2014年语文月考2试题
2014年上学期九年级第二次月考试题
总分:120分 时间:120分钟 命题 谭 岭 审题 文光焰
一、积累与运用(25分)
1、据拼音写汉字(2分)
不论阴晴雨雪,也不论一小盆泥土如何枯涸龟裂,仙人掌总是绿而挺拔,每..
根刺毛都伸出渴求的喙,贪焚地吮吸着阳光和空气。 .
给加点的字注音 涸( ) 龟( ) 喙( )
画线处的错字改为:( )
2、名句的积累(7分)(每句1分,错字漏字不得分)
①, 。兵戈既未息,儿童尽东征。
②《望月》中运用比喻来表现骨肉分离的句子是: ,
③《曹刿论战》中取得战争胜负的关键条件是 (用课文原句回答) 。
④《邹忌讽齐王纳谏》“ 群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;
,受中赏; 闻寡人之耳者,受下赏。”
⑤你以伤痕累累的乳房喂养了 。
⑥关关雎鸠,在河之洲。 , 。
⑦我国的传统节日由来已久,请写出连续两句和传统佳节相关古诗句:
3、根据《三国演义》中的人物及情节,补全下面的一对对子。(2分)
借____________,诸葛亮_______________
___________贤才,____________三顾茅庐
4、下面没有语病的句子是( ) (2分)
A、不闯红灯,是衡量一个公民素质高低的重要标志。
B、在节约型的社会里,人们有效利用资源进一步加强。
C、网络作为传媒,必须承担社会教育责任。
D、坚决打击制作、销售盗版音像制品,切实维护知识产权。
5、下面是两个寓理于物的例句,请你另选物品(镜子或风筝),写一个既符合物
品特点,又包含生活道理的句子。(2分)
例:①蜡烛:站得不端正,必然泪多命短。
②月亮:正因为有圆有缺,才使人不感其乏味。
镜子(或风筝):
6、读下面这段文字,回答下面的问题 (3分)
勤奋聪明的,就捕得多些;有( )的,就捕得少些。大家都在一条船上,到
时大家都得仍掉网上岸。翻检个人的捕获,在20世纪的作业中,有(a );有(b );
有爱因斯坦这样的好手,创造了物理的新纪元;有毛泽东这样的人,创造了一个
共和国。而空手上岸的人也不在少数。21世纪,我们将有什么样的创造,将出
现什么样的世纪人物呢?这将对有幸站在世纪门槛的人,至少是一个很大的鼓励
和诱惑。
①根据语境,文中括号内应填入的一个词语是 。(1分)
②给文中(a )处(b )处的横线上补上两个例子,要与后面的两个例子句式相同
或相似。(3分)
补写的例子:a :
b :
7、名著阅读。(2分)
“我拿出小刀决意把船上的锚索隔断,这样一来我脸上手上又中了二百多枝
箭。接着我又拾起搭着铁钩的绳结,很方便地把五十艘最大的敌舰拖走了。”
这段文字选自英国讽刺作家写的《》。
选文中的“我”还曾流落到 、 等充
满奇幻色彩的地方。
8、赏析下面古诗,回答问题。 (4分)
江畔独步寻花
杜甫
黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。
留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。
、诗中哪两个字写出了花的繁盛? (1分)
②、“留连戏蝶时时舞”中的“留连”改为“纷飞”好不好,为什么?(3分)
二、阅读(45分)
(一)《汉语,我为你不平》(12分)
①最近,一则关于汉语的消息让人百感交集。
②上海举行的一项翻译大赛爆出冷门:由于缺乏最好的译文.大赛不仅一等
奖空缺.还将二等奖颁给了一位土生土长的新加坡人,其原因不仅在于他突出的
英文水平.更在于他“流畅、优美的中文表达”。相形之下,国内选手提交的相
当多的作品言不达意,其中用词不精当、标点符号误用等小错误更比比皆是。
③这则消息让人隐约看到汉语的处境。
④身为一个中国人,让我们能时时牢记自己身份的.除了身体发肤之外.就
该是我们的母语了 在无数中国人心里,古老优雅的汉语是我们五千年文明最
美丽的组成邵分,也是我们之所以成为我们的文化标记。横平竖直的方块字将我
们民族胸中的丘壑山水,化为不尽的纸上烟云。音分四声,律有平仄.构成了汉
语诗文一唱三叹、回环往复的音韵之美。千百年来,隽永有致的汉语承栽着我们
民族独特的思维,我们依靠它倾诉,运用它思想,通过它记载,凭借它穿越五千
年历史文化隧道。
⑤然而,在我们的生活中,汉语正面临着危机。一方面,在“全民学英语”
的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化。托
福考试的高分记录可以一再被打破,但即使是在高学历的青年中,也出瑰了中文
水平滑落、日常语言单调的现象。另一方面,我们应当承认,在经济全球化的背
景下,外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意
味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。诗人余光中说得好:英文充其量是我
们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。事实证明,忽视母语修养
所导致的结果是十分严重的,这不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏
味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。
⑥我们的后辈可能不再套用“恻隐之心”,不懂“虽千万人吾往矣”,不知道
“执子之手,与子偕老”,只会说“我看你可怜”、“老子跟你拼了”、“我要和你
结婚”。试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的深
刻内涵?一个不懂的“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大
深远? 在我们这个时代,该如何守护曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世
界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语?
