大庆油田教育中心2011年度德育重点工作
大庆油田教育中心2011年度德育重点工作 一、工作思路：以科学发展观为指导，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要（2010—2020年）》的文件精神，全面贯彻落实党的十七届五中全会、全国和中心教育工作会精神。切实强化德育在素质教育中的基础性地位，把立德树人作为教育的根本任务。以纪念建党90周年为契机，以学校文化建设为重点，以狠抓队伍建设为根本，以强化德育创新为驱动，突出重点，进一步增强中小学德育工作的针对性和实效性，有效推进素质教育。
二、主要任务及工作
以学校文化建设重点，围绕三大方面，重点安排12项工作。
（一）提升学校文化品质
重点加强制度文化、环境文化、班级文化建设，实现学校文化建设从文字文本走向自律，从客观客体走向文化彰显，从推广推进走向文化倡导的转变。
重点活动有四个：
一是召开学校文化建设现场会。拟举办以校长、政教主任、班主任、学科教师四个层面为参与主体的，立足于油田教育本土的，问题引领式的学校文化建设论坛活动。通过问题征集与认领、典型引路、现身说法、真实互动、经验汇编等方式，为中心中小学校提供学校文化建设的途径和方法，大力发挥中心集体资源优势，积极推进学校文化的创建与生成，突出发展性、实验性和示范性。活动举办时间为：4
月
二是开展“十二五”中心学校文化建设的课题立项、开题工作。继续承接 “十一五”课题研究传统，以课题为牵动，打开学校文化建设从“经验型”向“研究型”转变的窗口，促进学校文化建设工作向专业化、纵深化法方向发展。课题的立项、开题时间为：4月份
三是组织开展“魅力校园”网上展评活动。为进一步推进学校文化建设工作，将组织开展魅力校园网上展评活动，本届活动是对 “阳光体育、魅力校园”成果展评活动的拓展和延伸，活动的目的在于展现广大青少年学生健康成长时代风貌，见证中心学校文化建设的历史进程，推广广大中小学校素质教育成果。继续利用利用网络平台方便、快捷、大容量的特点重点围绕艺体活动、卫生健康、养成教育、班级文化、学生培养、班主任队伍建设、传统文化等七方面，以学区、直属为单位划分为七个承办单位，各承办单位选取一项进行成果展示。活动时间为：9月下旬
四是组织召开“知行中国”小学班主任培训成果展示暨培训表彰总结会。以班级文化建设为突破口，重点对三人行网络班级进行推广，集中对班主任行动研究案例进行展示，将班级文化建设作为推进学校文化建设的一部分，将培训成果的展示作为中心第三届班主任基本大赛赛前的集中培训，内化学思成果，推动校本研修。活动时间为：6月上旬
（二）、丰富常规工作的内涵
重点是围绕唱响主旋律、突出主渠道、坚守主阵地、抓好主战线
四方面实现工作从常规常态走向长效常新，从引领引导走向自律自主。
主要活动有四：
一是大力开展“中华魂”主题教育读书活动。今年的主题是“颂歌献给党”，要继续开展好征文、演讲、手抄报比赛等活动，特别是要深入挖掘学生群体中，真实感人、催人奋进的道德楷模和读书标兵典型，为广大青少年树立学习的榜样。 活动时间为3—12月
二是积极开展“假日读好书”活动。利用假期开展两期读书活动，并增加亲子阅读、美文摘抄、手抄报制作等评比形式，邀请知名作家进校园举办公益讲座，营造良好读书氛围，促进学生健康成长。活动时间为：寒暑假期间1月和7月
三是深入开展“弘扬民族精神月”活动。深入贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，切实开展“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动，特别是要抓住建党90周年、大庆“9．26”创业日等重要纪念日，对广大中小学生进行爱国教育、党史教育、大庆精神、铁人精神教育等。
活动时间为：9月
四是组织开展好“新视野〃新思维”讲坛活动。强调实用技术培训、创新班主任案例研究的新形式，依托于“新视野〃新思维”讲坛开展1—2期班主任视频制作培训班，为班主任的管理和教育工作助力。增强团体心理辅导在班主任管理和育人中的重要作用，举办1期学生团体辅导活动培训班。4月、10月
（三）推进重点工作的创新
重点围绕心理健康教育、职业生涯教育和德育工作队伍建设三大
方面，实现工作重点的突出与凸显，重点工作的提升与提高。
主要活动有四个：
1.加强心理健康教育。加强学校心理咨询室建设，规范学校心理咨询管理，优化和完善心理健康教育的内容和教学方式，并组织参加全省第三届“龙心杯”心理健康赛课活动。同时要特别加强对外来务工子女、潜能学生、贫困学生、单亲家庭学生等特殊群体学生的关注和研究，增强心理健康教育的针对性和实效性。
2.注重家校联系。深入学习贯彻2011年１月全国妇联、教育部、中央文明办联合下发的《进一步加强家长学校工作的指导意见》，研讨制定中心家长学校管理办法，及时总结推广先进经验，推动中心家长学校的建设与发展，促进家校合作育人工作机制的完善，不断增强德育工作的合力。
3.成立中心班主任工作室。推进落实中心“5115”名师建设工程，打造班主任精品队伍，组建中心中小学班主任工作室。健全组织机构、制定相关制度， 工作室2011年在专业领域上是：重点加强对德育活动课程的探索和研究。并为组织参加，全省首届中小学德育活动课程系列展示和研讨活动，做好选拔和推荐准备。组建工作从3月开始，
4举办中心第三届班主任基本功大赛。采取团体和个人比赛相结合的形式，聚焦学校德育和班主任工作中的热点、难点问题，通过调研问卷、行动研究案例分析、德育活动课、班主任才艺展示、校本培训等考核内容，检验队伍、挖掘人才，努力实现在继承的基础上立足比赛，在创新的理念中超越比赛的目标。