[请排队.莫拥挤]教学设计
《公共生活讲道德》教学设计
是有一组矿工因为在矿井深处，接到消息稍晚一点。当他们得知险情时，情况已经非常紧急，甚至有些地方出现裂痕。眼看矿井马上就要坍塌，矿工们不禁惊惶失措，纷纷涌向出口逃命，出口很小，一次只能容纳一个人出去。
2.活动规则：大肚小口瓶代表矿洞，海绵代表工人，同学们要做的就是在最短的时间内帮助这些工人们离开矿洞，保证每一个人安全脱离险境。全部将海绵拉出瓶子所用时间最短的获胜。
3．请两位同学上台演示，按时间和脱险人数确定优胜。
4．讨论分析谈体会。
（1）获胜的同学谈谈为什么能在这么短的时间内将小球完全拉出瓶子。
（2）落后的小组找找落后的原因。
（3）想像一下这些落后小组中的“矿工”将会遭遇什么样的结果。
5．在同学们讨论的基础上教师揭晓故事结果并小结。
工人纷纷涌向出口，人人都想赶快逃命，出口堵塞了，秩序变得混乱不堪，这时他们听到组长的呼喊“请排队，莫拥挤，一个接一个，1号、2号、3当最后一个人刚刚踏出洞口，就听身后轰隆隆一片坍塌声。在这危急时刻，如果大家不排好队，不守秩序，后果不堪设想。排队（讲秩序）挽救了大家的生命。
（二）认识排队（讲秩序）的重要性
1、同学们,大家来说一说,在什么地方需要排队（讲秩序）?（引导学生联系生活实际）
2、同学们都认为在一些公共场合需要排队,那么排队能给我们带来什么好处呢?
请同学们打开课本56页，观察上面两组图。
讨论：排队能给我们带来什么好处？
(引导学生说出排队更节省时间 、更安全)
却不知道暗藏在其中的隐患，2014年9月26日下午14时30分左右,昆明市盘龙区明通小学发生一起踩踏事故,造成学生6人死亡、26人受伤,其中两人重伤。
４、师：同学们，看完这则触目惊心的报道，你们有什么体会呢？
（学生看完谈体会，认识排队的重要性。）
5、师小结：事情虽然已经过去了，但是它留给我们的是血的教训，6个如花一样的生命在瞬间消失，它怎能不叫我们痛心?这样的事件时刻警醒着我们:排队在生活中多么重要,与我们生活息息相关。
出示大型活动中发生的安全事故图片，师生讨论交流：我们参加大型活动应该注意什么？组织者、参与者应该遵守哪些规定？
师:《大型群众性活动安全管理条例》规定大型群众性活动的组织者要保障疏散通道、安全出口等畅通无阻；参加人员应当遵守法律、法规和社会公德，不得