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    与《2010年辽宁高考试题--数学理》相关的范文

  • 03-21 下学期高三工作计划
  • 下学期高三工作计划 指导思想: 1. 以新课改为契机,建立和谐、务实、上进、奉献的高三团队; 2. 以新课改为契机,抓住机会稳步推进高三教学工作; 3. 深化高三教学管理工作,在质量、效率方面下功夫; 4. 稳扎稳打,务实求真,确保升学指标全面完成; 工作目标: 1. 全面开展新课改,高三充当排头兵; 2. 深化开展导学案活动,深化课堂教学,全面提高教学的有效性; 3. 加强“三生”的落实与培养, ...

  • 12-03 西安交通大学2014年自主选拔录取实施方案
  • 为进一步贯彻落实面向素质教育的人才选拔理念,实施“多元化人才选拔与评价”机制,20XX年西安交通大学与上海交通大学、中国科技大学、南京大学、清华大学五校(以下简称五校)合作开展自主选拔录取招生。具体实施方案如下: 一、招生对象 面向全国的省级重点(示范)中学招生,符合以下条件之一的应届高中毕业生(文史类仅限陕西省)均可申请: 1.高中阶段学习成绩名列年级前茅,德、智、体全面发展,综合素质优秀者; ...

  • 11-12 青年教师座谈会发言提纲
  • 青年教师座谈会发言提纲 背景: 学校开展青年教师培训活动,定期选定一人给青年教师做报告。我也应邀给青年老师们聊聊,其实接到这个话题我想了很久也不知道讲什么最好,我知道大家不想听一些所谓的理论,所以我就结合自己的经历谈谈吧,下面就是我这次谈话提纲整理的内容。 一、简单介绍我自己的经历 教学工作方面 94年毕业到xx市第23中学任教,前三年就是做题,其中《物理全能训练》能做过10遍吧。通过做题对高考的 ...

  • 09-15 辽宁省2014年艺考实施方案
  • “与往年的艺考热相比,今年艺考更趋理性化。”沈阳音乐学院南校区院长助理王姝如是说。   近日,辽宁省20XX年普通高等学校艺术类招生专业统一考试实施方案已正式下发,20XX年艺术类考试已拉开帷幕,更多的新专业和方向、统一规范的专业考试、文化课分数连年提高……这些因素让考生和家长们开始理性面对艺考热。   20XX年艺考报名临近,本报特邀多位专家为您解析20XX年艺考将会呈现出的变化,指导艺术类考生 ...

  • 03-03 辽宁省实验中学高考前模拟考试
  • 辽宁省实验中学高考前模拟考试 语文试题 20xx.6 第Ⅰ卷(选择题,共45分) 注意事项: 1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案。不能答在试题卷上。 3.考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。 一、(18分) 1.下列词语中,加粗字的读音完全正确的一项是 A ...

  • 01-21 高三数学教学与复习计划-
  • 一、考情分析 20XX年是我省实行新课程改革的第一届高三毕业生,高考命题是以《考试说明》为依据的,高三数学复习是要以《考试说明》为指导的,但是,《考试说明》可能要等到下一学期中途才能出台。高三复习工作是等不得的。9月4日下午在合肥市教研室主持召开的高三数学复习研讨会上,也没能有一个明确的复习要求。这就要求我们各位授课教师结合08届周边省份如山东、江苏、海南、上海等省市高考试题、对照题型示例,仔细揣 ...

  • 10-03 第二学期高三数学教学计划
  • 根据学科的特点,结合我校数学教学的实际情况制定以下教学计划。 一、 教学内容 高中数学所有内容:抓基础知识和基本技能,抓数学的通性通法,即教材与课程目标中要求我们把握的数学对象的基本性质,处理数学问题基本的、常用的数学思想方法,如归纳、演绎、分析、综合、分类讨论、数形结合等。提高学生的思维品质,以不变应万变,使数学学科的复习更加高效优质。 研究《考试说明》,全面掌握教材知识,按照考试说明的要求进行 ...

  • 10-14 上学期高三数学教学计划
  • 一、总的情况 执教高三189、191两个理科班,总人数115人。189班学习习惯不好,边缘生特别多;优生少且普遍基础不好,习惯差,学习主动性不强;191班一些学生成绩极不稳定,191班培尖任务艰巨。 二、指导思想 研究新教材,了解新的信息,更新观念,倡导理性思维,重视多元联系,探求新的教学模式,加强教改力度,注重团结协作,全面贯彻党的教育方针,面向全体学生,因材施教,激发学生的数学学习兴趣,培养学 ...

  • 07-23 武汉市2014初中数学考试试卷分析
  • 武汉市20xx初中数学考试试卷分析 本次考试是初中毕业学生的一次测试,又是对初中三年数学教学的一次终结性评价. 今年的试卷,试题既有亲和力,又新颖脱俗;既似曾相识,又改革创新;既注重基础,又突出能力;既背景新颖,又根植于课本;重视数学应用的考查,稳中求变,变中求新,导向明确。充分体现了义务教育的普及性、基础性和发展性,贯彻了《数学课程标准》提出“人人学有价值的数学,人人能获得必要的数学,不同的学生 ...

  • 09-10 九年级数学期中考试成绩分析
  • 九年级数学期中考试成绩分析 一、试卷总体评价 按照阶段性考试要求,本张试卷符合7:2:1要求,试题难易度适中,兼顾了每个层面的学生,能使学生考出自信,考出层次,能检查出阶段学习教学之不足。主要特点如下: 1、知识点考查全面。本期所学章节均设计试题,对于重点章节按照中招命题导向进行了命题,章节重点突出,难易适度。 2、注重数学思想方法和动手能力的考查。卷中多次出现了旋转、动点问题等等,无一不反映了出 ...