高校本科复合型人才培养模式现状研究
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高校本科复合型人才培养模式现状研究 作者：靖杨萍 亓文涛
来源：《教育教学论坛》2014年第42期
摘要：对多学科跨专业知识人才的大量需求，致使各国改革传统的教育模式，加速复合型人才的培养，这是社会和经济发展的必然。尽管各国国情不同，但人才培养的共同趋势，是我们在构建复合型人才模式中必须要学习的。本文针对我国高校本科复合型人才培养的现状，借鉴国外高校人才培养模式的成功经验，对高校实施复合型人才培养模式提出了相应的对策和方案，对推动高等教育人才培养向多适应性与多样化方向发展，具有重要的指导意义。 关键词：本科;复合型人才;培养模式
中图分类号：G642.0，G511 ; ;文献标志码：A ; ;文章编号：1674-9324（2014）42-0096-03 Research on the present situation of Talent Cultivation Mode ;of ;undergraduate
JING Yang-ping1 ，QI Wen-tao2
（Hangzhou Dianzi University ;a.The School of Science b.The Department of Laboratory and equipment management，Zhejiang ;Hangzhou ;310018）
Abstract：According to the present situation of talents training mode in China's universities and absorbing the successful experience of foreign universities，this paper implements compound talents training mode and puts forward the corresponding countermeasure and proposal for universities，to promote the development of multi-culture to the adaptability and the direction of diversification of higher education talent，has an important guiding significance.
Key words：undergraduate;inter-disciplinary talent;talent cultivation mode
著名科学家朱光亚指出：“当代科学技术的发展不同学科的相互渗透趋势日益明显，在教育及人才培养中，对复合型人才的需求也在不断增长。”随着我国社会、经济、文化、教育的迅速发展，高等教育的内涵与外延发生着深刻的转变，高校本科复合型人才培养模式也正经历着一次次的变革。由于高校复合型人才培养模式是教育和社会经济相结合的产物，因此，培养大批宽口径、厚基础、富于创新的跨学科高素质本科复合型人才，是高等院校适应社会迅猛发展和学生就业需求的必然之选。
一、我国高校本科人才培养的现状
我国原有的本科人才培养模式存在着很多弊端，例如，专业口径过于狭窄，课程体系不合理，教学模式、教学方法单一，理论教学和实践教学脱节，创新能力和实践能力薄弱，不能发