是：________________________________。

(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________的特点，并通过调整________来改变F1和F2的大小。

(3)保持F1与F2相等，用手将小

车扭转到图15中的位置，松手

后，小车将无法在此位置平衡。

实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时，

两个力必须满足

哪个条件？___________________________。

答案：(1)小车与桌面间的摩擦力较小，可以忽略不计 (2)改变力的方向 砝码质量 (3)作用在同一条直线上

6. （10临沂）在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中：

（1）用弹簧测力计水平拉着木块在水平桌面上做 运动时，弹簧测力计的示数为1.2N，滑动摩擦力的大小等于 ，这是利用了 。

（2）王永同学猜想：滑动摩擦力大小除了与接触面的粗糙程度以及接触面之间的压力有关外，还可能与物体的运动方向有关。如果要用弹簧测力计、表面平整的木板、带钩的木块等器材，对此猜想进行探究，请你说出主要的实验步骤：

答案：（1）匀速直线 1.2N 二力平衡原理 （2）用弹簧测力计拉着带钩木块在表面平整的木板上从右向左运动，观察弹簧测力计的读数

20．（10宿迁）木块与小车向右做匀速直线运动，遇到一障碍物时，小车停下，木块从车上的a点滑至b点（如图甲），是因为木块具有 ；木块能停在b点，说明木块在滑动过程中受到向 （填“左”或“右”）的摩擦力作用．为测量摩擦力的大小，小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块，用手拉着小车向左运动（如图乙）．则木块受到的摩擦力方向向 （填“左”或“右”），

二力平衡条件 二力平衡条件 大小是 N．

右

甲 乙

答案：惯性 左 左 2.6

27．（10宿迁）在“探究二力平衡的条件”实验中，小明选择了如图的装置，把小卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码．

⑴实验中选择小卡片的目的是 （填“考虑”、“不考虑”） 小卡片的重力；探究两个力大小关系时，应该观察细线两端所 挂钩码的个数．

⑵为了探究两个平衡力是否在同一条直线上，进行如下操作：

小卡片是否平衡．

⑶小明利用弹簧测力计代替图中的钩码进行了探究，发现两个力的大小还有较小的差距．你认为形成差距的原因是 （答出一条即可）．

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