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    与《2016司考卷一答案》相关的范文

  • 11-26 我让学生写"考试分析"
  • 我让学生写“考试分析” 之前对于考卷讲评,我与很多老师一样,一般的做法是,课堂讲评-错题订正-罚抄批评等。可那些习惯于粗心大意,考试发挥大失水准的学生每每屡罚不不改让为师者实在大为光火。这时我们的常规手段往往是:罚抄试卷,严厉批评,个别谈话,家长告状等。我认为此类常规做法往往收效甚微,甚至弊大于利。就拿罚抄题目来说吧,其实教师往往是怒其不争才出此下策,而学生机械抄写苦不堪言,可是往往收效甚微。 作 ...

  • 10-29 -总结
  • 《听试卷讲评》-总结 步入课堂讲台已经有两个星期了,在这两个星期中,我学习到了许多,这与各位老师的继续教育及教师培训密不可分。试卷讲评是英语教学的重要一环,讲评的目的在于让他们从测试中发现自己在知识点、解题能力、解题思路等方面存在的问题,然后加以纠正,以弥补知识能力的缺陷,提高分析问题和解决问题的能力。但如何上好讲评课则不是一件容易的事,在教学实际中,教师常常把讲评课变成简单的“对答案课”、”题目 ...

  • 05-08 四年级语文期末考试试卷分析
  • 四年级语文期末考试试卷分析 一、学生考试情况分析 本次素质检测全乡四年级共有人参加考试,总分 分,平均分 分,及格率为 %,优秀率为 %。四年级语文试卷,无论是学生,还是教师都会感到试题变得更灵活了,更务实了,一切都更贴近学生的生活实际了。 二、试题结构特点 试卷共分三大部分:基础知识阅读习作。 试卷难易程度基本适中,本张试卷突出显示了以人为本,回归本色语文,绿色语文的特点。以课本为载体,辐射相应 ...

  • 10-18 考试作弊之检讨书
  • 尊敬的老师:   我由于在考试的时候写答案给我别的同学,造成了作弊行为,当时监考老师对我进行了教育,但是本人还未认识到这件事情的严重性,于是监考老师将此事告知系里,希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下,我终于意识到自己犯的错误的严重性。   错误的性质是严重的。我在考试的时候写答案于小纸条上,并且试图将其传给其他的同学,这是有悖学生的行为,其结果损害了多方利益,在学校造成极坏的影 ...

  • 04-25 人生也是一张答卷(2014年湖北高考获满分优秀作文)
  • ·人生也是一张答卷(20xx年湖北高考获满分优秀作文)   人生就是一张答卷。它上面有选择题,填空题,判断题和问答题,但它又不同于一般的答卷。一般的答卷是用手来书写,人生的答卷却是用行动来书写。   人生中的第一道题是选择题。当父母给予我们生命来到这世界时,我们就面临着无数的选择。当我们面对行凶的歹徒时,我们是选择大义凛然,挺身而出,还是抱着“事不关己高高挂起”的消极态度悄悄地溜走;当同学,朋友遇 ...

  • 10-12 二年级数学试卷考生情况分析
  • 二年级数学试卷考生情况分析 20xx-20xx学年上学期二年级期末水平测试卷是由砚山县教育局领导商议,由在二年级组的骨干教师及教学专家根据本学期新教材的目标为指导,切实地结合各地区儿童爱教学环境影响的差异性,真实地依照各地区的儿童所学习知识的程度,为全面而有效、真实地查证各地区儿童对新编的九义教材所安排知识的接受情况,特地进行了我砚县学校20xx-20xx学年二年级期末水平的调研性测试,测试科目以 ...

  • 10-21 小学考试管理制度
  • 小学考试管理制度 考试工作是学校教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力水平的重要手段和方式。为了进一步加强教学管理,规范考试过程,形成科学、严谨、高效的工作作风,根据新课程改革的有关精神,结合我镇实际,特制定以下考试管理制度。 第一部分:单元质量检测工作 一、命题和印制 1、单元测试题一律使用全县统一印制的试卷,使用前要对试卷进行认真检查,对于出现的错 ...

  • 08-03 中学生自主管理实施方案
  • 中学学生自主管理实施方案 根据学校工作计划、各处室工作计划以及年级德育工作的需要,结合年级学生实际情况,拟成立2016届学生自主管理委员会,该委员会以学生自我管理,自我教育,自我成长为目的,培养学生的组织管理和协调能力,为学生的未来发展做准备,打造学生自主管理特色和良好的校园文化,达到管是为了不管的目的。该委员会是在学校学生处、校团委、年级领导小组的指导下,在各班主任和全体2016届学生的密切配合 ...

  • 06-14 "游戏人生,认识你我"素质拓展活动策划书
  • “游戏人生,认识你我”素质拓展活动策划书   “游戏人生,认识你我”活动策划书-广外大素质拓展协会   活动背景:   当今社会,在金融海啸的影响下,经济面临巨大挑战,大学生也面临着严峻的考验。当今大学生就业形势日益严峻,根本原因就是大学生综合素质不高,无法深刻认识自我,不清楚自己的优劣势。而无法做到知己,也就无法做到知彼,更谈不上百战百胜。因此,若想成为一个对社会有用的人,首先应该清楚地认识自己 ...

  • 08-05 三年级2013年-2014年学年度语文期末考试试卷分析
  • 三年级20xx-20xx学年度语文期末考试试卷分析 一、命题目的、范围及特点。 通观三年级的语文试卷,我们可以不难看出其命题目的、范围及特点。这份试卷命题坚持以新修定大纲为依据,力求适度体现新课标精神,拓宽语文教学领域,打通课内外学习语文的渠道,检查学生掌握语文基础知识的能力及课内外阅读能力。试卷力求通过一些开放性的试题,答案多元化的试题,引导学生设计出自己理想的答案,培养学生创新能力。试卷还力求 ...