⑦发人深思的是,当汉语在故乡受到冷落时,全球“汉语热”却在持续升温。
目前,世界上有100个国家的2300余所大学开设汉语课程,学习汉语的外国人
达3000万,汉语成为学习人数增长最快的外语。
⑧“语词破碎处,万物不复存”。纵然“汉语热”热遍全球,纵然我们的后
代都能说一口标准的英语,但在汉语的故乡,在我们每一个中国人身边,倘若“汉
语危机”的呼声一直不断,我们又怎能尽展欢颜?
⑨仅仅存于典籍之间的希腊文、拉丁文基本上死了,但汉语却一直活着,在
一代代中国人的生活中血脉相延。它引领我们这个五千年古国一路风霜走到如
今,它会在我们这一代人手中向何处去?
⑩汉语.我为你忧心,为你不平!
(选自《人民日报〃海外版》,略有改动)
9、作者在文中主要表达了一种怎样的鲜明的情感态度?(2分)
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10、请列举“在我们的生活中,汉语正面临着危机”一句中”危机”在文中的具体
表现。(4分)
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11、文章第⑤段中说“汉语才是我们真正的根”,请结合全文写出坐着这样说的理
由。(3分)
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12、你怎样看待“当汉语在故乡受到冷落时,全球„汉语热‟却在持续升温”这种现
象?请结合以下两则材料写出你的认识和思考。(3分,至少写出3点)
(1)日前.西北地区“高校汉语教学研讨会”在陕西师范大学召开.针对一
些理工科院校提出的取消大学语文课程的建议.许多与会的著名教授坚决反对,
他们列举了许多“学历越高,汉语水平越低”的现象,提出高校大学语文课程不
仅不能取消,还应进一步加强。
(2)如今,现代汉语教育已成为一个世界性的热门话题”汉风”“华流”“中
国热”正在全球兴起。到2010年,全球汉语教师需要500 万,而目前只有4万
人,汉语教师的缺口将非常大。
(二)说 搭 配 有 术 (13分)
马超为父报仇,起兵反曹,攻下西京长安,兵指要塞潼关。曹操立即派曹
洪、徐晃率一万人马去守潼关,给他们十天期限:十天内失了潼关,皆斩;十天
外,没有责任。
②二人到了潼关,马超兵天天在关下骂大街,直骂曹操八辈儿祖宗。曹洪多
次要出战,徐晃苦苦劝阻,到了第九天,徐晃一个没留神儿,曹洪领兵杀出关去,
结果关掉了。曹操大怒,指责徐晃,说曹洪年轻,徐晃你是干什么吃的?徐晃叫
冤,说我死劝活劝,少将军就是不听,我有什么办法! 徐晃其实有一段潜台词没
说:你明明知道曹洪年少不懂事,你却让他当一把手;出了事你又让我这个当副
手的当替罪羊,这公平吗?不就因为曹洪是你的堂兄弟、哥们儿吗?曹操没辙,
只好虚晃一枪,下令把曹洪拉出去斩了,众将一求情,也就免了。
③后来,孙权也想演这么一出戏。关羽轻敌上当,把荆州的边防军撤到北边
去对付曹兵,荆州空虚。孙权把大将吕蒙召来,对他说,你和我兄弟孙皎一块儿
领兵去袭取荆州,如何?吕蒙当场反对:你认为我行,就单独任命我负责;你觉
得孙皎合适,就单独让他干,不然的话,他仗着和你的关系,与我不配合,出了
事谁负责?孙权一看计谋被揭穿,忙说,由你当总司令,让孙皎在后边替你押运
粮草。结果一举拿下荆州。
④曹操和孙权都不是饭桶,而且是有眼光的领导。他们识才、爱才、用才,
但却有私心,在用人问题上搞搭配,卖西红柿搭茄子。曹洪、孙皎是自个儿的堂
兄弟、亲信,想提携重用,可又担心他们没有那个本事,于是就想出一个搭配的
办法,干出成绩来,自己哥们儿当然有份,而且是主要的那一部分;出了纰漏,
也有替罪羊。
⑤ 曹操和孙权的做法,不同于那些帮派头子、“山大王”,一味地拉帮结伙,
任人惟亲,只是有点私心,用搭配术来遮掩,所以比较隐蔽,有很大的欺骗性,
但危害不可小视。军事要塞潼关丢了,整个战局处于被动,曹操还差一点当了俘
虏,割须弃袍,狼狈不堪。曹洪、孙皎不是不可以培养、提拔,而是不能一下子
就放到重要的领导岗位,那样一来,他们能力不够,可仗着“上头有人”,往往
乱拍板,不听劝,一意孤行会闹出事来。一些单位,一些地方,一二把手长期不
和,工作一团糟,其功过是非明眼人看得清清楚楚,可就是得不到解决;实在搞
得不像话了,就来个“一律问斩”,一块儿免职,或者一直调离。局外人往往搞
