农村孩子家庭教育问题多
农村孩子家庭教育问题多
一、期望很高,方法简单。望子成龙,望女成凤。这是天下父母的 共同心愿。近年来,随着人民生活水平的不断提高,农村孩子的教育问 题越来越受到广大父母的重视。他们对孩子期望很高,要求很高,投入 也多,但多数家长只注重孩子的学习成绩。他们最常做的事是为孩子拟 订各种学习计划,买来各种辅导材料,督促孩子完成各种练习。孩
子一边写作业一边看电视。这样只能事倍功半。
二、很少过问,任其自然。在农村,许多家长由于自身文化素质不 高,又忙于劳动,所以对孩子的关心很少。他们是想让孩子学好,但没 有具体的行动,平时对孩子的学习情况很少过问,任其自然。因此,孩 子的作业经常没完成,或是草草了事,这样的作业错误多多,书写潦草。 若是发现或是老师找到眼前,轻则痛斥一顿,重则狠打一顿。
三、重男轻女,家教失衡。由于受传统观念影响,重男轻女现象在 农村很普遍。在家教中,许多家长出现双重标准。男孩子得到的关心爱
护比女孩子多;女孩子受到的批评多,承担的家务多。。久而久之,男孩子变得懒惰、任性了,女孩子则产生了自卑的心理。
四、父母外出,家教空白。近年来,农村外出挣钱的人越来越多了 。父母外出,孩子交给爷爷、奶奶或者其他亲戚看管。但他们中多数是 看而不知管或者管不住,家庭教育几乎是空白。于是这些孩子的生活散 漫了,学习放松了,有的甚至染上恶习,犯了这样那样的错误。对于这 些孩子,教师也很伤脑筋,因为家访的效果往往不理想。
此外,有的家教封建迷信色彩浓,科普教育内容少;有的家教重智 育,轻德育等……总之,农村家教问题多,效果差。这为学校工
作增加了不少负担,影响了素质教育的全面实施。因此,农村小学更要 加强家校联系,让每位家长都能积极主动地配合学校工作,认真做好家 庭教育工作。这是每一所学校,也是每一位教师的责任。