五下.(南湖游船)
南湖游船
教学目标：
1、知识：知道中国共产党成立的历史背景、时间、地点及其主要的创始人；了解中国共产党第一个党纲的主要内容及其伟大意义，认识到中国共产党的成立使中国革命焕然一新。知道由于王明“左”倾错误导致了红军第五次反“围剿”失败，红军被迫进行长征。了解红军长征的经过和结果，知道遵义会议确立了以毛泽东为核心的新中央的正确领导，这是党历史上一个伟大的转折点。
2、情感：激发学生们热爱中国共产党的思想情感。热爱人民军队的情感。
3、能力：培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力。
教学重难点：了解中国共产党第一个党纲的主要内容及其伟大意义，培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力
教学准备：
1、收集与课文有关的资料、图片和音像资料制成多媒体课件。
2、《没有共产党就没有新中国》的VCD 或磁带。
教学时间：两课时
第一课时
教学目标：
1、知道中国共产党成立的历史背景、时间、地点及其主要的创始人；了解中国共产党第一个党纲的主要内容及其伟大意义，认识到中国共产党的成立使中国革命焕然一新。
2、激发学生们热爱中国共产党的思想情感。热爱人民军队的情感。
3、培养学生收集和整理资料的能力以及自主、合作学习的能力。
教学过程：
一、歌曲导入
1、歌曲激情：
(1)播放《没有共产党就没有新中国》。
(2)谁来说一说歌中唱出了一个什么真理？
(3)关于党的知识，你了解什么呢? 还想了解些什么呢？
2、揭示课题：今天我们就来了解中国共产党成立的有关知识。
板书课题：第10课 南湖游船
二、互动感知
(一) 了解中国共产党成立的历史背景。
1、回忆旧知：
(1)同学们，通过前几节课的学习，我们了解了中国近代社会曾欣起过三次大的革命运动，是哪三次呢？结果如何？
生答，师出示虎门销烟、甲午战争等图片。
(2)鸦片战争后的80多年，中国人民为了国家的独立、民主和自由进行了多次不屈不挠的英勇斗争，但都没能把中国从半封建半殖民地深渊中拯救出来。辛亥革命虽然推翻了腐朽的清政府，建立了中华民国，但革命并没有完成反帝反封建的历史任务，人民仍然处于水深火热之中。
2、了解马克思主义的传播。
3、了解共产主义小组的建立。
(1)过渡：不久，我国爆发了“五四”爱国运动。青年学生和工人阶级走上政治舞台。随着接受马克思主义的人越来越多，各地共产主义小组相成立。
(2)教师出示“各地共产主义小组分布示意图”。
(3)小结：各地共产主义小组的建议为中国共产党的成立作了组织上的准备，1921年7月各地共产主义相约在上海召开中国共产党成立大会。
(二) 了解中国共产党成立的经过。
1、自学课文第77到78页内容，思考：
(1)中国共产党一大召开的时间、地点。
(2)中国共产党一大召开经过。
(3)中国共产党一大的主要代表。
(4)中国共产党一大召开的主要内容。
2、交流讨论：
(1)中国共产党一大是在什么时间召开的？
(2)最初召开的地点在哪里？
(3)会议地点为什么要变动，地点的变动说明什么？
小结：说明当时建党的环境十分危险和恶劣，革命先驱们是冒着巨大的危险，建立了伟大的中国共产党。
(4)你知道有哪些人参加了共产党成立大会吗？
小结：毛泽东、董必武等13人参加了共产党成立大会，代表全国50多位党员。
(5)看录像：中国共产党一大召开的片段。一大召开的主要内容是什么？
(通过了中国共产党的第一个党纲，产生了党的领导机构，选举陈独秀担任中央局书记) 党的奋斗目标是什么？你明白是什么意思吗？
(党的奋斗目标是：推翻资产阶级，在中国建立无产阶级专政和实现共产主义。)
(三) 了解中国共产党成立的伟大意义。
1、阅读：《一个大党和一只小船》
2、引导学生讨论：了解了建党的经过，你有什么感想呢？
3、讨论：中国共产党成立的伟大意义？
小结：中国共产党的成立是中国历史上开天辟地的大事，它的成立使中国人民有了自己坚强的组织者和领导者，在党的正确领导下，中国革命的面貌从些焕然一新。
通过以上的学习，我们了解了什么？你有什么感受呢？
小结：通过今天的学习，我们了解了中国共产党诞生的经过及其成立的伟大意义，我们如今的幸福生活来之不易，我们要热爱中国共产党，学习先驱为革命不惜献身的创业精神，做继往开来的一代新人。
（四）了解“四一二”反革命政变
（五）多向交流，了解南昌起义
1、听录音。（介绍当时南昌形势和南昌起义的时间和领导人）
2、出示书中P80“南昌起义”的彩色插图，引导学生说一说准备起义时那激动人心的场面。
3、看录像：南昌起义的片段。
（1）谁能简单描述一下起义的经过？
（2）小结：南昌起义打响了反对国民党反动派的第一枪，是中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队的开始。
由于没有根据地的依托和没有同广大农民相结合从而导致后来的失败，这惨痛的教训清楚地告诉我们：军队与广大人民是鱼水的关系不，要想取得革命的成功，没有广大人民作坚强的后盾是不行的。
三、组际互动，巩固新知
让学生们以小组为单位对本节课所学的内容进行互问式的竞答比赛。
四、总结延伸
革命先辈为了革命的胜利，不畏残暴、不怕牺牲，英勇奋斗，换来了我们今天的幸福生活，我们作为新世纪的接班人应该怎样做呢？