不懂。其实,如果顺着曹操、孙权的思路去理一理,大约就会看出门道儿了。
13、本文的中心论点是什么?请用自己的语言概括。 (2分)
14、本文运用的主要论证方法是 (1分)
例一: (1分)
例二:(1分)
15、本文大篇幅写了古人事例,作者的目的是评古还是论今?为什么?(2分)
16、本文只举曹操在用人问题上搞搭配的例子可以吗?为什么? (2分)
17、本文的论证方式是,本文的标题点明了2分)
18、联系实际,试举例因“搭配术”而滋生了哪腐败现象。 (2分)
答:
(三)植物“懂”数学(10分)
科学家通过长期的观察和研究,惊奇地发现:自然界各种植物生长,合乎一
定的数学规律。
甜菜的上部叶片呈垂直生长,叶簇成漏斗形。这种生长方式所形成的叶面空
间的配制结构,极有利于对光照的吸收,可提高植株和群体的光合效率。而车前
草的叶片是轮生的,叶片夹角为137.5度,这正是圆的黄金分割的弦角,叶片按
这个角度生长,既不浪费空间又充分利用光照。梨树等多年生木本植物也与车前
草相似,随着树干长高,叶片沿对数螺旋上升,每张叶片都恰到好处地生长在不
遮蔽下面叶片的空间。还有生长在高山上的树木或是树干高大的树种,由于高山
风大或树高招风,因此它们最理想的树形莫过于像不倒翁似的圆锥形,如云杉、
水杉、白杨等就是这样。
植物的“数学头脑”,还为本身的组织结构设计了最佳方案。如草本植物的
圆柱形茎秆,其木质部组织的厚度常为茎秆直径的七分之一左右,这种茎秆形状
和木质部比例,可获得以耗费最小的生物材料达到最大的坚固性的效益。一些茎
秆呈四棱形的野草,它们的木质部组织则集中于四角,这种用料方式很科学,也
能用较少的生物材料支持较大的叶面积。茎秆高大的玉米,在茎基部长出许多气
生根,增加了茎的稳定性,它的果穗多长于茎的中下部,也符合黄金分割的比例,
可增强抗倒伏性能。植物的其他器官,比如各式各样的叶片和花朵,它们的外形
轮廓也可找到一定的数学公式来描述。现代数学所命名的“叶形线”(又称“笛
卡儿叶线”),就是法国著名数学家笛卡儿研究了许多植物的叶形曲线,列出了有
名的数学方程式。
植物世界中的数学奇境,实在引人入胜,科学家们正在探索揭示其规律,并建立数学模型,在农业生产中用于预测和控制农作物的群体结构,以期大幅度提高产量,造福于人类。
19、选文第二段写“甜菜的上部叶片”与“车前草叶片的轮生”,主要是想说明什么? (2分)
20、第三段画线部分主要采用了什么说明方法? 这样说明的好处有哪些? (2分)
21、说明语言要准确简明,还要形象生动。请揣摩下列句中加点词语的表达作用。(2分)
(1)植物的“数学头脑”,还为本身的组织结构设计了最佳方案。 ......
(2)草本植物的圆柱形茎秆,其木质部组织的厚度常为茎秆直径的七分之一左右。 ...
22、科学家们探索揭示植物的生长规律,并建立数学模型。这样做有什么意义呢? (2分)
(四)阅读下面两篇文言文,回答问题 (10分)
【甲】山川之美,古来共谈。高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来,未复有能与其奇者。(陶弘景《答谢中书书》)
【乙】夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。(节选自吴均《与朱元思书》)
23、下列加点词语意思相同的一组是( )。(2分)
A 、四时俱备 急应河阳役,犹得备晨炊 B 、沉鳞竞跃 沙鸥翔集,锦鳞....游泳
C 、泠泠作响 困于心衡于虑而后作 D 、有时见日 胡不见我于王 ....
24、用现代汉语写出下面文言句子的意思。(4分)
、自康乐以来,未复有能与其奇者。
②、经纶世务者,窥谷忘反。
25、【甲】文中写到“高峰入云”,【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是: 。(2分)
26、【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情?(2分)
三、写作:(50分)
27、下列两个作文题目,任选一个写作。
文题一: 呵护中有温情,呵护中有智慧,呵护中有境界。我们在呵护中成长,
成长的我们也将呵护传递„„请以“呵护”为话题,写一篇文章。(600字以上)
文题二:留在我心中的
把标题补充完整, 写一篇文章,600字以上,文体不限。